小学三年级缩句、扩句复习课件及教案ppt.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句与缩句扩句与缩句为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能l1、患病的母亲正在注视着年轻的护士。l 母亲注视护士。l 2、沙滩上有贝壳。l 海边的沙滩上到处有五光十色的贝壳。为深入学习习近平新时代中国特色社
2、会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句:就是给简短的扩句:就是给简短的句子加上句子加上修饰修饰的成分,使的成分,使它表达的意思它表达的意思更具体、更更具体、更形象、更生动形象、更生动。简单地说:扩句就像是简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的给一棵树干画上漂亮的树枝树枝和和树叶树叶.使它使它枝繁叶茂枝繁叶茂.更更生动生动.更更漂亮漂亮。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
3、大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小鸟唱歌。小鸟唱歌。扩句扩句:一只漂亮的一只漂亮的小鸟小鸟在树上欢快地在树上欢快地唱歌。唱歌。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句练习:扩句练习:1.我望着天空。我望着天空。扩句扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。我看过大海。扩句扩句:去年夏天,我在去年夏天,我在海南看过大海
4、。海南看过大海。3.詹天佑是工程师。詹天佑是工程师。扩句扩句:詹天佑是我国著名的爱国詹天佑是我国著名的爱国工程师。工程师。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句要注意些什么?扩句要注意些什么?一一.不能改变原来句子的意思。不能改变原来句子的意思。二二.加上的修饰词要正确,必须加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当与主干搭配恰当三三.要按题目的要求或提供的例要按题目的要求或提供的例子补充子补充为深入学习习近平新时代中
5、国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句要注意些什么?扩句要注意些什么?四、还要注意在修饰限制词语后四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的加上正确的“的的”“地地”“得得”。的的+名词名词;地;地+动词;动词;得得+形容词形容词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能
6、汽车飞驰。汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1、花儿开了。、花儿开了。扩句:春天到了,草地上的花儿开了。扩句:春天到了,草地上的花儿开了。2、老师批改作业。、老师批改作业。扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。、玲玲做操。扩句:下课了,玲玲在操场上做操。扩句:下课了,玲
7、玲在操场上做操。4、同学们在听课。、同学们在听课。扩句:教室里,同学们在认真地听课。扩句:教室里,同学们在认真地听课。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能扩句练习扩句练习l比赛在进行。l书中有插图。l主人欢迎客人。l心情激动。l春风吹遍大地。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
8、室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能缩句缩句:缩句就是缩句就是:把结构比较把结构比较复杂的句子中的复杂的句子中的修饰修饰、限限制制和和补充说明补充说明的成分的成分去掉去掉保留保留主要成分主要成分的意思。的意思。简单地说简单地说:缩句就像把缩句就像把一棵树的一棵树的树枝树枝、枝叶枝叶都去都去掉掉,只留下树的只留下树的主干主干一样一样。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩写
9、技巧缩写技巧:一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法凡是用来进行修饰或限制的词都凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括尽量去掉,包括:形容词、数量词:形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。军射过来的箭。缩句缩句:缩句:草把子插满了箭。缩句:草把子插满了箭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里
10、有以下几种常见的缩写技巧缩写技巧:二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。这是最简单的方法:这是最简单的方法:把把“的、地的、地”前面的词前面的词语删除,去除语删除,去除“得得”后面的词语。后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。矫健的秃鹰飞起来。句中的句中的“矫健的矫健的”用来修饰用来修饰“秃鹰秃鹰”的应的应删去。删去。缩写为缩写为:秃鹰飞起来。秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。弟弟高兴得跳起来。句中句中“跳起来跳起来”是对是对“高兴高兴”的程度进行的程度进行补充说明的,要删去。补充说明的,要删去。缩写为缩写为:弟弟高兴。弟弟高兴。缩句缩句:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深
11、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩写技巧缩写技巧:三、三、“自我提问自我提问”法:法:“谁谁”、“做做什么什么”。六(六(6)班的学生正在认真地听课。)班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为所以句子缩写为:学生在听课。学生在听课。缩句缩句:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发
12、挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩写技巧缩写技巧:四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。因为因为“着,了,过着,了,过”是时态是时态助词助词,助,助词词在句子中没有独立在句子中没有独立性性,所以是所以是不能删的不能删的。缩句缩句:他勇敢地跨过这条小沟他勇敢地跨过这条小沟.因为因为“过过”是时态助词,助词在句子中几是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,所以是一定不能删的。乎没有独立性,所以是一定不能删的。所以缩写为所以缩写为:他跨过小沟。他跨过小沟。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会
13、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩写技巧缩写技巧:五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定环境和语言的词语。示特定环境和语言的词语。我们我们在在学习雷锋活动的过程学习雷锋活动的过程中中,取得了成绩。取得了成绩。所以缩写为:所以缩写为:我们取得了成绩。我们取得了成绩。缩句缩句:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充
14、分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩写技巧缩写技巧:一、去一、去“枝枝”留留“干干”法。法。二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。三、三、“自我提问自我提问”法法:“:“谁谁”、“做什么做什么”。四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。五、去掉五、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定环境表示特定环境和语言的词语。和语言的词语。缩句缩句:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
15、学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能缩句注意事项缩句注意事项第一组:缩句不能改变原句的主语第一组:缩句不能改变原句的主语原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。宏伟建筑。缩句:缩句:A:灯照耀着建筑。灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。广场上灯照耀着建筑。分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句
16、话,不能缩得过分简略。缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。原句说的是原句说的是“广场上广场上”怎么样,而不是怎么样,而不是“灯灯”怎么怎么样,样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。句是正确的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能l第二组:缩句不能改变原句的谓语第二组:缩句不能改变原句的谓语原句
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