14小马过河(1)(教育精品).pptx

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1、 马棚 连蹦带跳 愿意 磨坊 挡住 为难 身边 四周 立刻 拦挡 掉下 脚步 甩尾巴 动脑筋 m 没 mi淹没 没过没有 没人朗朗读读。思思考考小马为什么要过河？小马为什么要过河？马棚里住着一匹老马和一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：有一天，老马对小马说：“你已经你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马小马连蹦带跳地说：地说：“怎么不能？我很愿意帮怎么不能？我很愿意帮您做事。您做事。”老马高兴地说：老马高兴地说：“那好啊，那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马怎么停下来了？遇到了什么困难？小马怎么停下来了？

2、遇到了什么困难？小马小马驮驮起口袋，起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。好啊！可是他离家已经很远了。朗朗读读。思思考考 小马小马向四周望望，看见一头老牛在河向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？吗？”

3、老牛说：老牛说：“水很浅，刚没小腿，能水很浅，刚没小腿，能蹚过去。蹚过去。”朗朗读读。思思考考老牛和松鼠的说法为什么不一样呢？用“因为所以”说一说原因。小马小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地小马吃惊地问：问：“水很深吗？水很深吗？”松鼠认真地说：松鼠认真地说：“深得深得很哩！很哩！昨昨天，我天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马小马甩甩尾巴

4、，跑回家去。妈妈问：甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来怎么回来啦？啦？”小马难为情地说：小马难为情地说：“一条河挡住了，我一条河挡住了，我我过不去。我过不去。”妈妈说：妈妈说：“那条河不是很浅吗？那条河不是很浅吗？”小小马说：马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：妈妈说：“那么河那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”妈妈是怎么对他说的？理解妈妈说的话。妈妈是怎么对他说的？理解妈妈说的话。朗朗读读。思思考考 小马小马低下了头，说：低下了

5、头，说：“没没没想过。没想过。”妈妈妈亲切地对小马说：妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。是浅，你去试一试就会明白了。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。蹚过去。小马连忙收到脚步，不知道怎么办才好。小马连忙收到脚步，不知道怎么办才好。立刻：立刻：连忙：连忙：小马小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：叫起来：“怎么，你不要命啦！怎么，你不要命啦！”小马说：小马说：“让我试试吧。让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。像松鼠说的那样深。矮矮深深高高浅浅不不深深不不浅浅小马从磨坊回来后，小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么？妈会对妈妈说什么？妈妈又会对它说什么？妈又会对它说什么？课后课后课后课后拓展拓展拓展拓展：感悟感悟你从这个故事懂得了什你从这个故事懂得了什么道么道理？理？做什么事不光做什么事不光要听别人的意要听别人的意见，还要多动见，还要多动脑筋，亲自去脑筋，亲自去尝试。尝试。