新人教版数学六年级上册：《按比分配解决问题》教学课件(教育精品).pptx
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1、按比分配解决问题按比分配解决问题第四单元：比第四单元：比一、情境导入一、情境导入女生与男生的人数比是5:7。从这句话中，你得到了哪些信息？六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？女生与男生的人数比是5:7。六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人呢？二、实例探究二、实例探究（1）48(5+7)=4（人）女生：4520（人）男生：4728（人）先求出一份的数量，再算几份的数量。先求出男生、女生各占总人数的几分之几。二、实例探究二、实例探究（2）女生：48 20（人）男生：48 28（人）二、实例探究二、实例探究浓缩液和稀释液各指什么浓缩液和稀释液各指什么？二、实例探究二、实例探究可以用
2、怎样的方法验证结果是否正确可以用怎样的方法验证结果是否正确？答：浓缩液有答：浓缩液有100 mL，水有，水有400 mL。二、实例探究二、实例探究三、实践应用三、实践应用 某妇产医院上月新生婴儿300名，男女婴儿人数之比是8:7。上月新生男、女婴儿各有多少人？三、实践应用三、实践应用我家里的菜地共我家里的菜地共800800平方米，平方米，准备种黄瓜和茄子准备种黄瓜和茄子。请你来设计一下，可以怎么分配？三、实践应用三、实践应用 三、实践应用三、实践应用 学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？说说你的收获和感受。说说你的收获和感受。四、课堂总结四、课堂总结请你课后搜集生活中的实例，编一道按比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。
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