材料概论第7章智能材料与形状记忆材料ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第第7章章 智能材料与形状记忆材料智能材料与形状记忆材料 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能智能材料是近年来在世界上兴起并迅速发展的材料技术的一个新领域。智能材料是近年来在世界上兴起并迅速发展的材料技术的一个新领域。7.1 智能材料智能材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.1.1 基本概念基本概念 设想：设想：l混凝土能自己发现混凝

2、土大坝里的裂缝；混凝土能自己发现混凝土大坝里的裂缝；l玻璃能根据环境光强的变化而自行改变透光率，使进入玻璃能根据环境光强的变化而自行改变透光率，使进入室内的阳光变暗或变亮；室内的阳光变暗或变亮；l墙纸可以变化颜色以适应不同环境；墙纸可以变化颜色以适应不同环境；l空中飞行的飞机能自行诊断其损伤状态并自行修复。空中飞行的飞机能自行诊断其损伤状态并自行修复。仿生仿生 “活活”的材料的材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 美国和日本科学家首先提出的。美国和日本科学家首先提出的。l1989年日本高木俊宜教授将信息科学融于材料的

3、特性和年日本高木俊宜教授将信息科学融于材料的特性和功能，提出功能，提出智能材料智能材料 (Intelligentmaterials)概念，它概念，它是指是指对环境具有可感知可响应等功能对环境具有可感知可响应等功能的新材料。的新材料。l美国的美国的RENewnhain教授提出了教授提出了灵巧灵巧 (Smart)材料材料的概念，这种材料具有传感和执行功能，他将灵巧材料的概念，这种材料具有传感和执行功能，他将灵巧材料分为被动灵巧材料、主动灵巧材料和很灵巧材料三类。分为被动灵巧材料、主动灵巧材料和很灵巧材料三类。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

4、中小学图书室育人功能 智能材料是高技术新材料领域中正在形成智能材料是高技术新材料领域中正在形成的一门新的分支学科，是的一门新的分支学科，是2l世纪的先进材料，世纪的先进材料，是当前工程学科发展的国际是当前工程学科发展的国际前沿前沿。智能材料是一门智能材料是一门交叉学科交叉学科，它的发展不仅，它的发展不仅是材料学科本身的需要，而且可以带动许多相是材料学科本身的需要，而且可以带动许多相关学科的发展，如物理、化学、计算机、土木关学科的发展，如物理、化学、计算机、土木工程和航空航天的发展的。工程和航空航天的发展的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发

5、挥中小学图书室育人功能智能材料：智能材料：是指能模仿模仿生物体，同时具有感知和控制感知和控制等功能的材料或结构。它既能感知环境状况又能传输、分析有关信息，同时作出类似有生命物体的智能反应，如自诊断、自适应如自诊断、自适应或自修复等。或自修复等。这种材料一般具有四种主要功能：这种材料一般具有四种主要功能：对环境参数的敏感敏感；对敏感信息的传输传输；对敏感信息的分析、判断分析、判断；智能智能反应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

6、学图书室育人功能早期的智能材料往往是一种材料集上述四种功能于一身，早期的智能材料往往是一种材料集上述四种功能于一身，因此种类极少，而且适应面很狭窄，功能单一。因此种类极少，而且适应面很狭窄，功能单一。现在对智能材料的四种功能分别进行处理，分别按需要进现在对智能材料的四种功能分别进行处理，分别按需要进行设计，制造多种性能优越的智能材料。行设计，制造多种性能优越的智能材料。因此，智能材料往往不是研制一种材料使之具备多种智能因此，智能材料往往不是研制一种材料使之具备多种智能特性，而是根据需要在所使用的基体材料中融入某种新的特性，而是根据需要在所使用的基体材料中融入某种新的材料和器件，这种融入的材料或

7、器件一般具有某种或多种材料和器件，这种融入的材料或器件一般具有某种或多种智能特性，这样使智能材料的性能和应用得到了很大扩展。智能特性，这样使智能材料的性能和应用得到了很大扩展。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）敏感特性敏感特性融入材料使新的复合材料能融入材料使新的复合材料能感知环境感知环境的各种参数及其变化。的各种参数及其变化。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 日本东京大学工学系开发出了世界第一个用来检查核电站、高速公路、隧道等是否存在

