圆锥的认识课件.ppt
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嘉善县吴镇教育集团吴镇小学嘉善县吴镇教育集团吴镇小学 周晨周晨上图中这些圆锥的形状都是圆锥体，简称上图中这些圆锥的形状都是圆锥体，简称圆锥。圆锥。小组合作：小组合作：1.剪出扇形剪出扇形;2.量出圆心角并标上；量出圆心角并标上；3.再把扇形围成一个圆锥。再把扇形围成一个圆锥。温馨提示：可以用胶带固定。温馨提示：可以用胶带固定。从圆锥的顶点到底面圆心的距离就是从圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高圆锥的高。h 小组讨论：小组讨论：怎样量出圆锥形的高。怎样量出圆锥形的高。BAOPA想一想，试一试：想一想，试一试：你还可以用什么方法形成圆锥？你还可以用什么方法形成圆锥？BC3厘米厘米5厘厘米米思考：思考：以一条直角边为轴旋转，求圆锥的底面积。以一条直角边为轴旋转，求圆锥的底面积。圆锥的形成圆锥的形成1圆锥的形成圆锥的形成2把这样一个长方体削成一个最大的圆锥，把这样一个长方体削成一个最大的圆锥，圆锥的底面直径和高是多少？圆锥的底面直径和高是多少？思考：思考：6厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米
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