经济生活曲线题.ppt
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1、经济曲线试题具有经济曲线试题具有直观性强直观性强、信息信息量大量大、新颖灵活新颖灵活等特点,因而受到命题等特点,因而受到命题人的青睐,近年来在高考中频频亮相。人的青睐,近年来在高考中频频亮相。它常以曲线图象为载体,把数学的逻辑它常以曲线图象为载体,把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治学科中,思维能力和函数知识应用到政治学科中,加强了不同学科知识之间的内在联系,加强了不同学科知识之间的内在联系,考查学生调动和运用知识分析解决现实考查学生调动和运用知识分析解决现实问题的能力。问题的能力。【解题技巧解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分析判断。曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分
2、析判断。第一,第一,明确题目中的数量关系,明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。第二,抑或相反。第二,确定不同数量关系对应的图象,注意曲确定不同数量关系对应的图象,注意曲线的变化规律。线的变化规律。要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)的变化,纵轴(因变量)的变化。的变化,纵轴(因变量)的变化。但需求曲线与供给曲线但需求曲线与供给曲线除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标是因变量。一除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标
3、是因变量。一般正相关图象曲线走向向上,反相关图象曲线走向向下。般正相关图象曲线走向向上,反相关图象曲线走向向下。第三,第三,数形对照,看其是否一致。数形对照,看其是否一致。把题干中的数量关系与把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行分曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行分析,确定正确选项。第四,析,确定正确选项。第四,如果曲线发生平移,可添加辅如果曲线发生平移,可添加辅助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断。助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断。在西方经济学中,在西方经济学中,需求是消费者在各个可能的价格下需求是消费者在各个可能的价格下希望
4、购买的某种商品的数量,它的变化表现为需求曲线的希望购买的某种商品的数量,它的变化表现为需求曲线的左右移动;左右移动;需求量是指在一定价格下,消费者愿意并且能需求量是指在一定价格下,消费者愿意并且能够购买的某商品的数量,需求量是一个具体的数量,是需够购买的某商品的数量,需求量是一个具体的数量,是需求曲线上面的一个点,是针对一既定价格的具体消费数量求曲线上面的一个点,是针对一既定价格的具体消费数量。为了区别商品本身价格和其他因素对商品需求量的影响,为了区别商品本身价格和其他因素对商品需求量的影响,微观经济学提出了需求量变动和需求变动两个不同的概念。微观经济学提出了需求量变动和需求变动两个不同的概念
5、。经济学家把经济学家把由于商品自身价格变动所引起的需求数量的变由于商品自身价格变动所引起的需求数量的变动,称为需求量的变动,它表现在图上为沿着一条既定的动,称为需求量的变动,它表现在图上为沿着一条既定的需求曲线上点移动;需求曲线上点移动;而假定商品的自身价格不变,由于其而假定商品的自身价格不变,由于其他因素的变动,称为需求的变动,表现在图上则为需求曲他因素的变动,称为需求的变动,表现在图上则为需求曲线的平行移动。线的平行移动。经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲点却有着深刻的理论渊源。基本理论
6、知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通变通”、“整合整合”、“创新创新”,因此,在学习过程中要,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知旧知”的基础上形成的基础上形成“