8、裂纹的光纤传感器，灵敏度是过去检测装置的千倍以上，价格也很便宜。这种传感器使用简便，灵敏度高。只需将光纤制成的线圈贴在大楼、桥梁等物体的表面，如果这些被检测物体存在裂纹，传感器就会感知到由此产生的微小声音和振动，光纤内传导的光信号波长会发生变化，分析这些变化就能发现裂纹的位置及开裂的程度。实验证明，不论裂纹位于建筑物表面、墙壁内部还是地下深处，传感器都能准确地探测到。增加线圈的数量还能进一步提高传感器的灵敏度。如果用玻璃纤维制成的光纤绕成线圈，传感器的感知效果在600摄氏度的情况下仍然能够保持不变，适合在核电站和高温化工厂使用。日本发明光纤传感器日本发明光纤传感器新华网（2003-02-11

9、16:48:57）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械手柔性三维运动l形形状状记记忆忆合合金金为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 通常使用的压力传感器主要是利用压电效应制造而成的，这样的传感器也称为压电传感器。压电传感器主要应用在加速度、压力和力等的测量中。l l压电传感器压电传感器压电传感器压电传感器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）传输特性传输特性 智能材料

10、不仅需要敏感环境的各种参数，而且需要在材料与结构中传递各种信息，其信息传递类似人的神经网络，不仅体积微小，而且传递信息量特大。目前用于智能材料中信息传递的方法很多，最常用的是用光导纤维来传递信息。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）智能特性智能特性 智能特性是智能材料的智能特性是智能材料的核心核心，也是智能材料与普通功能，也是智能材料与普通功能材料的主要区别。要求能材料的主要区别。要求能分析、判断分析、判断其参数的性质与变化，其参数的性质与变化，具有自学习、自适应等功能。具有自学习、自适应等功能。由于计算机技术的高

11、度发展，智能材料与结构的智能特由于计算机技术的高度发展，智能材料与结构的智能特性已经或正在逐步实现，问题的性已经或正在逐步实现，问题的关键关键是如何将材料敏感的各是如何将材料敏感的各种信息通过神经网络传输到计算机系统。种信息通过神经网络传输到计算机系统。两种方法两种方法：一种是在大型智能结构系统中，将智能材料敏感：一种是在大型智能结构系统中，将智能材料敏感到的各种参数传感到结构体系的到的各种参数传感到结构体系的普通计算机内普通计算机内；另一种是在；另一种是在智能材料中埋入智能材料中埋入超小型电脑芯片超小型电脑芯片。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

12、,充分发挥中小学图书室育人功能（4）自适应特性）自适应特性 是由智能材料中的各种是由智能材料中的各种微型驱动系统微型驱动系统来实现。该系统是来实现。该系统是由超小型芯片控制并可作出各种动作，使智能材料自动适应由超小型芯片控制并可作出各种动作，使智能材料自动适应环境中应力、振动、温度等变化或自行修复各种构件的损伤。环境中应力、振动、温度等变化或自行修复各种构件的损伤。目前常用的微型驱动系统有形状记忆合金，磁致伸缩材目前常用的微型驱动系统有形状记忆合金，磁致伸缩材料，电流变体等，尤其是料，电流变体等，尤其是电流变体材料电流变体材料在自适应材料中的应在自适应材料中的应用特别引人注目。用特别引人注目。

13、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电流变体电流变体l通常情况下，我们看到的液体变成固体或固体变成液体，只通常情况下，我们看到的液体变成固体或固体变成液体，只与温度和压力有关。然而，你能想像出电流也有这样的作用与温度和压力有关。然而，你能想像出电流也有这样的作用吗？吗？l1947年，一个叫温斯洛的美国人发现了一个奇怪的现象。他年，一个叫温斯洛的美国人发现了一个奇怪的现象。他把石膏、石灰和炭粉加在橄榄油中，然后加水搅成一种悬浮把石膏、石灰和炭粉加在橄榄油中，然后加水搅成一种悬浮液，想看看这种悬浮液能不能导电。在试验中，他意

