苏轼词学习教程.pptx

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1、2 2、仕途通达期（、仕途通达期（1056105610791079）主导思想主导思想:儒家出世用世的思想。儒家出世用世的思想。辨证的看待事物。辨证的看待事物。稳健的、平和的社会变革。稳健的、平和的社会变革。3 3、命运的沉浮期（、命运的沉浮期（1079-11011079-1101）儒、释、道三家融为一体的思想风貌。儒、释、道三家融为一体的思想风貌。积极健康的人生心态。积极健康的人生心态。第1页/共7页一、苏词认识上的突破一、苏词认识上的突破1 1诗词并重诗词并重2 2词自是一家词自是一家二、苏词内容上的突破（苏词的内容）二、苏词内容上的突破（苏词的内容）东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不

2、可言。东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言。1 1抒性情怀抱，扬人格个性抒性情怀抱，扬人格个性沁园春沁园春密州早行马上寄子由密州早行马上寄子由：当时共客长安。似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。当时共客长安。似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。第二节第二节 苏词认识上和内容上的突苏词认识上和内容上的突破破第2页/共7页2 2对人生的思考。对人生的思考。“古今如梦，何曾梦觉古今如梦，何曾梦觉”、“笑劳一生梦笑劳一生梦”、“万事到头都是梦、万事到头都是梦、”世事一世事一场大梦场大梦“。创作主体与作品抒情主人公由从前的分离走向了统一。创作主体与

3、作品抒情主人公由从前的分离走向了统一。3 3广阔的社会生活的描写。广阔的社会生活的描写。交际、悼亡、闲居读书及耕耘、游猎生活场景。交际、悼亡、闲居读书及耕耘、游猎生活场景。第3页/共7页4 4自然山水的描写：自然山水的描写：“江汉西来，高楼下，葡萄深碧，犹自带，岷峨雪浪，锦江春色。江汉西来，高楼下，葡萄深碧，犹自带，岷峨雪浪，锦江春色。”“山雨潇潇过，溪桥浏浏清，小园幽榭枕苹汀。门外月华如水，彩舟横。山雨潇潇过，溪桥浏浏清，小园幽榭枕苹汀。门外月华如水，彩舟横。”5 5对乡村的描写：对乡村的描写：“惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞睛空惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞睛空”“雪晴江上麦千车，但令人饱我愁无雪

4、晴江上麦千车，但令人饱我愁无”。第4页/共7页一开创了豪放词风。一开创了豪放词风。二以诗为词。二以诗为词。1 1、题序。、题序。大量采用标题和小序的形式，使词的题序和词本文构成了一个有机体。大量采用标题和小序的形式，使词的题序和词本文构成了一个有机体。2 2、用典。、用典。3 3、化用成句入词。、化用成句入词。“认得醉翁语，山色有无中。认得醉翁语，山色有无中。”“一点浩然气，千里快哉风。一点浩然气，千里快哉风。”第三节第三节 苏词艺术风格上的突破苏词艺术风格上的突破第5页/共7页三突破了音律的束缚。三突破了音律的束缚。四苏词的语言创新。四苏词的语言创新。满庭芳满庭芳：蜗蜗角角虚虚名名，蝇蝇头头微微利利，算算来来著著甚甚干干忙忙。事事皆皆前前定定，谁谁弱弱又又谁谁强强。且且趁趁闲闲身身未未老老，尽尽放放我我、些些子子疏疏狂狂。百百年年里里，浑浑教教是是醉醉，三三万万六六千千场场。思思量量。能能几几许许，忧忧愁愁风风雨雨，一一半半相相妨妨，又又何何须须，抵抵死死说说短短论论长长。幸幸对对清清风风皓皓月月，苔苔茵茵展展、云云幕幕高高张张。江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。五苏词风格的多样化。五苏词风格的多样化。豪放、婉约、旷达兼具。豪放、婉约、旷达兼具。下一章下一章第6页/共7页感谢您的观看！第7页/共7页