医学专题—九上4.2.2食物的消化及吸收酶16034.ppt

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1、第一页，共十八页。人的一生若按人的一生若按60年计算，大约年计算，大约(dyu)要吃进糖类要吃进糖类10吨，脂肪类吨，脂肪类1吨，蛋吨，蛋白质白质1.6吨吨 第二页，共十八页。1 117831783年，意大利科学家斯帕兰扎尼设计了一年，意大利科学家斯帕兰扎尼设计了一个个(y)(y)(y)(y)实验。实验。第三页，共十八页。2 2、18361836年德国科学家施旺提取了消化蛋白质的物质年德国科学家施旺提取了消化蛋白质的物质（后来知道，这是胃蛋白酶）（后来知道，这是胃蛋白酶）3 3、19261926年，美国的萨姆纳尔从刀豆中提取出脲酶的年，美国的萨姆纳尔从刀豆中提取出脲酶的结晶，并通过化学实验结晶

2、，并通过化学实验(shyn)(shyn)(shyn)(shyn)证实脲酶是一种蛋白质。证实脲酶是一种蛋白质。4 4、2020世纪世纪3030年代，科学家们相继提取多种酶的年代，科学家们相继提取多种酶的蛋白质结晶，并且指出酶是一种具有生物催化蛋白质结晶，并且指出酶是一种具有生物催化作用的蛋白质。作用的蛋白质。第四页，共十八页。酶是生物体细胞制造的具有酶是生物体细胞制造的具有(jyu)(jyu)催催化能力的一种蛋白质。又称生物化能力的一种蛋白质。又称生物催化剂。催化剂。一、酶的概念一、酶的概念(ginin)第五页，共十八页。实验实验(shyn)(shyn)现象及结论：现象及结论：试试试试管管管管淀

3、淀淀淀粉粉粉粉液液液液加加加加碘碘碘碘液液液液现象现象现象现象滴加滴加滴加滴加水浴水浴水浴水浴温度温度温度温度现象现象现象现象结论结论结论结论A 4ml 4滴滴2ml唾液唾液370CB 4ml 4滴滴2ml蒸馏蒸馏水水370C变蓝变蓝变蓝变蓝仍为蓝仍为蓝色色蓝色褪蓝色褪去去(tnq)淀粉淀粉(dinfn)未未分解分解淀粉已分解淀粉已分解思考：思考：1.1.本实验中如何运用控制变量法本实验中如何运用控制变量法?2.B 2.B组实验起什么作用？组实验起什么作用？第六页，共十八页。二、酶的特性二、酶的特性(txng)取两只洁净的烧杯取两只洁净的烧杯取两只洁净的烧杯取两只洁净的烧杯1 1 1 1和烧杯

4、和烧杯和烧杯和烧杯2 2 2 2，注入等量的质量分数为，注入等量的质量分数为，注入等量的质量分数为，注入等量的质量分数为3333的过氧化氢溶液的过氧化氢溶液的过氧化氢溶液的过氧化氢溶液(rngy)(rngy)(rngy)(rngy)。在烧杯在烧杯在烧杯在烧杯1 1 1 1中滴入适量的猪肝研磨液。中滴入适量的猪肝研磨液。中滴入适量的猪肝研磨液。中滴入适量的猪肝研磨液。向烧杯向烧杯向烧杯向烧杯2 2 2 2加入约等质量的加入约等质量的加入约等质量的加入约等质量的MnOMnOMnOMnO2 2 2 2，作为对照。，作为对照。，作为对照。，作为对照。观察哪只烧杯反应剧烈观察哪只烧杯反应剧烈第七页，共十

5、八页。多样性多样性2.2.酶具有酶具有(jyu)(jyu)(jyu)(jyu)_。二、酶的特性二、酶的特性(txng)3.3.酶具有酶具有(jyu)(jyu)(jyu)(jyu)_。专一性专一性1.1.酶具有酶具有_。高效性高效性第八页，共十八页。第九页，共十八页。1.提出提出(t ch)问题：问题：2.猜测猜测(cic)：3.设计设计(shj)实实 验方案：验方案：4.获取事实和证据获取事实和证据5.结论：结论：温度温度对酶的活性有影响，对酶的活性有影响，低温低温使酶的活性使酶的活性降低降低，高温高温使酶的活性使酶的活性失去失去。三、三、探究探究:酶的催化作用受哪些因素的影响酶的催化作用受哪

