六年级上册语文课件-第1单元语文园地：过故人庄课时2人教部编版(共17张PPT)(教育精品).ppt

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1、1.1.通过词句段运用，掌握分号的用通过词句段运用，掌握分号的用法。法。2.2.积累山水田园古诗名句。积累山水田园古诗名句。学习目标 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。读下面的句子，再说说分号的用法。此处第一个分号用于明显的并列分句间；第二个分号用于一正一反两个并列分句之间。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。此处的分号连接正反对比的两个分句，使得分句之间的层次更清晰，条理性更

2、强。1.明显的并列分句 2.一正一反的并列分句 3.两个互相补充的并列分 分号的用法请同学们找一找课文中有哪些用分号的句子，并指出属于哪一种用法。如：昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛大雪来。虽然三个分句有时间上的先后次序,但都是并列地说明这天的天气。所以属于明显的并列分句。如:赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。“去”与“不去”两种情况并列提出,无先后主次之分。属于一正一反的并列分句。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。此处属于互相补充的两个分句。各项内容分行列，

3、分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。分号用法口诀 过故人庄 唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然（689740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有孟浩然集三卷传世。创作背景这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时，对去姓田的朋家做客这件事的描写。作者心旷神怡，赞叹着美丽的田园风光，创作出这首诗。译文老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗子，面对着打谷场和菜园，

4、一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。赏析作者以亲切简洁的语言，如话家常的形式，写了从拜访到告别的过程。此诗写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。山居秋暝 唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。我的积累 望洞庭湖赠张丞相 唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。我的积累 绝句 唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。我的积累 村 居 （清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我的积累