人教版部编版历史九年级上册-探寻新航路-(6)-名师教学PPT课件.ppt

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1、文艺复兴文艺复兴背景背景兴起时间兴起时间地点地点指导思想指导思想实质实质影响影响杰出代表杰出代表复习巩固：复习巩固：anlw）第15课 探寻新航路世界世界那么那么大大，我想去看看！，我想去看看！新航路的含义 十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。学习目标目标1：结合教材，识记迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的时间、路线、资助国等基本史实。目标2：阅读教材，归纳开辟新航路的原因及条件；（难点）目标3：观察地图，说出迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的路线，并用表格归纳四位航海家航行的基本情况，

2、认识新航路开辟的影响。（重点、难点）第15课 探寻新航路结合教材和下发的导学案，完成自学探究题，并识记识记迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的时间、路线、资助国等基本史实。（时间5分钟）自主预习第15课 探寻新航路 第一篇章:向向 往往 篇篇 探寻新航路的热潮探寻新航路的热潮第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。经济根源：商经济根源：商品经济发达，资品经济发达，资本主义萌芽出现本主义萌芽出现第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮1、新航路开辟的原因手

3、工工场租地农场材料二：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”社会原因：马可社会原因：马可波罗行波罗行纪激起了欧洲人对东方的向纪激起了欧洲人对东方的向往，出现了关注东方的热潮。往，出现了关注东方的热潮。(社会原因社会原因)马可波罗行纪第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮1、新航路开辟的原因材料三：当时，

4、亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手，商品到达欧洲后，价格已经涨了810倍。15世纪中期奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮1、新航路开辟的原因直接原因：直接原因：奥斯曼帝国控奥斯曼帝国控制了东西方贸制了东西方贸易的所有商道易的所有商道u经济原因：经济原因：u社会原因：社会原因：u直接原因：直接原因：资本主义萌芽的发展资本主义萌芽的发展,新生的资产阶级渴新生的资产阶级渴望开拓新的贸易市场

5、。望开拓新的贸易市场。马可马可波罗行纪激起了欧洲对东方的向往，波罗行纪激起了欧洲对东方的向往，出现了关注东方的热潮出现了关注东方的热潮。奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。道。第15课 探寻新航路归纳新航路开辟的原因：一.探寻新航路的热潮根本原因第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮2、新航路开辟的条件多桅帆船指 向 标托勒密地理学指南钱包那么小，哪都去不了！第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮2、新航路开辟的条件1）地理学的发展（相信地圆学说）2）航海技术的提高（指南针的使用）3）造船技术的发展（规模大，速度快）4）葡萄牙、西班牙政府的支持；5）航海

6、家们的努力（经验丰富、有勇气）。15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力，组织实施航海计划，数次派出探险队进行探险。第15课 探寻新航路一.探寻新航路的热潮2、新航路开辟的条件 第一篇章:探探 寻寻 篇篇 探寻新航路的过程探寻新航路的过程第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程北美洲北美洲北美洲北美洲欧欧欧欧 洲洲洲洲非非非非洲洲洲洲南美洲南美洲南美洲南美洲亚亚亚亚 洲洲洲洲印度印度大大西西洋洋太太平平洋洋印度洋印度洋太太平平洋洋大洋洲大洋洲大洋洲大洋洲好望角好望角迪亚士

7、船队路线新航路开辟新航路开辟(动态图动态图)时间人物支持国航行路线1487-1488迪亚士葡萄牙欧洲出发沿非洲西海岸向东航行 第一个开辟新航路第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程 非洲南端 好望角北美洲北美洲北美洲北美洲欧欧 洲洲非非非非洲洲洲洲南美洲南美洲南美洲南美洲亚亚亚亚 洲洲洲洲印度印度大大西西洋洋太太平平洋洋印度洋印度洋太太平平洋洋大洋洲大洋洲大洋洲大洋洲好望角达.伽马船队路线新航路开辟新航路开辟(动态图动态图)时间人物支持国航行路线1497-1498达伽马葡萄牙欧洲出发向东 第一个找到东方的航路第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程好望角东方印度印度洋北美洲北美洲北美

8、洲北美洲欧欧欧欧 洲洲洲洲非非非非洲洲洲洲南美洲南美洲南美洲南美洲亚亚亚亚 洲洲洲洲印度印度大大西西洋洋太太平平洋洋印度洋印度洋太太平平洋洋大洋洲大洋洲大洋洲大洋洲哥伦布船队路线新航路开辟新航路开辟(动态图动态图)时间人物支持国航行路线1492哥伦布西班牙欧洲出发 第一个发现新大陆第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程 向西横渡大西洋发现美洲新大陆新航路开辟新航路开辟(动态图动态图)北美洲北美洲北美洲北美洲欧欧 洲洲非非洲洲南美洲南美洲亚 洲印度印度大大西西洋洋太太平平洋洋印度洋印度洋太太平平洋洋大洋洲大洋洲大洋洲大洋洲麦哲伦海峡麦哲伦船队路线时间人物支持国航行路线1519-1522麦哲

9、伦西班牙欧洲出发向西横渡大西洋 太平洋 印度洋 欧洲，首次完成环球航行，证明地圆学说。第一个完成环球航行第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程时间航海家 资助国主要航线取得成果1487148814921497149815191522迪亚士（葡）葡萄牙西欧-大西洋-好望角 发现好望角哥伦布（意）西班牙西欧-大西洋-美洲到达印度西部达伽马（葡）葡萄牙西欧-大西洋-好望角-印度洋-印度发现新大陆（美洲）麦哲伦（葡）西班牙西欧-大西洋-美洲太平洋印度洋大西洋西欧船队完成首次环球航行第15课 探寻新航路归纳新航路开辟的过程：人物郑和哥伦布目的性质时间次数7次4次人数27800人1500人到达范围影

