《智取生辰纲》课件(教育精品).ppt

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1、第五单元第五单元17 17 智取生辰纲智取生辰纲施耐庵zxxkwzxxkw 水浒传水浒传也称也称水浒水浒、忠义水浒传忠义水浒传。水浒水浒 传传是明代长篇小说，它是明代长篇小说，它 的作者，明人说法不一，的作者，明人说法不一，有人说是施耐庵和他的学生罗有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作，贯中合作，现在大都认为是施现在大都认为是施 耐庵所作。耐庵所作。水浒传水浒传是我国文学史上第一部描写是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是它的主要倾向是“官官逼民反逼民反”，局限在于局限在于只反贪官，不反皇帝只反贪官，不反皇帝。水浒传水浒传里的故事里的故事杨志

2、也是杨志也是“一百单八将一百单八将”之一。杨志是一位之一。杨志是一位个性鲜明的人物，在课前你们已经预习了课个性鲜明的人物，在课前你们已经预习了课文，并搜索了关于杨志的资料，谁来说一说文，并搜索了关于杨志的资料，谁来说一说你所了解的杨志？你所了解的杨志？zxxkw杨志，五俊杨令公之孙，曾应试过武举，做过殿司制杨志，五俊杨令公之孙，曾应试过武举，做过殿司制使官使官,因皇帝要造万岁山，他奉命押送花石纲，不料因皇帝要造万岁山，他奉命押送花石纲，不料在黄河翻船，失陷了花石纲，不能复命，只得逃往他在黄河翻船，失陷了花石纲，不能复命，只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，处避难。后听说皇

3、帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。路过梁山泊时，首领王伦，留回京活动，以图复职。路过梁山泊时，首领王伦，留他入伙，但他不肯落草。回到东京，他钱财使尽，非他入伙，但他不肯落草。回到东京，他钱财使尽，非但没能恢复原先的官职，反被高大尉逐出殿帅府。在但没能恢复原先的官职，反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不卖祖传宝刀，不穷困潦倒、生活无着之际，他不得不卖祖传宝刀，不料又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。受到大料又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被委任为管军提辖使

4、。委任为管军提辖使。zxxkw 时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父，时为太师。）议计于蔡京（梁中书之岳父，时为太师。）生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。杨志对梁中之人的杨志负责押送生辰纲。杨志对梁中书的信任，十分感激。他提出了伪装客商、书的信任，十分感激。他提出了伪装客商、暗地偷运的对策。暗地偷运的对策。zxxkwzxxkw学生

5、读书：要求能用简练的语言概学生读书：要求能用简练的语言概括括“智取生辰纲智取生辰纲”故事情节。故事情节。智取生辰纲主要写了杨志带领人马押送生辰纲进京，一路上用尽心机，不料却在黄泥冈遇到晁盖等人，晁盖设巧局令杨志等人喝了下了药的酒水，轻松夺取了生辰纲的故事。zxxkw 杨志押送金银担也是绞尽脑汁，处心积虑，杨志押送金银担也是绞尽脑汁，处心积虑，谨慎小心的，再读课文，看一看杨志的谨慎小心的，再读课文，看一看杨志的“智智”从哪些地方可以体现出来。从哪些地方可以体现出来。zxxkwzxxkw智智1：起止时辰的变更，出城后：起止时辰的变更，出城后“五七日五七日”的的安排；安排；“五七日后五七日后”的安排

6、。的安排。智智2：“逼赶要行逼赶要行”，不敢稍怠。，不敢稍怠。智智3：斥责两个虞侯的：斥责两个虞侯的“慢慢地挨慢慢地挨”。智智4：坚持赶路，得罪老都管。：坚持赶路，得罪老都管。智智5：审察七个：审察七个“贩枣客商贩枣客商”，以攻为守，连，以攻为守，连发三问。发三问。智智6：对卖酒汉子的高度警惕。：对卖酒汉子的高度警惕。交流明确交流明确小组合作，讨论交流小组合作，讨论交流生辰纲最终还是被劫，杨志一行为什么会失败？内因：天热时赶路，军汉们苦不堪言，怨声载道。与押运士兵的矛盾构成了杨志失败的一个重要因素。外因：在强人出没的黄泥冈松林里休息。丧失了天时地利人和，失败在所难免。zxxkwzxxkw生辰纲