14、外地发液，想看看这种悬浮液能不能导电。在试验中，他意外地发现，这种悬浮液没有加上电场时，可以像水或油一样自由地现，这种悬浮液没有加上电场时，可以像水或油一样自由地流动；可是一加上电场，就能立即由自由流动的液体变成固流动；可是一加上电场，就能立即由自由流动的液体变成固体，而且随着电场强度的增加，固体的强度也在增加。当撤体，而且随着电场强度的增加，固体的强度也在增加。当撤消电场时，它又能立即由固体变回液体。由于这种悬浮液可消电场时，它又能立即由固体变回液体。由于这种悬浮液可以用电场来控制，因此科学家们就把它叫做以用电场来控制，因此科学家们就把它叫做“电流变体电流变体”，并把这种现象称为并把这种现象

15、称为“温斯洛现象温斯洛现象”。温斯洛还为此申请了专。温斯洛还为此申请了专利。利。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电流变体（续电流变体（续1）l那么，电流变体究竟有什么用处呢？那么，电流变体究竟有什么用处呢？l人们最先想到的是用它来制造汽车的离合器和刹车装置。人们最先想到的是用它来制造汽车的离合器和刹车装置。汽汽车司机都知道，改变行车速度要换挡，而换挡至少也需要几车司机都知道，改变行车速度要换挡，而换挡至少也需要几秒钟的时间。遇到紧急情况刹车时，司机猛踩刹车让刹车片秒钟的时间。遇到紧急情况刹车时，司机猛踩刹车让刹车片紧

16、紧紧紧“抱住抱住”旋转的轮子，也要用旋转的轮子，也要用1秒钟左右的时间。可在这秒钟左右的时间。可在这1秒钟之内，就有可能造成车毁人亡的惨剧。如果用电流变体秒钟之内，就有可能造成车毁人亡的惨剧。如果用电流变体做成离合器或刹车装置，那么只需千分之几秒的时间，就可做成离合器或刹车装置，那么只需千分之几秒的时间，就可以达到换挡或刹车的目的。因为不加电场时，电流变体为液以达到换挡或刹车的目的。因为不加电场时，电流变体为液体，黏度很小，等于汽车挂不上挡；加上电场后，电流变体体，黏度很小，等于汽车挂不上挡；加上电场后，电流变体的黏度随电场强度的增加而增大。当电流变体变成固体时，的黏度随电场强度的增加而增大。

17、当电流变体变成固体时，主动轴就和滑动轮结合成一个整体，就相当于换上了挡，而主动轴就和滑动轮结合成一个整体，就相当于换上了挡，而这个过程只需要千分之几秒的时间。用电流变体刹车的秘密这个过程只需要千分之几秒的时间。用电流变体刹车的秘密就在于此。就在于此。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l近几年，科学界正在研究有近几年，科学界正在研究有“感觉感觉”和有和有“知觉知觉”的仿生智的仿生智能材料，它能随外界环境的变化而自动调节其功能，而电流能材料，它能随外界环境的变化而自动调节其功能，而电流变体正好在此可以发挥作用。由于电流变体

18、能随电压的不同变体正好在此可以发挥作用。由于电流变体能随电压的不同而改变自身的强度，所以能充当智能材料的而改变自身的强度，所以能充当智能材料的“肌肉肌肉”。因为。因为一使劲（加上电压）肌肉就会变硬，肌肉一放松（撤掉电压）一使劲（加上电压）肌肉就会变硬，肌肉一放松（撤掉电压）身子就变软了。身子就变软了。l在美国，有的科学家还用电流变体，研制出一种能自动加固在美国，有的科学家还用电流变体，研制出一种能自动加固的直升机水平旋翼叶片。在飞行中，当叶片突然遇到疾风而的直升机水平旋翼叶片。在飞行中，当叶片突然遇到疾风而猛烈振动有可能断裂时，叶片中事先加入的电流变体就会使猛烈振动有可能断裂时，叶片中事先加入

19、的电流变体就会使直升机叶片变成固体，从而实现自动加固的目的。直升机叶片变成固体，从而实现自动加固的目的。l总之，电流变体的应用非常广泛，它有可能开辟出一个新材总之，电流变体的应用非常广泛，它有可能开辟出一个新材料世界。料世界。电流变体（续电流变体（续2）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（5）相容性）相容性埋置的材料性质与原构件的材料基质的性质越相近越好。埋置的材料性质与原构件的材料基质的性质越相近越好。（）强强度度相相容容：埋埋置置材材料料不不能能影影响响原原材材料料的的强强度度或或者者说说影影响很小。响很小。（）界

