七年级初一语文上册人教版部编版-狼--名师教学课件PPT(1)(1).pptx

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1、20 狼学习目标学习目标1.积累文言词汇积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。正确理解、背诵、翻译课文。2.体会狼与屠户的形象体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。把握文章主旨。3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。导入新课导入新课导入新课导入新课讲授新课讲授新课预习课文预习课文 相关介绍相关介绍检查预习讲授新课讲授新课走近作者走近作者 蒲松龄蒲松龄字留仙字留仙,别号柳泉居士别号柳泉居士（16401715）清代山东淄川（今清代山东淄川（今山东淄博）人著名文学家山东淄博）人著名文学家代表作代表作:聊斋志异聊斋志异聊斋志异是一部什么书

2、?“聊斋聊斋”是他的书屋名称是他的书屋名称,“志志”是记述的意是记述的意思思,“异异”指奇异的故事。聊斋志异共有短篇指奇异的故事。聊斋志异共有短篇小说小说491篇篇,题材大多来自民间和下层知识分子的题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的最高成就的社会生活。代表他文学创作的最高成就,是他是他一生心血的结晶。一生心血的结晶。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课初读课文初读课文 整体感知整体感知 一屠晚归一屠晚归,担中肉尽担中肉尽,止止有剩骨。途中两狼有剩骨。途中两狼,缀行缀行甚甚远。远。屠惧屠惧,投以

3、骨。一狼得骨止投以骨。一狼得骨止,一狼仍一狼仍从从。复复投之投之,后狼止而后狼止而前狼又至。骨已尽矣前狼又至。骨已尽矣,而两狼之而两狼之并并驱如驱如故故。通通”只只”只有只有紧跟紧跟很很跟从跟从又又,再再一起一起旧旧,原来原来 一个屠夫晚上回家一个屠夫晚上回家,担子里的肉卖完了担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路只有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼上（遇到）两只狼,紧跟着他走了很远。紧跟着他走了很远。屠夫害怕屠夫害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只另一只狼仍然跟着。（屠户）又把骨头丢给狼狼仍然跟着。（屠户）又把骨头丢给狼,后得到骨头的那只狼后得到

4、骨头的那只狼停了下来停了下来,而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了完了,然而两只狼还像原来一样一起追赶。然而两只狼还像原来一样一起追赶。讲授新课讲授新课 屠大屠大窘窘,恐恐前后受其前后受其敌敌。顾顾野有麦场野有麦场,场主场主积薪积薪其中其中,苫蔽苫蔽成成丘。屠丘。屠乃乃奔倚其下奔倚其下,弛弛担持刀。狼不敢前担持刀。狼不敢前,眈眈眈眈相向。相向。困窘困窘,情境危急情境危急害怕害怕胁迫胁迫,攻击攻击回头看回头看堆积柴草堆积柴草覆盖覆盖,遮蔽遮蔽于是于是放松放松,卸下卸下注视的样子注视的样子 屠夫又急又怕屠夫又急又怕,担心受到两只狼的前后夹攻。

5、他转头看到担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个打麦场田野上有个打麦场,场主人在那里堆积了许多柴草场主人在那里堆积了许多柴草,覆盖成覆盖成小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿放下担子拿起屠刀。狼不敢上前起屠刀。狼不敢上前,（只好）瞪着眼睛朝着屠户看。（只好）瞪着眼睛朝着屠户看。讲授新课讲授新课 少时少时,一狼一狼径径去去,其其一犬坐于前一犬坐于前。久之久之,目似目似暝暝,意暇甚。意暇甚。屠屠暴暴起起,以以刀劈狼首刀劈狼首,又数刀又数刀毙毙之。之。方欲方欲行行,转视积薪后转视积薪后,一狼一狼洞洞其中其中,意将意将隧入隧入以攻其后也以

