七年级初一语文上册人教版部编版--秋天的怀念-名师教学课件PPT(8).pptx
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1、5 秋天的怀念史铁生史铁生1951年生于北京年生于北京,1972年年,21岁的他因病瘫痪岁的他因病瘫痪,从此永远坐从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。他写的他写的我与地坛我与地坛被公被公认为中国近认为中国近50年最优秀的散文年最优秀的散文之一。之一。2002年年,他获得华语文学他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖传媒大奖年度杰出成就奖,是是现在中国最令人敬佩的作家之现在中国最令人敬佩的作家之一。一。瘫痪瘫痪 侍侍弄弄 整整宿宿 憔悴憔悴 仿仿膳膳 豌豌豆豆 诀诀别别 烂烂漫漫 翻来翻来覆覆去去 絮絮絮絮叨叨叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x 学习目标学习
2、目标1 整体感知课文内容整体感知课文内容,体会作体会作者表达的情者表达的情 感。感。2 体会通过细节描写的方法体会通过细节描写的方法来刻画母亲的来刻画母亲的 形象形象。3 品味题目的含义。品味题目的含义。4 学会感恩。学会感恩。默读课文默读课文 整体感知整体感知1 用简洁的语言概括文章内用简洁的语言概括文章内容。容。2 体会作者所表达的情感。体会作者所表达的情感。课文讲述了重病缠身的母亲课文讲述了重病缠身的母亲,体体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励鼓励儿子好好活下去的故事儿子好好活下去的故事,歌颂了歌颂了伟大伟大而无私的母爱而无私的母爱,表达了对母亲深深地表达了对母亲
3、深深地怀念。怀念。主要内容主要内容分角色朗读分角色朗读 感受母爱感受母爱 课文第一段课文第一段 与第三段两与第三段两次写到次写到“我我”与母亲的对话与母亲的对话,下下面两人一组面两人一组,任选第一段或第任选第一段或第三段练习分角色朗读三段练习分角色朗读,传达出传达出“我我”和母亲不同的心情和母亲不同的心情。语言品味语言品味 课文平静的叙述中蕴含着母爱感人的力量课文平静的叙述中蕴含着母爱感人的力量,这这主要体现在一些细节中主要体现在一些细节中,文中哪些细节最让你感动文中哪些细节最让你感动有感情地朗读出来有感情地朗读出来,并说说感动的理由。并说说感动的理由。品味词语品味词语 亲情是弥足珍贵的亲情是
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