20、面相容界面相容：埋入材料的表面和原材料有相容性。：埋入材料的表面和原材料有相容性。（）尺尺寸寸相相容容：埋埋入入材材料料或或器器件件和和原原材材料料构构件件相相比比，体体积积应很小，不影响原构件特性。应很小，不影响原构件特性。（）场分布相容场分布相容：埋：埋入入材料与器件不影响原材料构件各种材料与器件不影响原材料构件各种场分布特性，如应力场、振动模态等。场分布特性，如应力场、振动模态等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.1.2 智能材料的研究内容智能材料的研究内容 智智能能材材料料是是一一门门综综合合性性的的边边缘

21、缘科科学学，它它包包括括材材料料科科学学、物物理理、化化学学、计计算算机机仿仿生生学学、机机电电工工程程等等多多学学科科领领域，涉及内容很多，主要有下面几方面内容：域，涉及内容很多，主要有下面几方面内容：（1）基础智能材料研究基础智能材料研究 （2）自诊断智能材料的研究自诊断智能材料的研究 （3）自适应智能材料研究自适应智能材料研究下面就分别展开叙述。下面就分别展开叙述。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）基础智能材料研究基础智能材料研究基基础础智智能能材材料料是是智智能能器器件件的的基基础础，许许多多材材料料本本

22、身身就就具具有某些有某些“智能智能”特性。例如：特性。例如：l材材料料的的性性能能（颜颜色色、形形状状、尺尺寸寸、机机械械特特性性等等）随随环环境境或或使使用用条条件件的的变变化化而而改改变变，具具有有学学习习、诊诊断断和和预预见见的的能能力力，以以及及对信号的识别和区分能力。对信号的识别和区分能力。l材材料料的的结结构构或或成成分分可可随随工工作作条条件件变变化化，从从而而具具有有一一种种对对环环境境自适应、自调节的功能。自适应、自调节的功能。l一一些些材材料料的的电电、光光以以及及其其它它物物理理或或化化学学性性能能随随外外部部条条件件的的不不同同而而变变化化，因因而而除除了了具具有有识识

23、别别和和区区分分信信号号、诊诊断断、学学习习和和刺刺激能力外，还可发展成具有动态自动平衡及自维修的功能。激能力外，还可发展成具有动态自动平衡及自维修的功能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目前可用于智能器件的智能材料主要有：目前可用于智能器件的智能材料主要有：目前可用于智能器件的智能材料主要有：目前可用于智能器件的智能材料主要有：l形状记忆智能材料形状记忆智能材料l压电智能材料压电智能材料l磁致伸缩智能材料磁致伸缩智能材料l自组装智能材料自组装智能材料l光纤智能材料光纤智能材料l电磁流变液智能材料电磁流变液智能材料为

24、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）形状记忆基础智能材料形状记忆基础智能材料l 是一类具有形状记忆功能的材料。l 由于形状记忆合金材料集自感知、自诊断和自适应功能于一体，故具有传感器、处理器和驱动器的功能，是一类具有特殊功能的智能材料。l 人们不但可以利用形状记忆合金来制备各种智能器件，而且还可以用形状记忆合金来进行智能材料设计，并对智能材料与结构进行主动控制。这就进一步拓宽了形状记忆合金智能材料的应用领域。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记

25、忆型镍钛牙弓丝记忆型镍钛牙弓丝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）压电基础智能材料压电基础智能材料l压电智能材料是一类具有压电效应的材料。压电智能材料是一类具有压电效应的材料。l 可实现可实现传感元件与动作元件的统一传感元件与动作元件的统一，从而可以有效地用于，从而可以有效地用于材料损伤自诊断自适应，减振与噪声控制等方面。材料损伤自诊断自适应，减振与噪声控制等方面。l 常用的压电材料主要是常用的压电材料主要是压电陶瓷压电陶瓷，而最近发展的压电复合，而最近发展的压电复合材料是将压电陶瓷、聚合物按一定的比例、连通方式和空

