人教部编版三年级语文上册-小狗学叫-(4)-名师教学PPT课件.pptx

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1、汪汪！激趣导入小狗拥有哪些技能？小狗拥有哪些技能？跑跑叫叫跳跳滚、扑、撕、咬、看门滚、扑、撕、咬、看门14*14*小狗学叫小狗学叫根据题目预测差差默默讨讨模模搞搞疯疯怒怒批批快乐的小狗快乐的小狗识字游戏识字游戏访干吗干吗 担保担保 压根压根 打中打中 子弹子弹mmdndnyyzhnzhndndn你还会用另一个音组词吗？你还会用另一个音组词吗？吗吗 m m（）压压 y y（）担担 dndn（）中中 zhnzhn（）弹弹 tn tn （）好吗好吗扁担扁担压力压力中间中间弹琴弹琴整体把握整体把握请你用一句话概括文章的主要内容。一条不会叫一条不会叫的狗学习叫的故的狗学习叫的故事。事。我我会会读读干吗干

2、吗 讨厌讨厌 发怒发怒 批评批评 来访来访 担保担保压根压根 差不多差不多 忍着忍着 模仿模仿 汪汪叫汪汪叫百发百中百发百中 发疯发疯 子弹子弹 搞不清搞不清干干吗吗 讨厌讨厌 发发怒怒 批评批评 来访来访 担担保保压压根根 差差不多不多 忍着忍着 模仿模仿 汪汪叫汪汪叫百发百百发百中中 发疯发疯 子子弹弹 搞不清搞不清mto ynnpfndnychrnmwnzhnfndno读故事 验证预测他孤零零的，不知道怎么到了一个没有狗的国家。他孤零零的，不知道怎么到了一个没有狗的国家。小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。知道怎么才能

3、学会。仔细看图，猜想小狗、公鸡、狐狸之间发生了什么故事？根据插图预测走进文本走进文本 验证预测验证预测 请同学们默读课文10-24自然段，找出关键词。默读提示5 小狗跟（小狗跟（）学叫。一开始小狗觉得（）学叫。一开始小狗觉得（），），后来它天天练，从早到晚练。最后终于能把公鸡的叫声学得很后来它天天练，从早到晚练。最后终于能把公鸡的叫声学得很（）了。）了。公鸡公鸡很很 难难逼逼 真真 按照10-24自然段的学习方法，读25-37自然段，小组合作完成，并说说小狗两次学叫有什么不同？自学提示 小狗跟（）学叫。一开始小狗就觉得（），一个星期过后，就学得（）了。杜鹃很容易相当不错“你怎么啦？”“没什么。

4、”“那你为什么这样伤心？”“唉.没什么好说的.因为我不会叫。”“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕.咕咕.咕咕.你听明白了吗？”“我觉得很容易。”“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕.咕咕.”“咕.”比较小狗两次学叫的过程，说说它的两次学叫有什么不同？一开始，小狗觉得很难。一开始就觉得很容易。根据文本 预测结局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。详地吃草。“你去哪儿啊？你去哪儿啊？”“我不知道。我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”

5、“唉，青草不能医治我的病唉，青草不能医治我的病”“你病啦？你病啦？”“可不是！我不会叫。可不是！我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞哞哞哞哞还有比这叫声更好听的吗？还有比这叫声更好听的吗？第第 一一 种种 结结 局局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。第第 二二 种种 结结 局局 第第 三三 种种 结结 局局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪汪汪，汪汪”这叫声像在对我说什么，狗想，尽这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动

6、物在叫。管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪汪，汪”.这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。第第 一一 种种 结结 局局 就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。天都能喝上一大碗浓汤。第第 二二 种种 结结 局局 我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我我终于找到终于找到我我应找应找的老师了。的老师了。”第第 三三 种种 结结 局局你们知道作者自己最喜欢哪种结局吗？你们知道作者自己最喜欢哪种结局吗？作者在书后评价说：作者在书后评价说：“我坚决支持第三种结局。我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的，这比成为马戏团的找到真正的老师是十分重要的，这比成为马戏团的明星或者每天都有现成的一碗浓汤喝来得更重要。明星或者每天都有现成的一碗浓汤喝来得更重要。”运用方法 预测故事 选一本同学不熟悉的故事书，读给选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停他们听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。什么。