输入语句、输出语句和赋值语句.pptx
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1、例例1、用描点法作函数、用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图像时,的图像时,需要求出自变量和函数的一组对应值需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序,编写程序,给定一个给定一个x的值的值,求函数值求函数值.程序:程序:INPUT “x=”;xY=x3+3*x2-24*x+30PRINT yEND输入语句:输入语句:INPUT “提示内容提示内容”;变量;变量输出语句:输出语句:PRINT“提示内容提示内容”;表达;表达式式开始输入x结束输出y第1页/共13页2.程序语言(1)输入语句在例1程序中的第1行中的INPUT语句就是输入语句输入语句.这个语句的一般格式是:INPUT“提示
2、内容提示内容”;变量变量INPUT“提示内容提示内容1,提示内容提示内容2,提示内容提示内容3,”;变量变量1,变量变量2,变量变量3,其中,“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息。INPUTINPUT语句不但可以给单个变量赋值,还可以给多个变量赋值,其格式为:注:注:“提示内容提示内容”与变量之间必须用分号与变量之间必须用分号“;”隔开隔开.各各“提示内容提示内容”之间以及各变量之间必须用逗号之间以及各变量之间必须用逗号“,”隔开隔开.但最后的变量的后面不需要句号但最后的变量的后面不需要句号.第2页/共13页(2)输出语句在例1程序中,第3行中的PRINT语句是输出语句输出语句.它的一般
3、格式是:PRINT“提示内容提示内容”;表达式;表达式PRINT “y=y=”;y y同输入语句一样,表达式前也可以有“提示内容”.例如下面的语句输出语句的用途:(1)输出常量,变量的值和系统信息)输出常量,变量的值和系统信息.(2)输出数值计算的结果)输出数值计算的结果.此时屏幕上显示:y=:“结果1”“结果2”第3页/共13页例例2、编写程序,计算一个学生数学、语文、英语、编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。三门课的平均成绩。程序:程序:INPUT“Maths=”;aINPUT“Chinese=”;b INPUT“English=”;cPRINT“The average
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- 关 键 词:
- 输入 语句 输出 赋值
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