26、间材料是将压电陶瓷、聚合物按一定的比例、连通方式和空间几何分布复合而成，具有比常用压电陶瓷更优异的性能。几何分布复合而成，具有比常用压电陶瓷更优异的性能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能压电陶瓷主动控制驱动器系统，在控制坦克炮压电陶瓷主动控制驱动器系统，在控制坦克炮塔振动方面的应用，减轻了颤振。塔振动方面的应用，减轻了颤振。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）磁致伸缩基础智能材料磁致伸缩基础智能材料l磁致伸缩效应是指磁性物质在磁化过程中因外

27、磁场条件的改变而发生几何尺寸可逆变化的效应。也就是说，它是一类具有电磁能机械能相互转换功能的材料。l磁致伸缩材料通常分为金属磁致伸缩材料和稀土-铁(RFe2)超磁致伸缩材料两大类。由于稀土-铁(RFe2)超磁致伸缩材料具有磁致伸缩值大、机械响应快、功率密度大、耦合系数高的优点，目前这类材料已广泛用于声纳系统，大功率超声器件、精密定位控制、机械制动器，各种阀门和驱动器件等方面。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）自组装基础智能材料自组装基础智能材料l自组装智能材料是在特定的自组装智能材料是在特定的基片基片上，通过化学键

28、、氢键上，通过化学键、氢键或静电引力将聚合物分子或聚合物与无机纳米粒子的或静电引力将聚合物分子或聚合物与无机纳米粒子的复复合物逐层组装合物逐层组装上去，以形成单层、双层或多层自组装上去，以形成单层、双层或多层自组装薄薄膜材料膜材料。l近几年来，静电自组装薄膜材料发展很快。这种材料具近几年来，静电自组装薄膜材料发展很快。这种材料具有薄膜厚度可精确控制到分子水平，薄膜与基体以及薄有薄膜厚度可精确控制到分子水平，薄膜与基体以及薄膜与薄膜之间膜与薄膜之间结合力强、薄膜厚度与成分均匀结合力强、薄膜厚度与成分均匀等特点，等特点，在非线性光学材料、光学器件等方面有着重要的潜在应在非线性光学材料、光学器件等方

29、面有着重要的潜在应用。用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）光纤基础智能材料光纤基础智能材料l光导纤维是一种圆柱介质光波导，它能够约束并引导光光导纤维是一种圆柱介质光波导，它能够约束并引导光波在其内部或表面附近沿轴线方向向前传播。波在其内部或表面附近沿轴线方向向前传播。l 由于光纤具有由于光纤具有感测和传输感测和传输双重功能，并且有直径小、柔双重功能，并且有直径小、柔韧易弯曲、质量轻、抗电磁干扰等优点，因此，光纤已成韧易弯曲、质量轻、抗电磁干扰等优点，因此，光纤已成为一种非常重要的智能材料，光纤传感技术则已成为智能

30、为一种非常重要的智能材料，光纤传感技术则已成为智能材料的主要技术基础之一。材料的主要技术基础之一。l 光纤传感技术在智能材料与结构中主要用于检测材料受光纤传感技术在智能材料与结构中主要用于检测材料受力、损伤情况，结构状态监测及振动主动控制等。用光纤力、损伤情况，结构状态监测及振动主动控制等。用光纤组成的各种传感器可组成的各种传感器可测量温度、压力、位移、应力、应变测量温度、压力、位移、应力、应变等多种物理量，并具有极高的灵敏度。等多种物理量，并具有极高的灵敏度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单纤双向光纤收发器用途城

31、域城域光纤宽带网光纤宽带网，适用于电信、，适用于电信、网通、广电等数据网络运营商网通、广电等数据网络运营商 多媒体传输多媒体传输：图像、话音、数：图像、话音、数据综合传输、适用于远程教学、会据综合传输、适用于远程教学、会议电视、可视电话等应用议电视、可视电话等应用 实时监控实时监控：实时控制信号、图：实时控制信号、图像及数据同时传输像及数据同时传输 抗恶劣环境抗恶劣环境：适用于强电磁干：适用于强电磁干扰、远距离的恶劣环境下组网扰、远距离的恶劣环境下组网为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）自诊断智能材料的研究自诊断智