6、些因素的影响在三只相同的试管中加入在三只相同的试管中加入在三只相同的试管中加入在三只相同的试管中加入4mL4mL4mL4mL的的的的H H H H2 2 2 2 O O O O2,2,2,2,然后然后把试管把试管把试管把试管A A A A放入冰水中放入冰水中放入冰水中放入冰水中,试管试管试管试管B B B B放入温水放入温水放入温水放入温水中中中中,试管试管试管试管C C C C放入热水中放入热水中放入热水中放入热水中,3,3,3,3分钟之后取出各滴入分钟之后取出各滴入分钟之后取出各滴入分钟之后取出各滴入3 3 3 3滴滴滴滴猪肝研磨液猪肝研磨液猪肝研磨液猪肝研磨液 ,观察气泡产生情况。观察气

7、泡产生情况。观察气泡产生情况。观察气泡产生情况。第十页，共十八页。SOD，全名叫超氧，全名叫超氧化物歧化酶，被广化物歧化酶，被广泛用于食品、饮料、泛用于食品、饮料、牙膏牙膏(ygo)(ygo)和化妆品中，和化妆品中，它能去除人体内的它能去除人体内的垃圾垃圾超氧化物，超氧化物，使人延缓衰老，保使人延缓衰老，保持青春活力；持青春活力；四、酶在生活中的应用四、酶在生活中的应用(yngyng)第十一页，共十八页。四、酶在生活中的应用四、酶在生活中的应用(yngyng)第十二页，共十八页。今天今天(jntin)(jntin)(jntin)(jntin)学了什么学了什么?4.4.人体中的酶在温度人体中的酶

8、在温度(wnd)(wnd)为为_时催化能力最强。时催化能力最强。活细胞活细胞(xbo)(xbo)催化催化蛋白质蛋白质371.1.酶是酶是_产生的具有产生的具有_能力的能力的 _。2.2.酶具有酶具有_等特性。等特性。专一性、高效性、多样性专一性、高效性、多样性3.3.影响酶催化作用的因素影响酶催化作用的因素_。温度、温度、PH等等?0C酶酶的的活活性性0第十三页，共十八页。唾液淀粉酶只能将淀粉消化成麦芽糖，唾液淀粉酶只能将淀粉消化成麦芽糖，这说明这说明(shumng)酶具有酶具有()A.专一性专一性 B.高效性高效性 C.敏感性敏感性 D.都不是都不是第十四页，共十八页。在做唾液淀粉酶的消化作

9、用的实在做唾液淀粉酶的消化作用的实验验(shyn)(shyn)中，淀粉已被消化的标志是中，淀粉已被消化的标志是_。第十五页，共十八页。加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答(hud)(hud)(hud)(hud)下面下面的问题：的问题：这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍？奶渍？使用这种洗衣粉为什么要用温水？使用这种洗衣粉为什么要用温水？为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中还为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中还可以加入什么酶？可以加入什么酶？第十六页，共十八页。设计方案设计方案:PH对酶的催化作用的影响对酶的催化作用的影响(yngxing)第十七页，共十八页。内容(nirng)总结人的一生若按60年计算，大约要吃进糖类(tn li)10吨，脂肪类1吨，蛋白质1.6吨。人的一生若按60年计算，大约要吃进糖类(tn li)10吨，脂肪类1吨，蛋白质1.6吨。3、1926年，美国的萨姆纳尔从刀豆中提取出脲酶的结晶，并通过化学实验证实脲酶是一种蛋白质。酶是生物体细胞制造的具有催化能力的一种蛋白质。取两只洁净的烧杯1和烧杯2，注入等量的质量分数为3的过氧化氢溶液。三、探究:酶的催化作用受哪些因素的影响。设计方案:第十八页，共十八页。