6、攻其后也.身已半入身已半入,止露止露尻尻尾尾.屠自后断其屠自后断其股股,亦毙之亦毙之.乃悟前狼乃悟前狼假寐假寐,盖盖以诱敌以诱敌一会儿一会儿径直走开径直走开 像狗似的蹲在前面像狗似的蹲在前面过了一会儿过了一会儿闭眼闭眼 神情很悠闲神情很悠闲突然突然用用杀死杀死正正 想要想要打洞打洞从柴草堆打洞从柴草堆打洞屁股屁股假装睡觉假装睡觉原来是原来是讲授新课讲授新课过了一会过了一会,一只狼径直走开了一只狼径直走开了,其中另一只狼像狗一样蹲坐其中另一只狼像狗一样蹲坐在（屠夫）面前。时间长了在（屠夫）面前。时间长了,（面前这只狼）眼睛好像闭上（面前这只狼）眼睛好像闭上了了,神情悠闲得很。屠户突然跃起神情悠闲

7、得很。屠户突然跃起,用刀劈狼的脑袋用刀劈狼的脑袋,又连砍又连砍了几刀把狼砍死了。（屠户）刚要走了几刀把狼砍死了。（屠户）刚要走,转身看柴草堆后面转身看柴草堆后面,只见一只狼正在草堆里打洞只见一只狼正在草堆里打洞,打算钻过去从背后攻击屠户。打算钻过去从背后攻击屠户。身子已钻进一半身子已钻进一半,（外面）只露屁股和尾巴。屠户从后面砍（外面）只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿断了狼的大腿,也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉,原来用这种方式来迷惑他。原来用这种方式来迷惑他。讲授新课讲授新课狼亦狼亦黠黠矣矣,而顷刻两毙而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何

8、哉?狡猾狡猾狼也够狡猾的了狼也够狡猾的了,可是一会工夫两只狼被杀了可是一会工夫两只狼被杀了,禽兽的禽兽的欺骗手段能有多少呢欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。只不过给人增加笑料罢了。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课精读课文精读课文 细节探究细节探究1.本文故事情节围绕屠户和狼展开本文故事情节围绕屠户和狼展开,请填写下面的情节提纲请填写下面的情节提纲:1.狼狼;2.狼狼;3.狼狼;4.狼。狼。遇遇惧惧御御杀杀讲授新课讲授新课2.本文哪些语句表现了狼的狡猾本文哪些语句表现了狼的狡猾?缀行甚远。缀行甚远。一狼得骨止一狼得骨止,一狼仍从一狼仍从两狼之并驱如故。两狼之并驱如故。狼不敢前狼不敢前,

9、眈眈相向。眈眈相向。一狼径去一狼径去,其一犬坐于前。久之其一犬坐于前。久之,目似瞑目似瞑,意暇甚。意暇甚。一狼洞其中一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。意将隧入以攻其后也。乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐,盖以诱敌。盖以诱敌。讲授新课讲授新课3.屠户的机智表现在什么地方屠户的机智表现在什么地方?顾野有麦场顾野有麦场,乃奔倚其下乃奔倚其下,弛担持刀。弛担持刀。暴起暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之。又数刀毙之。转视积薪后转视积薪后,一狼洞其中一狼洞其中,自后断其股自后断其股,亦毙之。亦毙之。讲授新课讲授新课4.作者对此事发表了怎样的议论作者对此事发表了怎样的议论?狼亦黠矣狼亦黠矣,而顷刻两毙而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。止增笑耳。语在说狼语在说狼,实则说人。实则说人。讲授新课讲授新课 面对像狼那样的恶势力面对像狼那样的恶势力,以退让求生存是无济于事的以退让求生存是无济于事的,必须必须敢于斗争敢于斗争,善于斗争善于斗争,这正是此文的寓意所在（即主题）。这正是此文的寓意所在（即主题）。课堂小结课堂小结请结合图片适当想象请结合图片适当想象,将此文改编成一篇白话将此文改编成一篇白话故事故事,注意环境、神态、动作、心理描写。注意环境、神态、动作、心理描写。当堂检测当堂检测谢 谢20好好学习 天天向上谢 谢 观 看21好好学习 天天向上2023/4/23