高一化学 物质的量.ppt

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1、研究新视角研究新视角2H2+O2=点燃点燃2H2O4g32g36g2mol1mol2mol质量关系质量关系物质的量关系物质的量关系44.8L22.4L标况下气体体积关系标况下气体体积关系思考：思考：下列单位各表示什么意义：下列单位各表示什么意义：1 1、小明走路的速度大约是是、小明走路的速度大约是是3 m/s3 m/s2、NA大约是大约是6.021023molmol113、标况下任何气体的体积约为、标况下任何气体的体积约为 22.4Lmol14、某碳酸钠溶液的浓度是、某碳酸钠溶液的浓度是3molL-1思考：思考：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2制取制取0.3mol不浪费碳酸钠溶液，则

2、不浪费碳酸钠溶液，则n(Na2CO3)=标签标签ANa2CO3质量分数质量分数20%20%=1.59gcm=1.59gcm-3-3标签标签BNa2CO33molL3molL-1-1V(Na2CO3)=？V(Na2CO3)=？三、物质的量浓度三、物质的量浓度标记溶液定量组成的方法标记溶液定量组成的方法定义定义单位体积溶液所含的溶质的物质的量单位体积溶液所含的溶质的物质的量符号符号CB 比如：比如：C（NaCl）定义式定义式单位单位mol/L或或 mol L 1CB=nBV(液液)例例1 判断正误，分析原因。判断正误，分析原因。将将 58.5 g NaCl 溶于溶于 1 L 水中，所水中，所得溶液

3、的物质的量浓度为得溶液的物质的量浓度为 1 molL1，课堂练习一v用5molNaOH配成500mL溶液，其浓度为 mol/L，取5mL该溶液，其浓度为 mol/L。v从1L 1mol/L NaCl溶液中，分别取出100mL、10mL和1mL溶液，它们的物质的量浓度是否相等？所含溶质各是多少克？1010注意注意:同一溶液，体积不等，浓度相等，同一溶液，体积不等，浓度相等，所含溶质的物质的量、质量不相等。所含溶质的物质的量、质量不相等。课堂练习二 v下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（）（A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成（B）0.05molKNO3溶于水配

4、制成500mL水溶液（C）0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL（D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成A、D练习练习1、将、将53gNa2CO3固体溶于水配成固体溶于水配成0.5升溶升溶液，所得液，所得Na2CO3溶液物质的量浓度是多溶液物质的量浓度是多少？少？C(Na2CO3)=1.0mol/L2 2、8 8克克CuSOCuSO4 4可配制成可配制成0.20.2mol/LCuSOmol/LCuSO4 4溶溶液多少毫升？液多少毫升？3.13.1mol/LHmol/LH2 2SOSO4 4溶液溶液500500mLmL，求溶质求溶质H H2 2SOSO4 4的物质的量，其质量是多

5、少克？的物质的量，其质量是多少克？活动探究 现欲配制500 mL Na2CO3溶液，其中溶质的物质的量为0.2 mol。物质的量浓度是多少？请你设计实验步骤。要求1.将实验分步；2.确定每步用的仪器；3.叙述每步的操作要点。方法指导方法指导设计重点设计重点怎样取怎样取0.2mol Na2CO3？怎样实现最后溶液为怎样实现最后溶液为0.5L？数据处理数据处理讨论实验思路讨论实验思路保证保证Na2CO3为为0.2mol用用托盘天平托盘天平称取称取保证体积为保证体积为0.5L0.5L容量瓶容量瓶用于准确配制一定体积、浓度的溶液用于准确配制一定体积、浓度的溶液体积刻度线温度、容积我不能用于我不能用于溶

6、解物质溶解物质使用前需要检漏.讨论实验思路讨论实验思路保证保证NaClNaCl为为0.2mol0.2mol用用托盘天平托盘天平称取称取保证体积为保证体积为0.5L0.5L采用采用容量瓶容量瓶定容定容细化细化实验思路实验思路计算计算溶解溶解定容定容M=nM=0.2mol106g/mol=21.2g称量称量转移转移洗涤洗涤活动探究标签的书写标签的书写如何书写如何书写NaClNaCl溶液溶液0.4 0.4 molLmolL-1-1实验步骤 计量溶冷转计量溶冷转洗振定摇装洗振定摇装独立完成实验：用氯化钠固体配置独立完成实验：用氯化钠固体配置250mL 0.1mol/L氯化钠溶液。氯化钠溶液。讨论v在配

7、制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？可能影响溶液浓度的操作v固固体体药药品品的的称称量量与与液液体体药药品品的的量量取取是是否否准确；准确；v把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了；把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了；v未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒；未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒；v定容时水加多了或加少了；定容时水加多了或加少了；v定容时未平视刻度线定容时未平视刻度线。讨论v定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？度有何影响？v俯视俯视v仰视仰视眼睛看刻度标定液面眼睛看刻度标定液面俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 v俯俯视视刻刻度度线线，实实际际加加水水量量未

8、未到到刻刻度度线，使溶液的物质的量浓度增大；线，使溶液的物质的量浓度增大；v仰仰视视刻刻度度线线，实实际际加加水水量量超超过过刻刻度度线，使溶液的物质的量浓度减小线，使溶液的物质的量浓度减小。小结：容量瓶的使用六忌 v一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确）一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确）v二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面）二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面）v三忌加水超过刻度线（浓度偏低）三忌加水超过刻度线（浓度偏低）v四四忌忌读读数数仰仰视视或或俯俯视视（仰仰视视浓浓度度偏偏低低，俯俯视视浓度偏高）浓度偏高）v五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低）五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低）v六六忌忌标标准准液液