32、能材料的研究l自诊断智能材料是智能材料中最简单最基础的一种形式。l它往往只具备智能特性四个主要特性中的二种或三种，这一类智能材料能接受和响应外部环境参数的变化，能够自诊断内部运行状态，如缺陷或损伤等，并能根据预先约定给予报警或传输有关信息，但不具备驱动和自适应的功能。l例如对于结构材料，人们期望材料内部的劣化和损伤以及表面的微细裂纹形成时，能自行监测，在形成重大事故或内部变异之前能够有效地预知或报警。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）自适应智能材料研究）自适应智能材料研究l自适应智能材料是一种自适应智能材料是一种

33、完备完备的智能体系，它具备智能材料的的智能体系，它具备智能材料的四个基础属性。四个基础属性。l它不仅能接受和响应外部的信息，而且能自动改变自身状态，它不仅能接受和响应外部的信息，而且能自动改变自身状态，以适应外部环境变化。以适应外部环境变化。l自适应包括的含义如：自适应包括的含义如：自我回复性自我回复性(形状和物理、化学性能能够自动复原形状和物理、化学性能能够自动复原)；自动调节性自动调节性(能够随外部环境的需要而改变自身状态能够随外部环境的需要而改变自身状态)；自我修复性自我修复性(能根据自身损伤状态自我修复能根据自身损伤状态自我修复)等。等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

34、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）自回复自回复形形状状记记忆忆智智能能材材料料就就是是一一种种具具有有形形状状自自回回复复功功能能的的智智能能材材料料。无无论论将将该该材材料料拉拉伸伸或或弯弯曲曲成成何何种种复复杂杂形形状状，只只要要一一加加热热，又又回回复复到到原原来来的的初初始始形形状状。其其原原理理是是利利用用了了马马氏氏体体相相变变，受受力力后后材材料料内内晶晶格格发发生生扭扭曲曲变变形形而而显显示示出出塑塑性性形形变变，受受热热获获得得能能量量后后晶晶格格自自动动回回复复原原状状。这这种种形形状状记记忆忆材材料料，已经应用于大型钢管使其结合精密和牢固。

35、已经应用于大型钢管使其结合精密和牢固。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能自洁净功能的温度和气体传感器：自洁净功能的温度和气体传感器：l日本人研制的一种能够在所测试的环境气体受污染后随时自动日本人研制的一种能够在所测试的环境气体受污染后随时自动恢复其新鲜洁净的表层和界面。恢复其新鲜洁净的表层和界面。l其原理是利用其原理是利用CuOZnO两种陶瓷片紧密接触制成气体传感器，两种陶瓷片紧密接触制成气体传感器，碳氢化合物碳氢化合物在一侧被吸附和分解，在另一侧被还原而离开元件在一侧被吸附和分解，在另一侧被还原而离开元件材料表层，使

36、材料表面总能接触到最新进入的被检气体，缩短材料表层，使材料表面总能接触到最新进入的被检气体，缩短了传感器的响应时间，解决了以往的气体传感器中毒劣化的问了传感器的响应时间，解决了以往的气体传感器中毒劣化的问题，提高了检测的准确性，增加了使用寿命。题，提高了检测的准确性，增加了使用寿命。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）自调节自调节l一一般般材材料料的的电电阻阻是是恒恒定定的的。电电流流与与电电压压的的关关系系服服从从欧欧姆姆定律。定律。l但但是是，有有些些陶陶瓷瓷材材料料的的电电阻阻随随着着电电压压而而变变化化，例例

37、如如ZnO等等，称称为为可可变变电电阻阻。它它具具有有根根据据外外部部电电压压的的大大小小而而改改变变自身电阻的能力，故被列入智能材料范畴。自身电阻的能力，故被列入智能材料范畴。l它它能能用用作作智智能能性性电电路路开开关关；用用这这种种可可变变电电阻阻制制作作成成加加热热元元件件时时，可可以以自自动动控控制制自自己己的的加加热热温温度度。这这种种本本身身具具有有控温能力的材料已成为高级轿车空调的核心元件。控温能力的材料已成为高级轿车空调的核心元件。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能光光致致变变色色玻玻璃璃（光光色色玻

