七年级初一语文上册人教版部编版-从百草园到三味书屋——第一课时-名师教学课件PPT.pptx

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1、从百草园到三味书屋第一课时走进鲁迅走进百草园走进竞技场走进练习乐园目录CONTENTS走进鲁迅鲁迅名片 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1936年10月19日病逝于上海。鲁迅家世 鲁迅本姓周,幼名樟寿,后改为树人,字豫才。1881年9月25日,鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林,在京城担任内阁中书,家里有四五十亩水田,不愁生计。其父虽没做官,但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。鲁迅13岁那年除夕,79岁的曾祖母去世了。当时已有

2、电报和轮船,所以不到一个月,祖父就从北京赶到了绍兴。祖父回家后第二年秋天,正值浙江考举人,主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚,因为儿子要参加考试,就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始,鲁迅祖父觉得不好办,后来纠缠不过,知道这年外放主考的学台,与自己是同科出身,就写了一封信。结果事情败露,光绪批下来要将周福清逮捕法办。于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律,捉不到本人,就要把家里其余的男人都捉去,甚至“满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难,其他男人也都避开了。鲁迅游学 留学日本 1902年去日本留学,原在仙台医学院学医。弃医从文 后从事文艺工作,

3、企图用以改变国民精神。东京弘文学院毕业照鲁迅名言 1.时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。2.我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。3.时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。4.我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。5.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。7.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。8.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。鲁迅作品朝花夕拾 朝花夕拾是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁

4、迅已经40多岁了。这部散文集题名为朝花夕拾,意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。鲁迅的老师寿镜吾 先生是一位极方正、质朴、博学的人。寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕途,自甘淡泊,子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经,博学正直,具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的,为人方正、质朴,对学生和蔼,对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师,鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后,师生之间常有书信往来,鲁迅每次回家也都前去看望先生。走进百草园根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?文章哪几段文字写百草园?哪几段文字写三味书屋?（18）（1

5、024）百草园三味书屋内容百草园的美景美女蛇的故事雪地捕鸟我的乐园百草园的自然景物和乐趣（菜畦）（石井栏）（皂荚树）（桑椹）（鸣蝉）（黄蜂）（叫天子）植物动物低高碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物:有序多角度 百草园的景物有声有色,充满乐趣。美女蛇故事增添了神秘色彩,丰富了情趣。雪地捕鸟带来无穷乐趣。语言 从修辞手法的角度看:有比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。有拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。第二段在语言上有什么特点?这段文字用了哪些修辞手法?作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物?味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴声音又

6、酸又甜味道光滑、高大、肥胖形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确地形容、准确地表述动作。“不必说”撇开一些东西,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。“不必说也不必说单是”这个句式在文章中起什么作用?思考写了百草园的景物后,为什么要写美女蛇的故事?美女蛇的故事很吸引孩子,给百草园增添了神秘色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。作者先写百草园冬天的“无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法?起什么作用?以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。先抑后扬,欲扬先抑。找出表示捕鸟动作的词,说说这些词的作用。扫露支撒系牵拉看罩

7、 九个表述动作的词,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程,写出了雪后捕鸟的乐趣。“我”即将结束在百草园的生活,要去私塾读书,“我”是怎么想的?三个“也许”,他在反复揣测,认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地。由由自在,无拘无束。在这里,“我”学到了许多知识。这是“我”从老师和书本中学不到的东西。“我”为何留恋百草园的生活?走进竞技场 重点:第2自然段的写景是全文精彩之笔,不仅形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备,而且层次井然,条理分明。齐读并思考下列问题:1.菜畦的“碧绿”,桑椹的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写_,“肥胖”“高大”“

8、臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写_,这两者都从_觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从_上写;覆盆子“又酸又甜”写的是_,所以说它有声有色、有滋有味。颜色 形状视听觉味觉 2.这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物,桑椹、菜花是_的,蝉鸣在_,蟋蟀到_才叫;这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧。春末盛夏秋天 3.本段层次井然。比如先用两句“不必说”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是一种从整体到局部的顺序。请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上

9、,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。整体部分从“菜畦、皂荚树、桑椹”到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”到“何首乌、木莲、覆盆子”由低到高写静物由高到低写动物从动物写到植物从植物写到动物 A.表现长妈妈的迷信思想;B.寄托善良制服邪恶的愿望;C.使人们从中得到一些教训,悟出一些道理;D.给百草园增添更多的神秘色彩以及对孩子的吸引力。美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇没有直接关系,但作者却由此生发联想。你认为作者为什么要写这一内容?（）开一块雪,（）出地面,用一枝短棒（）起一面大的竹筛来,下面（）些秕谷,棒上（）一条长绳,人远远地（）着,（）鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一（）,便（）住了。扫露支撒系牵看拉罩走进练习乐园 用200字左右的篇幅描绘你所看到的情形,注意用词的准确性。读读写写读读写写窜 觅 跪 拗 确凿 轻捷云霄 倘若 鉴赏 啄食 和蔼 恭敬 质朴 博学 渊博 倜傥 淋漓 盔甲 绅士 人迹罕至 人声鼎沸谢 谢谢 谢 观 看