9、存存放放于于容容量量瓶瓶（容容量量瓶瓶是是量量器器，不是容器）不是容器）标准状况下，22.4L HCl气体 看到这章图片，看到这章图片，结合学过的知识结合学过的知识,你你能得到哪些与计量有能得到哪些与计量有关的结论？关的结论？1molHCl 将这么多的将这么多的HClHCl气体气体溶于溶于1L1L水，所得溶液的水，所得溶液的浓度是多少？如果不能浓度是多少？如果不能计算计算,还需要什么物理量还需要什么物理量?质量质量 物质的量物质的量 微粒数微粒数 m n N NAMMNA小结：小结：气体的体积气体的体积（标准状况下）（标准状况下）VmVm溶液的体积溶液的体积 CBCB浓度浓度：溶质的量溶质的量

10、溶液的量溶液的量 计量溶质的量和溶液的量有多种方计量溶质的量和溶液的量有多种方法，所以也用多种浓度。法，所以也用多种浓度。质量质量质量质量物质的量物质的量体积体积2、溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算换算补充补充：相关计算相关计算3、溶液的稀释、溶液的稀释 C1V1=C2V2 1、物质的量浓度溶液中溶质的粒子数目、物质的量浓度溶液中溶质的粒子数目课堂练习（课堂练习（1）v1mol/L的MgCl2溶液，Mg2+的物质的量浓度为 _，Cl-的物质的量浓度为_ v0.5mol/L的H2SO4溶液，H+的物质的量浓度为 _，SO42-的物质的量浓度为_v0.5

11、mol/L的Al2(SO4)3溶液，Al3+的物质的量浓度为 _，SO42-的物质的量浓度为_课堂练习（课堂练习（1）下列溶液中，下列溶液中，Na+的物质的量浓度的物质的量浓度最大的是（最大的是（）A、4L 0.5mol/L NaCl 溶液溶液B、1L 0.3mol/L Na2SO4 溶液溶液C、0.8L 0.4mol/L NaOH 溶液溶液D、2L 0.15mol/L Na3PO4 溶液溶液课堂练习（课堂练习（1）下列溶液中，下列溶液中，Cl-数目与数目与1L 1mol/L NaCl 溶液所含的溶液所含的Cl-数目相等的是数目相等的是A、0.5L 2mol/L MgCl2 溶液溶液B、2L

12、0.25mol/L CaCl2 溶液溶液C、3L 0.5mol/L AlCl3溶液溶液D、0.5L 2mol/L NaCl 溶液溶液课堂练习（课堂练习（1）v已知已知2L Al2(SO4)3 溶液中含溶液中含Al3+个个数约为数约为9.031023，求溶液中，求溶液中SO42-的的物质的量浓度。物质的量浓度。课堂练习（课堂练习（2）v分子量为分子量为M的某物质在室温下的溶的某物质在室温下的溶度为度为Sg/100g水水,此时测得饱溶液的此时测得饱溶液的密度为密度为dg/mL3,则该饱和溶液的物则该饱和溶液的物质的量浓度质的量浓度(mol/L)是是 A.M/10Sd B.1000Sd/M(100+

13、S)C.10Sd/M D.M(100+S)/1000Sd 课堂练习（课堂练习（2）v某硫酸溶液的浓度是某硫酸溶液的浓度是Xmol/L,质量分质量分数为数为a%,则该溶液的密度是则该溶液的密度是(g/mL)A.98X/(a%)B.98X/10a C.1000a%/98X D.X/(98a%)课堂练习（课堂练习（2）v在标准状况下在标准状况下,将将VLA气体气体(摩尔质量摩尔质量为为Mg/mol)溶于溶于0.1L水中水中,所得溶液的所得溶液的密度为密度为dg/mL,则此溶液的物质的量则此溶液的物质的量浓度浓度(mol/L)为为A.Vd/(MV+2240)B.1000VdM/(MV+2240)C.1

14、000Vd/(MV+2240)D.MV/22.4(V+0.1)d 课堂练习（课堂练习（3）v300mL 某浓度的氢氧化钠溶液中含某浓度的氢氧化钠溶液中含有有60 g溶质，现欲配制溶质，现欲配制0.0.1mol/L 的的氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液500500mLmL，应取原溶液的应取原溶液的体积为体积为 课堂练习（课堂练习（4）v使用胆矾配制使用胆矾配制0.1mol/L 的硫酸铜溶液的硫酸铜溶液1 1L L，正确的正确的操作是（操作是（）A.将将胆胆矾矾加加热热除除去去结结晶晶水水后后，称称取取16 g溶溶解解在在1 L水里水里B.称取胆矾称取胆矾25 g，溶解在溶解在1 L水里水里C.将将25 g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1 LD.将将16 g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1 L 作业：作业：1.课本课本p17 习题习题1-6写在课本上，写在课本上，7-10抄题抄题写过程写在作业纸上，上交。写过程写在作业纸上，上交。2.完成三维设计第二节的第完成三维设计第二节的第3、4课时课时3.在下周上课前自学第一单元第一节，下在下周上课前自学第一单元第一节，下周四之前完成三维设计对应部分。周四之前完成三维设计对应部分。4.复习本节内容，下周三小测试。复习本节内容，下周三小测试。