38、玻璃璃）也也是是一一种种能能自自行行调调节节透透光光性性能能的的智智能能材材料料。利利用用Ag0Ag+化化学学状状态态之之间间的的转转换换，能能够够自自动动屏屏蔽蔽强强的的光光线线。最最近近的的所所谓谓智智能能窗窗，就就是是利利用用光光能能-电电能能之之间间转转换换，形形成成能能屏屏蔽蔽光光线线的的大大型型透透明明窗窗口口或或者能够显示亮度和色彩的显示屏幕。者能够显示亮度和色彩的显示屏幕。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 （一）彩色装饰玻璃（一）彩色装饰玻璃（一）彩色装饰玻璃（一）彩色装饰玻璃：国内首创新产品，填补国

39、内空白，主要用：国内首创新产品，填补国内空白，主要用：国内首创新产品，填补国内空白，主要用：国内首创新产品，填补国内空白，主要用于各种楼、堂、馆、所及广告装饰，具有色泽鲜艳，光彩照人，于各种楼、堂、馆、所及广告装饰，具有色泽鲜艳，光彩照人，于各种楼、堂、馆、所及广告装饰，具有色泽鲜艳，光彩照人，于各种楼、堂、馆、所及广告装饰，具有色泽鲜艳，光彩照人，反射性能强，能拼凑成各种图案，永不褪色等特点。目前，该反射性能强，能拼凑成各种图案，永不褪色等特点。目前，该反射性能强，能拼凑成各种图案，永不褪色等特点。目前，该反射性能强，能拼凑成各种图案，永不褪色等特点。目前，该产品全部出口东南亚地区，深受外商

40、青睐。产品全部出口东南亚地区，深受外商青睐。产品全部出口东南亚地区，深受外商青睐。产品全部出口东南亚地区，深受外商青睐。（二）工业用滤色玻璃、光学仪器玻璃（二）工业用滤色玻璃、光学仪器玻璃（二）工业用滤色玻璃、光学仪器玻璃（二）工业用滤色玻璃、光学仪器玻璃：主要用于各种仪器仪表：主要用于各种仪器仪表：主要用于各种仪器仪表：主要用于各种仪器仪表盘的滤色防护，有几十种颜色规格盘的滤色防护，有几十种颜色规格盘的滤色防护，有几十种颜色规格盘的滤色防护，有几十种颜色规格 。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 自调节智能材料的另一

41、有趣实例，就是能够使药物定位投放。日本科学家已经研制一种微细胶囊物质材料，能够将药物包裹后带到身体的病变部位。在病变部位胶囊物质表皮自行破裂而释放出药物，医治病变细胞。这种定向投药原理，用于农药和化肥在酸碱土壤中的定位投放，能提高效率，降低成本，减少污染，是农业技术发展的方向。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）自适应性和自修复性自适应性和自修复性l研究得比较多的是使研究得比较多的是使材料表层的形状和厚度材料表层的形状和厚度能根据需要随能根据需要随时时自动形成自动形成。人体皮肤的自适应性。人体皮肤的自适应性。l如：钛

42、铝合金如：钛铝合金是用于高温发动机的重要高温材料，高温使是用于高温发动机的重要高温材料，高温使用时，氧化皮层容易裂开和脱落，人们通过加入一些物质用时，氧化皮层容易裂开和脱落，人们通过加入一些物质到材料中，在表皮发生裂纹时，能及时扩散进表皮的裂纹到材料中，在表皮发生裂纹时，能及时扩散进表皮的裂纹伤口内，充填裂纹，并逐渐隆起形成致密的抗氧化层而保伤口内，充填裂纹，并逐渐隆起形成致密的抗氧化层而保护材料肌体部件。护材料肌体部件。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 又如：在高温真空器件的不锈钢中，加入又如：在高温真空器件的不锈

43、钢中，加入B和和N元元素，在进入使用状态后，素，在进入使用状态后，B和和N会向表层扩散并相互会向表层扩散并相互结合形成一层致密的结合形成一层致密的BN高温陶瓷保护层高温陶瓷保护层，保护层是，保护层是材料中材料中“自生自生”出来的，在成分和结构上与基底之间出来的，在成分和结构上与基底之间逐渐过渡，所以结合非常牢固。这一举解决了以往的逐渐过渡，所以结合非常牢固。这一举解决了以往的陶瓷涂层容易剥落的问题。陶瓷涂层容易剥落的问题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.2 7.2 形状记忆材料形状记忆材料l形状记忆效应 l形状记

