病句归类.ppt

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1、病句归类病句归类（一）一面对两面不能照应（一）一面对两面不能照应1、我们能不能培养出、我们能不能培养出“四有四有”新人，是关系到我们党和国家新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。前面说前面说“能不能培养出能不能培养出”，后边说，后边说“也是根本任务也是根本任务”，那，那么不能培养出也成了根本任务了。么不能培养出也成了根本任务了。2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。扬革命传统的大问题。前面是前面是“保持艰苦朴素的生活作风保持艰苦朴素的生活作

2、风”，后面说，后面说“能否继承能否继承并发扬并发扬”，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。成一致以及塔利班是否妥协。前面前面“是否进军是否进军”，“取决于阿富汗各派在政治上达成一取决于阿富汗各派在政治上达成一致致”两面对一面，应改为两面对一面，应改为“取决于阿富汗各派在政治上是否取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致达成一致”，这样才能照应。，这样才能照应。4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上、我们深刻地感

3、到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。丰富、新颖、优质的精神食粮。应改为应改为“一张报纸能否具有生命力在于一张报纸能否具有生命力在于”。5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。们表示衷心的感谢和亲切的慰问。对对“重大贡献重大贡献”没法没法“慰问慰问”。（二）关联词、介词的误用（二）关联词、介词的误用、“英语广播讲座英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。和练习结合起来，是它突出的优点。“之所以之所以

4、”应和应和“是因为是因为”搭配。后半句应改为搭配。后半句应改为“是因为是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点它具有把讲课和练习结合起来的优点”。2、我国将于、我国将于5月月12日至日至6月月10日由本土向太平洋南纬日由本土向太平洋南纬7度零度零分、东经分、东经171度度32分为中心，半径分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。海上，发射运载火箭。应改为应改为“由本土向以太平洋由本土向以太平洋为中心为中心”。3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。服了困难，胜利攀登到顶峰

5、。“不管不管”义同义同“无论无论”、“任凭任凭”，和，和“都（总、总是、都（总、总是、也）也）”搭配，搭配，“不管不管”应改为应改为“尽管尽管”，“尽管尽管”义同义同“虽虽然然”，和，和“但是（可是、却、而、仍然）但是（可是、却、而、仍然）”搭配。搭配。4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。连词连词“和和”运用错误，应换成运用错误，应换成“或或”，因为师生员工不，因为师生员工不可能同行具有两证。可能同行具有两证。5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有

6、个读书写字的地方了。再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。应在应在“老少三代老少三代”前加前加“但但”字，以便和字，以便和“虽然虽然”搭配。搭配。（三）语序不当（三）语序不当1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁岁以上的人却是很熟悉的。以上的人却是很熟悉的。用介词用介词“对对”错误，造成主客体颠倒，应改为错误，造成主客体颠倒，应改为“青年青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人岁以上的人对他却是很熟悉的对他却是很熟悉的”。2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一

7、、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。连战胜六个强劲对手。应先战胜对手后夺得冠军。应先战胜对手后夺得冠军。3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。夏令饮品。应改为应改为“是深受家家户户欢迎是深受家家户户欢迎”。4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。应改为应改为“就陆续有人就陆续有人”。5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。苗全都变黄了。应改为应改为“这场春雨断断续续

8、地一下就是这场春雨断断续续地一下就是”。（四）搭配不当（四）搭配不当1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。“对事件进行了批评教育对事件进行了批评教育”不通，应把不通，应把“事件事件”改为改为“人人”。2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。新工艺、新材料的研制和开发。“研制新技术、新工艺研制新技术、新工艺”不通，应改为不通，应

9、改为“致力于新产品、新材致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发料的研制和新技术、新工艺的开发”。3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。定语、中心词不搭配，定语、中心词不搭配，“这件好事这件好事”可以，可以，“这件好人这件好人”不通，不通，应去掉应去掉“好人好人”。4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。这当中就有大连市。动宾不搭配，动宾不搭

10、配，“听到城市听到城市”不通，应改为不通，应改为“听到听到城市的名城市的名字字”。5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。主谓不搭配，主谓不搭配，“医院奔赴灾区医院奔赴灾区”不通，应把主语改为不通，应把主语改为“医院的医院的医务工作者医务工作者”。（五）否定不当（五）否定不当1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。教育和管理。“防止不再发生防止不再发生”等于让它

