10木兰诗(2)(教育精品).ppt

《10木兰诗(2)(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10木兰诗(2)(教育精品).ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习目标：学习目标：1.了解乐府有关知识，学习本文排比、对偶、互文等修辞手法。2.概括故事情节，理解木兰形象。木兰诗木兰诗选自选自宋朝宋朝郭茂倩郭茂倩编的编的乐府诗集乐府诗集，这是南北朝时北方，这是南北朝时北方的一首民歌。的一首民歌。与与孔雀东南飞孔雀东南飞，被称为乐府民歌中的被称为乐府民歌中的“双璧双璧”。叙叙述了古代英雄木兰代父从军、建功述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。立业的传奇故事。作品简介作品简介l l在汉魏六朝文学史上出现一种能够配在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐的新诗体，叫做乐的新诗体，叫做“乐府乐府”。l l “乐府乐府”本是官署的名称，负本是官署的名称，负责制谱

2、度曲，训练乐工，采集诗歌民责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴会时演唱，并可谣，以供朝廷祭祀宴会时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。到以观察风土人情，考见政治得失。到南北朝时，社会上已经把南北朝时，社会上已经把“乐府乐府”从从官署的名称转变为诗体。其中既有文官署的名称转变为诗体。其中既有文人诗歌，又有民间歌诗，民间歌诗是人诗歌，又有民间歌诗，民间歌诗是乐府诗的精华。乐府诗的精华。乐府诗乐府诗读准字音唧唧唧唧 机杼机杼 军帖军帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔头辔头j zhtikhnnjinpi鸣溅溅鸣溅溅 燕山燕山 鸣啾啾鸣啾啾 戎机戎机 朔气朔气 金柝金柝jinjrngshutu

3、红妆红妆 著著 帖帖花黄花黄 傍傍zhung zhutibng yn理清情节唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻

4、黄河旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户故乡。爷娘闻女来，出郭相扶

5、将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？走，安能辨我是雄雌？木木 兰兰 诗诗 1.停机叹息 2.代父从军 3.准备出征 4.十年征战 5.还朝辞官 6.亲人欢聚 7.设喻作结故故事事情情节节诗中哪些地方写得详？哪些地

6、方写得略？诗中哪些地方写得详？哪些地方写得略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？替父征替父征第第 12 自然段自然段辞爷娘辞爷娘第第 3 自然段自然段赴戎机赴戎机第第 4 自然段自然段见天子见天子第第 5 自然段自然段还故乡还故乡第第 6 自然段自然段（详写）（详写）（详写）（详写）（详写）（详写）（略写）略写）（略写）（略写）1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当

7、，使全诗显得简洁紧凑。唧唧唧唧复复唧唧唧唧，木木兰兰当当户户织织。不不闻闻机机杼杼声声，惟惟闻闻女女叹叹息息。勤劳孝顺勤劳孝顺木木兰兰诗诗分析人物形象阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强的英雄气慨勇敢坚强的英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，归来见天子，天子坐

8、明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。出门看火伴，出门看火伴，火伴皆惊忙，火伴皆惊忙，同行十二年，同行十二年，不知木兰是女郎。不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；眼迷离；双兔傍地走，安能双兔傍地走，安能辨我是雄雌辨我是雄雌？机智、谨慎机智、谨慎l停机叹息停机叹息l代父从军代父从军l准备出征准备出征l十年征战十年征战l还朝辞官还朝辞官l亲人欢聚亲人欢聚l设喻作结设喻作结木木兰兰情节情节勤

9、劳善良忠孝两全坚强勇敢英勇善战淡泊名利热爱和平谨慎机敏性格性格木兰诗塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个平民少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来以后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起，她的热爱家乡，保家卫国的爱国精神令人钦佩。木兰的形象，又集中体现了中华民族勤劳、善良、孝顺、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质和热爱和平生活的美好思想。分析人物形象2.将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。重点句子赏析重点句子赏析1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买

10、辔头，北市买长鞭。市买辔头，北市买长鞭。4.问女何所思，问女何所忆问女何所思，问女何所忆。5.军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。6.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。3.朔气传金柝，寒光照铁衣朔气传金柝，寒光照铁衣比喻事物错综复杂，难于辨别。比喻事物错综复杂，难于辨别。成语积累成语积累扑朔迷离扑朔迷离迪斯尼版迪斯尼版花木兰花木兰 一、木兰诗选自南朝 编写的 。郭茂倩乐府诗集二、翻译以下句子：万里迢迢，奔赴战场；像飞一样跨过一座座山，越过一道道关。北方的寒气传递着打更的声音，寒冷的月光照着战士的铠甲。将军和勇士们身经百战，出生入死；征战十年，凯旋归来。本诗塑造了一个代父从军，英勇善战，不图荣华富贵，不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象。三、木兰诗塑造了一个怎样的妇女形象？1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。四、指出通假字1、对镜帖花黄 2、出门看火伴“帖”同“贴”“火”同“伙”