7、新知新知”。例例1(2010高考广东卷高考广东卷)图)图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的中商品甲、乙是两种互不关联的商品。当两商品的价格商品。当两商品的价格P均从均从P1同幅下降到同幅下降到P2时,对于需求量时,对于需求量Q的的变化,若有如下判断:变化,若有如下判断:两商品的需求量与价格同向变动两商品的需求量与价格同向变动两商品的需求量与价格反两商品的需求量与价格反向变动向变动两商品相比,商品甲是高档耐用品两商品相比,商品甲是高档耐用品两商品相比,商品甲是两商品相比,商品甲是生活必需品生活必需品其中正确的是其中正确的是ABCD【解析解析】D本题考查价格变动本题考查价格变动对不同商品需求的影响
8、。由图表对不同商品需求的影响。由图表中价格箭头方向及需求曲线的变中价格箭头方向及需求曲线的变化可得出,商品价格与需求量呈化可得出,商品价格与需求量呈反向变动,反向变动,正确;生活必须品正确;生活必须品需求弹性小,高档耐用品需求弹需求弹性小,高档耐用品需求弹性大,价格变动对商品甲的影响性大,价格变动对商品甲的影响比较小,对商品乙的影响比较大,比较小,对商品乙的影响比较大,可得甲是生活必须品,故可得甲是生活必须品,故正确。正确。【解析解析】本题需要明确两个关系:一是价格与需求的关系;二是家本题需要明确两个关系:一是价格与需求的关系;二是家电补贴前和家电补贴后与家电需求量的关系。首先,价格与需求量电
9、补贴前和家电补贴后与家电需求量的关系。首先,价格与需求量成反比例关系,需求曲线最基本特征成反比例关系,需求曲线最基本特征“向右下倾斜向右下倾斜”,依据函数关,依据函数关系及其对应的图象,排除系及其对应的图象,排除B、D两个选项。其次,政府结农民一定两个选项。其次,政府结农民一定的家电购置补贴后,家电的实际价格比没有补贴前要低,需求量随的家电购置补贴后,家电的实际价格比没有补贴前要低,需求量随之增加,则可判断曲线之增加,则可判断曲线d1在在d2的下方,的下方,A为减少,为减少,C是增加,故选是增加,故选C。例例2(2008年高考山东卷年高考山东卷)政府给农民一定的家电购置)政府给农民一定的家电购
10、置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横补贴,会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是例例3.(2012年高考安徽卷年高考安徽卷)图)图1反映反映的是在商品价格和其它因素不变时,的是在商品价格和其它因素不变时,收入(收入(M)变化引起)变化引起A商品需求量商品需求量(X)变化的曲线。下列判断正确的)变化的曲线。下列判断正确的有有随着收入增加,随着收入增加,A商品需求量相应商品需求量相应增加增加
11、随着收入增加,随着收入增加,A商品需求量商品需求量相应减少相应减少随着收入增加,随着收入增加,A商品需商品需求量的增加幅度递增求量的增加幅度递增随着收入增加,随着收入增加,A商品需求量的增商品需求量的增加幅度递减加幅度递减A.B.C.D.【解析解析】B从图中可以看出,收入与从图中可以看出,收入与A商品的需求量是商品的需求量是正相关,选正相关,选。表述是增加幅度,表述是增加幅度,X2-X3的增幅明显的增幅明显比比X1-X2的增幅要小,故选的增幅要小,故选。例例4(2012高考山东卷高考山东卷)下列曲线图中,某商品)下列曲线图中,某商品的需求曲线(的需求曲线(D)和供给曲线()和供给曲线(S)相交
12、于)相交于E点。若点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起件不变的情况下,会引起E点向点向E点方向移动。正点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是确反映这一变化的曲线图是【解析解析】B社会劳动生产率提高,商品价格下降,社会劳动生产率提高,商品价格下降,AD为价格上涨,不符合;价格下降,需求增加,为价格上涨,不符合;价格下降,需求增加,C为减少,不符合。为减少,不符合。例例5(2010年高考山东卷年高考山东卷)甲商品价格)甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存乙)之间存在如图所示关系。在其他条件
13、不变的情在如图所示关系。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是况下,下列判断正确的是()甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价值量降低时,人们对乙商品甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加的需求增加人们的某一特定需要,甲人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足乙两种商品都可以满足A.B.C.D.【解析解析】B甲商品的价格与乙商品的需求量是正相关,甲商品的价格与乙商品的需求量是正相关,由此可以判断甲商品与乙商品为相互替代品,故由此可以判断甲商品与乙商品为相互替代品,故符合符合题意。作为替代品
