高一地理太阳高度的变化.ppt
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1、第三节第三节 地球的运动(地球的运动(4)黄赤交角以及地球公黄赤交角以及地球公转转的地理意的地理意义义三、地球公转的地理意义三、地球公转的地理意义1、正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化2、昼夜长短的变化、昼夜长短的变化3、四季的变化、四季的变化4、五带的划分、五带的划分三、地球公转的影响三、地球公转的影响1、正午太阳高度的变化、正午太阳高度的变化2、昼夜长短的变化、昼夜长短的变化3、四季的变化、四季的变化4、五带的划分、五带的划分一、认识太阳高度一、认识太阳高度1、太阳高度(角):、太阳高度(角):太阳光线与地平面的夹角。太阳光线与地平面的夹角。太阳高度(角)取值范围为太阳高度(角)取值范围
2、为090太阳高度(角)为太阳高度(角)为90时为太阳直射。时为太阳直射。h 902、正午太阳高度:、正午太阳高度:各地地方时各地地方时12:00的太阳高度,为一天中的太阳高度,为一天中太阳高度太阳高度最大最大值。(值。(H)注意:注意:正午太阳高度正午太阳高度 不一定是不一定是90度,度,即正午太阳即正午太阳不一定直射不一定直射一、认识太阳高度一、认识太阳高度3、某地一天中太阳高度的变化:某地一天中太阳高度的变化:若该地位于晨昏线上,太阳高度若该地位于晨昏线上,太阳高度h=0;若该地位于昼半球,太阳高度若该地位于昼半球,太阳高度 h0;若该地位于夜半球,太阳高度若该地位于夜半球,太阳高度h0.
3、4 4、正午太阳高度(角)的测量、正午太阳高度(角)的测量 如果现在只给你一根木棍和尺子,在一个阳光明媚的天气里,你有什么办法测量出该地的正午太阳高度吗?4 4、正午太阳高度(角)的测量、正午太阳高度(角)的测量在某地地方时12点时,将一细直木杆(长度为b)垂直插在地面上,这时木杆的影子长度为a,利用所学的几何知识就能求此时此地的太阳高度。(即此地的正午太阳高度)tanH=b aHba5、正午太阳高度角的计算、正午太阳高度角的计算课堂探究:课堂探究:已知太阳直射点已知太阳直射点A点纬度为点纬度为,计算计算B地(纬度度数为地(纬度度数为)的正午太阳高度角。)的正午太阳高度角。1H2AB赤道赤道课
4、堂探究:课堂探究:已知太阳直射点已知太阳直射点A点纬度为点纬度为,计算计算B地(纬度度数为地(纬度度数为)的正午太阳高度角。)的正午太阳高度角。H=90 1H2AB赤道赤道课堂探究:已知太阳直射点课堂探究:已知太阳直射点A点纬度为点纬度为,计算计算B地(纬度度数为地(纬度度数为)的正午太阳高度角。)的正午太阳高度角。H=90 代表两地纬距代表两地纬距1H2AB赤道赤道课堂探究:已知太阳直射点课堂探究:已知太阳直射点A点纬度为点纬度为,计算计算B地(纬度度数为地(纬度度数为)的正午太阳高度角。)的正午太阳高度角。H=90 +H1AB2课堂探究:已知太阳直射点课堂探究:已知太阳直射点A点纬度为点纬
5、度为,计算计算B地(纬度度数为地(纬度度数为)的正午太阳高度角。)的正午太阳高度角。H=90 +代表两地纬距代表两地纬距H1AB2(4)正午太阳高度的计算)正午太阳高度的计算 H为正午太阳高度为正午太阳高度,为当地纬度为当地纬度,为太阳直射点的纬度为太阳直射点的纬度 +代表两地纬距,代表两地纬距,与与在同一半球时用减法,不在同一在同一半球时用减法,不在同一半球时用加法半球时用加法 H=90 纬距纬距 纬距的计算:纬距的计算:若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于不同半球,将两者度数相加。若两地位于不同半球,将两者度数相加。H=90 +练习:练习:1、
6、求夏至日,66.5NS,90NS的正午太阳高度。H=90 纬距纬距纬距的计算:纬距的计算:若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于不同半球,将两者度数相加。若两地位于不同半球,将两者度数相加。练习:练习:1、求夏至日66.5NS、90NS的正午太阳高度。H=90 纬距纬距 纬距的计算:纬距的计算:若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于同一半球,将两者度数相减,若两地位于不同半球,将两者度数相加。若两地位于不同半球,将两者度数相加。(注意:当正午太阳高度小于或等于零时,表明此地为极(注意:当正午太阳高度小于或等于零时,表明此地为极夜)夜)纬距纬距
7、为为4323.5N66.5N90?90S纬距纬距为为113.5?练习:练习:2、已知北纬50正午太阳高度为60,求此时太阳直射点的位置练习:练习:2、已知北纬50正午太阳高度为60,求此时太阳直射点的位置H=90 纬距纬距练习:练习:2、已知北纬50正午太阳高度为60,求此时太阳直射点的位置H=90 纬距纬距 纬距纬距=90 H练习:练习:2、已知北纬50正午太阳高度为60,求此时太阳直射点的位置H=90 纬距纬距 纬距纬距=90 H50N 纬距纬距为为30注意:求太阳直射点位注意:求太阳直射点位 置时,要考虑到置时,要考虑到 太阳直射点移动太阳直射点移动 范围位于南北回范围位于南北回 归线之
8、间。归线之间。60?纬距纬距为为30练习:练习:3、已知夏至日某地正午太阳高度为80,求该 地的纬度度数。练习:练习:3、已知夏至日某地正午太阳高度为80,求该 地的纬度度数。H=90 纬距纬距练习:练习:3、已知夏至日某地正午太阳高度为80,求该 地的纬度度数。H=90 纬距纬距 纬距纬距=90 H纬距为纬距为1023.5N90?纬距为纬距为10拓展思考:拓展思考:请同学们根据正午太阳高度的计算公式请同学们根据正午太阳高度的计算公式 H=90纬距,计算春秋分日、夏至日、冬至日纬距,计算春秋分日、夏至日、冬至日,赤道、赤道、南北回归线、南北极圈、南北极正午太阳高度,绘出春南北回归线、南北极圈、
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