14邮票齿孔的故事课件1(教育精品).ppt

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4、习他。书写要点书写要点:上横宜短，上横宜短，“口曰口曰”要扁，要扁，撇应先撇应先“竖竖”，捺须伸展。，捺须伸展。一位先生一位先生一位先生一位先生 一家酒馆一家酒馆一家酒馆一家酒馆 一张邮票一张邮票一张邮票一张邮票一枚别针一枚别针一枚别针一枚别针 一台机器一台机器一台机器一台机器邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事读一读读一读读一读读一读 （先生）（先生）（先生）（先生）一位一位一位一位 （）（）一把一把一把一把 （）（）一张一张一张一张 （）（）一台一台一台一台 （）邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事自由读课文：自由读课文：、要读正确、读流利。、要读正

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10、用别针刺孔撕开邮票的先生和邮票的先生和发明家阿切尔，发明家阿切尔，你喜欢谁呢？你喜欢谁呢？为什么？为什么？从这个故事中，你受到了什么启发？从这个故事中，你受到了什么启发？从这个故事中，你受到了什么启发？从这个故事中，你受到了什么启发？在生活中，你们还发现哪些不方便？在生活中，你们还发现哪些不方便？在生活中，你们还发现哪些不方便？在生活中，你们还发现哪些不方便？可以采用什么方法解决？可以采用什么方法解决？可以采用什么方法解决？可以采用什么方法解决？邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事 只要我们留心身边的事物只要我们留心身边的事物,从从身边的小事做起，从利用身边的身边的小事做起

11、，从利用身边的材料做起，经常自己动动手，或材料做起，经常自己动动手，或者互相协作做做看，学会独立思者互相协作做做看，学会独立思考、大胆创造，每个人都有发明考、大胆创造，每个人都有发明创造的机会创造的机会!1、把今天在课堂上的收获讲给爸爸、妈妈听。2、收集一些自己喜欢的邮票。3、积累课文中描写阿切尔动作的段落。邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事民族邮票民族邮票民族邮票民族邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事人物邮票人物邮票人物邮票人物邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事动物邮票动物邮票动物邮票动物邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事风景邮票风景邮票风景邮票风景邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事花卉邮票花卉邮票花卉邮票花卉邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事名著邮票名著邮票名著邮票名著邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事环保邮票环保邮票环保邮票环保邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事