7、最终被夺，这是否说明杨志是个很愚蠢的人？生辰纲最终被夺，这是否说明杨志是个很愚蠢的人？精明能干精明能干不应该接受任务不应该接受任务上路上路人手少，无接应人手少，无接应内部不团结内部不团结乔装打扮乔装打扮更改行路时间更改行路时间阻拦买酒阻拦买酒辩辩论论A组：杨志是愚蠢的B组：杨志是精明能干的杨志最终还是失败了，他的失败与他的性格有关吗？杨志最终还是失败了，他的失败与他的性格有关吗？急功近利、粗急功近利、粗暴蛮横暴蛮横打骂手下士兵打骂手下士兵急功近利急功近利急躁急躁无力改变现状无力改变现状遇到劲敌遇到劲敌时运不济辩辩论论A组：有关B组：无关合作探究合作探究“看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自

8、看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人，何况当日身在庐山者耶？耐庵饮酒聚义之人，何况当日身在庐山者耶？耐庵饮酒聚义之人，何况当日身在庐山者耶？耐庵饮酒聚义之人，何况当日身在庐山者耶？耐庵妙笔，真是独有千古。妙笔，真是独有千古。妙笔，真是独有千古。妙笔，真是独有千古。“看他写卖酒人斗口处，真是绝世奇笔。盖他看他写卖酒人斗口处，真是绝世奇笔。盖他看

9、他写卖酒人斗口处，真是绝世奇笔。盖他看他写卖酒人斗口处，真是绝世奇笔。盖他人叙此事至此，便欲骎骎相就，读之满纸皆似人叙此事至此，便欲骎骎相就，读之满纸皆似人叙此事至此，便欲骎骎相就，读之满纸皆似人叙此事至此，便欲骎骎相就，读之满纸皆似惟恐不得卖者矣。今偏笔笔撒开，如强弓怒马，惟恐不得卖者矣。今偏笔笔撒开，如强弓怒马，惟恐不得卖者矣。今偏笔笔撒开，如强弓怒马，惟恐不得卖者矣。今偏笔笔撒开，如强弓怒马，急不可就，务欲极板扳去，乃至不可收拾，一急不可就，务欲极板扳去，乃至不可收拾，一急不可就，务欲极板扳去，乃至不可收拾，一急不可就，务欲极板扳去，乃至不可收拾，一似惟恐为其买者，真可怪也。似惟恐为其买

10、者，真可怪也。似惟恐为其买者，真可怪也。似惟恐为其买者，真可怪也。”吴用的智取体现在哪里？吴用的智取体现在哪里？好汉所用的计策好汉所用的计策假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。故意抢酒，消除疑虑；假戏真做，巧下麻药。故意抢酒，消除疑虑；假戏真做，巧下麻药。故意抢酒，消除疑虑；假戏真做，巧下麻药。故意抢酒，消除疑虑；

11、假戏真做，巧下麻药。白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。（瞒天过海计）（瞒天过海计）（瞒天过海计）（瞒天过海计）（欲擒故纵计）（欲擒故纵计）（欲擒故纵计）（欲擒故纵计）（偷梁换柱计）（偷梁换柱计）（偷梁换柱计）（偷梁换柱计）（反客为主计）（反客为主计）（反客为主计）（反客为主计）总结：梁山好汉的总结：梁山好汉的“智智”1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋作用：作用：渲染气氛，增强现实感；渲染气氛，增强现实感；文不在多，文不在多，妙在传神；妙在传神；烘托心理，形

12、神毕现；烘托心理，形神毕现；转换场转换场景，推动情节发展景，推动情节发展,为下文智取作铺垫。为下文智取作铺垫。vv金圣叹看水浒传写道：“看他写一路老都管小人习承平之时，忽祸患之事，箕踞当路，摇舌骂人，岂不凿凿可听？而卒之变起仓猝，不可枝梧，为鼠为虎，与之俱败，岂不痛哉!”vv文中写了杨志与老都管、虞侯及众军士的矛盾，有何作用？vv探究明确：vv为以后生辰纲被劫埋下了伏笔。“眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去”，“杨志口里只叫苦杨志口里只叫苦”,请你用第一人称描请你用第一人称描写一下杨志此时此刻的心情。写一下杨志此时此刻的心情。60字以上。字以上。小小组组讨讨论论 合合作作探探究究