10、响知识拓展：完成表格，比较哥伦布与郑和下西洋的不同。开拓市场掠夺财富殖民扩张活动14921504年到达美洲世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸。宣扬国威加强联系友好交往义举14051433年到达亚非30多个国家和地区促进国家友好和经济文化交流。合作探究合作探究第15课 探寻新航路哥伦布船队，出发时87人，生还者40人；达伽马船队，出发时170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程 出发时260人，生还者18人。“水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。”

11、这只船队回到西班牙时，5条船只剩下1条，265名水手只有18人生还，连麦哲伦本人也死在异乡。麦哲伦航海勇于进取坚韧不拔开拓精神阅读材料，说说航海过程中会遇到哪些困难？从航海家身上学到什么精神？第15课 探寻新航路二.探寻新航路开辟的过程第三篇章:密密 切切 篇篇 探寻新航路的影响探寻新航路的影响第15课 探寻新航路三.探寻新航路开辟的影响材料一：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大.意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。张箭地理大发现研究集 1、欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。贸易中心的转移：地中海区域大西洋沿岸 材

12、料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑2、欧洲与非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。世界市场雏形开始出现世界市场雏形开始出现第15课 探寻新航路三.探寻新航路开辟的影响3、世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来。绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。斯塔夫里阿诺斯全球通史第15

13、课 探寻新航路三.探寻新航路开辟的影响对美洲印第安人血腥屠杀和奴役对美洲印第安人血腥屠杀和奴役贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程度的毁灭度的毁灭 在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，大肆杀戮或奴役当地的土著。而奴役只不过是慢性屠杀罢了。在公认造成这种灾难性损失的原因中，最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安对这种疾病没有天然抵抗能力。布卢姆美国的历程 新航路开辟后，葡萄牙，西班牙，英国，法国等相继走上了殖民扩张的道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。殖 民 扩 张第15课 探寻新航路三.探寻新航路开辟的影响消极影响：哥伦布与其西班牙船

14、队在入侵了马哈马群岛后,残酷地虐待和屠杀岛上的印第安人。他们杀死一个印第安人如同踩死一只蚂蚁,把印第安人剁成碎片以试其刀是否锋利。霍华德津恩美国人民的历史对西班牙而言：他是一位?对印第安人而言：他是一位?对于人类文明进程而言：他是一位?如何评价哥伦布？哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后；但新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。第15课 探寻新航路合作探究合作探究新航路开辟原因条件过程影响迪亚士：达伽马：哥伦布：麦哲伦：葡萄牙（向东）西班牙（向西）商品经济日趋发达，欧洲人

15、渴求开拓新的贸易市场。根本原因 马可马可 波罗行纪波罗行纪激起欧洲人对东方的向往；激起欧洲人对东方的向往；奥斯曼帝国控制东西方贸易商道。地圆说的流行；航海技术发达；造船技术取得重大突破。航海家们的努力。政府的支持；直接原因客观条件主观条件发现好望角到达印度西部“发现”美洲船队完成全球航行世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的商业往来日益密切。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进资本主义产生和发展。第15课 探寻新航路anlw）文艺复兴新航路的开辟促进资本主义的产生和发展反宗教神学反封建制度世界走向整体资本原始积累思想基础经济基础第15课 探寻新航路1、（2

16、017广东，19，3分）15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这“心病”直接推动了西欧（）A新航路的开辟 B文艺复兴的兴起 C工业革命的爆发 D科学革命的开展演练实兵演练实兵A第15课 探寻新航路2、（2018河北，16，2分）哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收人，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（）A寻求大量黄金 B“发现”美洲新大陆 C完成环球航行 D收复耶路撒冷A第15课 探寻新航

17、路演练实兵演练实兵3、（2017河北，16，2分）法国国王弗朗西斯一世（15151547年在位）曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于（）A文艺复兴的开展 B新航路的开辟 C“三角贸易”的进行 D启蒙运动的兴起B第15课 探寻新航路演练实兵演练实兵4、（2016重庆，12，1分，）英国著名经济学家亚当斯密认为：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。这两件事之所以“伟大”和“重要”在于（）沟通了欧亚非美四大洲 证实了地球是球形的科学真理促进了欧洲资本主义发展为文艺复兴的兴起创

18、造了经济条件A B C D B第15课 探寻新航路演练实兵演练实兵5、（2018内蒙古包头，7，2分）马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（）A满足了人们对黄金的需求 B促进了资本主义的发展C现固了西葡在欧洲的地位 D证明了地圆学说的正确B第15课 探寻新航路演练实兵演练实兵地理大发现展开了世界文明史的序幕，地理大发现展开了世界文明史的序幕，世界逐渐形成一个整体，经济全球化不断发展，世界逐渐形成一个整体，经济全球化不断发展，发展中的中国正在走向世界舞台的中心，发展中的中国正在走向世界舞台的中心，也为我们搭起了走向世界的桥梁，也为我们搭起了走向世界的桥梁，我们要秉持我们要秉持构建人类命运共同体的理念，构建人类命运共同体的理念，努力学习，奋力拼搏，努力学习，奋力拼搏，开拓创新，走向世界！开拓创新，走向世界！世界那么大，应当去看看！世界那么大，应当去看看！【感悟历史，【感悟历史，情感升华】情感升华】第15课 探寻新航路