11、再发生，应去掉等于让它再发生，应去掉“不不”字。字。2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。乡。“无时无刻不无时无刻不”等于等于“时时刻刻都时时刻刻都”，应把，应把“无时无刻不忘无时无刻不忘”改为改为“时时刻刻不忘时时刻刻不忘”或或“无时无刻不在无时无刻不在”。3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。少犯错误。“避免不犯避免不犯”等于要犯错误，应改为等于要犯错误，应改为“避免犯错误避免犯错误”。4、“神舟号神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国

12、际载飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力人航天技术领域的能力?反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉“没没”字。字。5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。满怀信心，去争取胜利。也是三重否定，应去掉也是三重否定，应去掉“不是不是”二字。二字。（六）不合逻辑（六）不合逻辑1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上

13、。“宣传画宣传画”也包括也包括“图片图片”，不能用并列连词，不能用并列连词“和和”，应改，应改“和和”为为“等等”。2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。严寒，到小书房去找。同时同时“冒着酷暑和严寒冒着酷暑和严寒”不合逻辑。不合逻辑。3、经过刻苦努力，期末考试他、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在门功课平均都在90分以上。分以上。平均分只有一个，或去掉平均分只有一个，或去掉“平均平均”或去掉或去掉“都都”。4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。“减轻

14、农民不合理负担减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉应去掉“不合理不合理”三字。三字。5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。“凡凡”和和“不少不少”矛盾，应去掉矛盾，应去掉“凡凡”。（七）结构混乱（七）结构混乱1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。心爱的专业时，就变得分外活跃

15、而健谈多了。或去掉或去掉“多多”或改为或改为“就分外活跃而健谈多了就分外活跃而健谈多了”。2、如何才能富起来呢、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。为前提的。或改为或改为“关键在于知识关键在于知识”或改为或改为“知识起决定性作用知识起决定性作用”。3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加

16、了学习。加了学习。或去掉或去掉“还有还有”或去掉或去掉“也参加了学习也参加了学习”。4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。学科。“重点建设一批高水平大学重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家，而不是的主语应当是国家，而不是“高校高校”。5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。根本原因是党风不正在做怪。是杂糅句，或去是杂糅句，或去“在作怪在作怪

17、”三字，或去掉三字，或去掉“其根本原因其根本原因”。（八）残缺与赘余（八）残缺与赘余1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。使海湾地区一度战云密布。“震慑震慑”含有含有“令人感到威慑令人感到威慑”的意义。的意义。2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。“单靠自己单靠自己”赘余。赘余。3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。“截止日期的最后一天截止日期的最后一天

18、”，重复。，重复。4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。万朵的花粉。应改为应改为“50万朵花的花粉万朵花的花粉”。5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。遍感到非常气愤。应改为应改为“护林员揭发的护林员揭发的”。（九）表意不明、指代不明（九）表意不明、指代不明1、县里的通知说，让赵乡长本月、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。日前去汇报。是本月是本月15日去汇报，还是日去汇报，还是15日

19、之前就去汇报。日之前就去汇报。2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。家银行。歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。和副总经理两个人。3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。起色。歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。学校的几个领导。4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送、这个精致

20、的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。给他。“他他”指代不明，可以指代指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾得分最高的嘉宾”本人，也可本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。在要送给第三人。5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。提包。谁谁“手上提着一个黑色提包手上提着一个黑色提包”不确定。不确定。（十）词类或词义误用（十）词类或词义误用1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主

21、义法制。“法制法制”指指“法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程工程”。应改为。应改为“法纪法纪”或或“法规法规”。2、这座拱桥，建有、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。“先例先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为内造桥史上没有的，应改为“首例首例”。3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。财的不法行为，应予以严厉打击。应将应将“仿造仿造”改为改为“制造制造”或将或将“伪劣伪劣”改为改为“名牌名牌”。4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌枚金牌中的中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。枚，树立了良好的体育大国的形象。只有全部才能用只有全部才能用“囊括囊括”，应改为，应改为“夺取夺取”。5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。为这些罪犯直接威胁人民生命财产。“优先优先”为褒义词，应改为为褒义词，应改为“首先首先”。练习