人教版(部编版)小学语文二年级上册《如何将句子写具体-(3)》【名师教学课件PPT】.pptx

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1、如何把句子写具体如何把句子写具体阿瓦提县鲁迅小学阿瓦提县鲁迅小学李玉凤李玉凤葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花就是能写出事物或者人物的更多特点,使句子表达的意思更清楚,更明白。具体1.天空飘着气球。（）天空飘着（）气球。练练蓝蓝的 五颜六色习习题题2.池塘开满荷花。（）池塘开满（）荷花碧绿的美丽的练习题3.田野里,农民伯伯正在收割麦子.田野里,（）农民伯伯正在（）收割麦子。辛勤的勤劳的紧张地练习题 de de的用法的用法在名词前面加“的”（表示事物的词叫名词）。例如:大大的一双眼睛、粗壮的一棵树.在动词前面加“地”（表示动作的词叫动词。土也地非常喜

2、欢运动)例如:仔细地看、用力地踢.在形容词前面加“得”土也地擅长运动但是不擅长表达,所以双人得就来帮忙,因为他最善于表达。例如:笑得多甜、大得很呐.方法指导左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。关于关于“dede”的用法口诀的用法口诀 关于关于“dede”的用法口诀的用法口诀左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。左边两人双人得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。关于关于“dede”的用法口诀的用法口诀 清晨,可爱（）小花兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。他兴奋（）东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻（）摸摸,一会儿细细（）闻闻,还情不自禁（）跳起舞来。你看,他跳（）多好,让人们开心（）合不拢嘴。练练的地的地地地地得得习习题题大家牢记这三个好朋友,区分“的”“地”“得”的用法,并能够结合具体的句子正确使用“的”、“地”,“得,从而将句子写具体,聪明的你记住了吗?总结总结总结总结谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢观看!