44、忆合金 l形状记忆陶瓷 l形状记忆聚合物 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.2.1 7.2.1 形状记忆效应形状记忆效应 具有一定形状（初始形状）的固体材料，在某一低温状态下经过塑性变形后（另一形状），通过加热到这种材料固有的某一临界温度以上时，材料又恢复到初始形状，这种效应称为形状记忆效应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能图7-2-1 形状记忆效应示意图 对于普通金属材料，受到外力作用时，当应力超过屈服强度时，产生塑性变形，应力去除后，

45、塑性变形永久保留下来，不能恢复原状。形状记忆效应，如左图，材料加载过程中，应变随应力增加，OA段为弹性变形的线性段，AB为非线性段，由B点卸载时，残余应变为OC，将此材料在一定温度加热，则残余应变降为零，材料全部恢复原状。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形状记忆材料形状记忆材料(shapememorymaterials，简称，简称SMM)：是指具有一定初始形状的材料经形变并固定成是指具有一定初始形状的材料经形变并固定成另一种形状后，通过热、光、电等物理刺激或化学刺另一种形状后，通过热、光、电等物理刺激或化学刺激的处理

46、又可恢复成初始形状的材料。激的处理又可恢复成初始形状的材料。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形状记忆效应的发现和发展：1951年，应用光学显微镜观察到：Au47.5atCd合金中，低温马氏体相和高温母相之间的界面，随温度下降向母相推移（母相-马氏体），随温度上升又向马氏体推移（逆相变：马氏体-母相），这是最早观察到形状记忆效应的极端例子。但没有命名，也没有引起功能应用的重视。1964年布赫列等人发现Ni Ti合金具有优良的形状记忆性能，并研制出实用的形状记忆合金Nitinol。命名并发展。20世纪70年代以来已开发出

47、NiTi基形状记忆合金、CuAlNi基和CuZnAl基形状记忆合金；80年代开发了FeNiCoTi基和FeMnSi基形状记忆合金。迄今为止，已有10多个系列的50多个品种。这些形状记忆合金广泛应用于航空、航天、汽车、能源、电子、家电、机械、医疗和建筑等行业。除合金外，也发现在一些非金属材料如高聚物和陶瓷中也有形状记忆现象。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形状记忆合金形状记忆合金(shape memory alloys简称SMA)：是通过热弹性与马氏体相变及其逆变而具有形状记忆效应的由两种以上金属元素所构成的材料。形状

48、记忆合金是目前形状记忆材料中记忆性能最好的材料。已发现10系列50多种。按照合金组成和相变特征，具有较完全形状记忆效应的合金可分为3大系列：钛-镍系 铜基系 铁基系7.2.2 7.2.2 形状记忆合金形状记忆合金为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形状记忆合金的应用形状记忆合金的应用 SMA可做成单向形状恢复元件和双向形状恢复动作元件和拟弹性元件，在很多领域具有广泛的应用前景。（1）连接紧固件）连接紧固件 如管接头、紧固圈、连接套管和紧固铆钉等 SMA连接件结构简单、重量轻、所占空间小，并且安全性高、拆卸方便、性能稳定可

49、靠。其中管接头是SMA最成功的应用之一，如图7-2-2：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能图7-2-2 形状记忆合金管接头使用示意图TiNi alloy a待接管 b记忆处理管接头 c扩径后 d套管 e加热完成接管 待接管外径为，内径为(1-4)TiNi合金经过单向记忆处理后，在低温下(Mf)扩孔为(1+4)，扩孔润滑剂聚乙烯薄膜。保持低温，插入被接管，去掉保温材料，室温时，内径恢复，实现管路紧固连接。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能图7-2

50、-3 Ni-Ti-Nb宽滞记忆合金管接头与传统连接的比较 最初管接头所采用的合金为Ni-Ti和Ni-Ti-Fe合金，安装前必须保存在液氮中，实际应用很不方便。后来开发了Ni-Ti-Nb宽滞后形状记忆合金，经适当变形处理相变滞后，制成的管接头可以在常温下储存和运输，十分方便。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能图7-2-4 记忆合金同轴电缆紧固圈 美国Rachem公司研制生产了Ni-Ti-Nb宽滞后记忆合金同轴电缆紧固圈。由丝材焊接而成，表面涂有一层可随温度改变颜色的化学涂料，安装前可在常温下保存，安装时用小型加热器加热到