一年级上册道德与法治部编版-校园里的号令-名师公开课教学课件PPT.pptx

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1、校园里的号令小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀？神秘的指挥活动一活动一 我会听我会听校园的铃声表示什么意思？校园的铃声表示什么意思？（1 1）你听到了什么？看到了什么？）你听到了什么？看到了什么？（2 2）铃声告诉我们什么？）铃声告诉我们什么？（3 3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？）听到这样的铃声，你们是怎么做的？（4 4）说说为什么要这样做？）说说为什么要这样做？活动二活动二 我会做我会做1 1老师讲课时，应该怎么做？老师讲课时，应该怎么做？2 2老师提问时，应该怎么做？老师提问时，应该怎么做？老师提出问题时，你们是怎么做的呢？老师提出问题时，你们

2、是怎么做的呢？有几个小朋友，他们是这样发言的。有几个小朋友，他们是这样发言的。你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？3 3同学发言时，应该怎么做？同学发言时，应该怎么做？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？上课铃声响，赶快进课堂，上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，眼睛仔细看，

3、耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。脑子认真想，发言声音亮。活动三活动三 我会想我会想 每当每当结束一节课的学习，校园里又会响结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？起铃声，这时的铃声告诉我们什么？（1 1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？（2 2）课间的时候，你们常做些什么？）课间的时候，你们常做些什么？他们这样度过课间十分钟：他们这样度过课间十分钟：（1 1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？（2 2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢

4、？）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？活动四活动四 我会玩我会玩同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？戏呢？大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？得很开心呢？活动五活动五 升国旗了升国旗了 每当我们在升国旗的时候，我们应该做每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？什么呢？同学们，你们会唱国歌吗？同学们，你们会唱国歌吗？国歌国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！眼保健操眼保健操活动六活动六 做保健操做保健操早操开始了。早操开始了。听好节奏慢慢学。听好节奏慢慢学。谢 谢