小学二年级数学认识乘法教学课件ppt.ppt

《小学二年级数学认识乘法教学课件ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学认识乘法教学课件ppt.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2 2 2 2 105210要求要求1 1；每堆摆二根小棒，摆；每堆摆二根小棒，摆5 5堆堆+=+（）个个（）相加得相加得（）。）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能34124 4 4 12要求要求2；每堆摆；每堆摆4根小棒，摆根小棒，摆3堆堆+=+（）个个（）相加得相加得（）。）。为深入学习习近平

2、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能同桌互动：同桌互动：请同桌的两个小朋友合作，请同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说要求，一个小朋友说要求，另一个小朋友按要求摆小棒，另一个小朋友按要求摆小棒，再互相说说，你们摆了几个几。再互相说说，你们摆了几个几。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

3、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 4 4 4 4 204 5 20 5 4 205求求5 5个个4 4的和是多少，哪种写法比较简便？的和是多少，哪种写法比较简便？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有（一共有（）个）个2 2枝。枝。加法算式：加法算式：=乘法算式：乘法算式：=或或1、为深入学习习

4、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有（一共有（）个）个2 2枝。枝。加法算式：加法算式：=乘法算式：乘法算式：=或或为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有（一共有（）个）个2 2枝。枝。加法算式：加法算式：=乘法算式：乘法算式：=或或为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有（一共有（）个）个2 2枝。枝。加法算式：加法算式：=乘法算式：乘法算式：=或或32226236326为

5、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有（一共有（）个）个5 5朵。朵。加法算式：加法算式：=乘法算式：乘法算式：=或或25510521025102、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、先读算式，再说出乘数和积各、先读算式，再说出乘数和积各 是多少是多少。3 5=156 4=242 7=14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、4乘5写作：（）（）5乘4写作：（）（）4

6、554为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、我拍手，同学们认真听，并根据老师、我拍手，同学们认真听，并根据老师 拍手的频率说说是几个几相加，并列出拍手的频率说说是几个几相加，并列出 加法算式和乘法算式。加法算式和乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧！咱们来玩一个拍手游戏吧！2、同桌活动，一个同学拍手，、同桌活动，一个同学拍手，另一个同学说乘法算式。交换进行。另一个同学说乘法算式。交换进行。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、画、画 ：每份画：每份

7、画2个，画个，画3份。份。并列出乘法算式。并列出乘法算式。画图比赛：画图比赛：2、画、画 ：每份画：每份画3个，画个，画4份。份。并列出乘法算式。并列出乘法算式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3=9 2+2+2+2=8 4+2+3=9改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？把它改在你的练习本上。把它改在你的练习本上。为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小结小结：今天，在大家的共同努力下，今天，在大家的共同努力下，我们学到了新的知识。其实我们学到了新的知识。其实 在日常生活中，我们经常会在日常生活中，我们经常会 碰到用乘法计算的问题，请碰到用乘法计算的问题，请 同学们课后找一些这样的例同学们课后找一些这样的例 子，说给老师和同学们听听。子，说给老师和同学们听听。