14、,甲商品价格上升题意。作为替代品,甲商品价格上升,会使乙商品需求增会使乙商品需求增加,价格上升;甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需加,价格上升;甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求减少,故求减少,故错误。错误。例例6(2011年高考安徽卷年高考安徽卷)图中的曲线反映的是某种商)图中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。同期,该种商品的价格变动品在一定时期内的价格走势。同期,该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化。在其他条件不变的情况下,引起其需求量发生反向变化。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是下列判断正确的是该种商品的互补商品需求量会有所增加该种商品的互补商品需求量会有
15、所增加该种商品的互补商品需求量会有所减少该种商品的互补商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所增加该种商品的替代商品需求量会有所增加ABCD【解析解析】A该种商品的价格下降,需求增加,其该种商品的价格下降,需求增加,其互补商品增加,替代商品减少,故选互补商品增加,替代商品减少,故选。1汽车需求量(汽车需求量(Q)随着汽车价格()随着汽车价格(P)、)、汽车购置税汽车购置税(T)、汽油价格、汽油价格(E)、居民收入、居民收入(I)的的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是(
16、)关系的是()C2.下图是商品甲由价格下图是商品甲由价格P1上升到上升到P2的变化信息,下列判的变化信息,下列判断正确的是()断正确的是()A.商品甲的价值量减少,价格下降商品甲的价值量减少,价格下降B.由商品甲的供求关系变化决定的由商品甲的供求关系变化决定的C.商品甲的替代品的需求量增加商品甲的替代品的需求量增加D.商品甲的互补品的需求量增加商品甲的互补品的需求量增加需求量O需求曲线P2P1Q2Q1价格C例例7.(2011年高考江苏卷年高考江苏卷)图)图2表示效率与表示效率与收入差距的关系,横轴收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵代表收入差距,纵轴轴y代表效率,原点代表效率,原点O表示决定
17、的平均主义表示决定的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明距的扩大而变化的情况。该图表明在在x1之前,效率与收入差距成反方向变化之前,效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后,效率会降收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低低收入差距扩大具有激励作用,效率将会提收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高高将收入差距控制在一定限度内有助于保持将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率较高的效率A.B.C.D.【解析解析】D曲线表明收入差距控制在一定范围内有利于曲线表明收入差距控制在一定范围内有利于效率提高,二者
18、成正方向变化;反之,过大将成反方向变效率提高,二者成正方向变化;反之,过大将成反方向变化。在化。在x1之前,二者成正方向变化,之前,二者成正方向变化,错;收入差距在错;收入差距在x1之后与效率成反向变化,之后与效率成反向变化,错。错。例例8(2010年高考重庆卷年高考重庆卷)经济)经济学家拉弗用图学家拉弗用图7揭示了税率与税收揭示了税率与税收之间的关系。由图之间的关系。由图7可知可知A税率越高,税收收入就越高税率越高,税收收入就越高B政府若要增加税收,需要确政府若要增加税收,需要确定合理的税率定合理的税率CR2是政府调节经济的最佳税是政府调节经济的最佳税率选择率选择D从鼓励高新技术产业发展看,
19、从鼓励高新技术产业发展看,税率税率R3优于优于R1【解析解析】B拉弗曲线反映了在一定的税率下,税收随税率的升高拉弗曲线反映了在一定的税率下,税收随税率的升高而增加,一旦税率的增加越过了这一转折点,税收将随税率的进一而增加,一旦税率的增加越过了这一转折点,税收将随税率的进一步提高而减少。在步提高而减少。在R2的时候,对政府来说确实是最佳税率选择,但的时候,对政府来说确实是最佳税率选择,但企业和个人的收入就处于较少状态。制定什么样的税率,要具体问企业和个人的收入就处于较少状态。制定什么样的税率,要具体问题具体分析,在经济过热的时候,要提高税率,在经济放缓,经济题具体分析,在经济过热的时候,要提高税
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