人教版小学数学五年级下册--真分数和假分数1-名师教学PPT课件.ppt

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1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册第第4单元单元 分数分数的意义和性质的意义和性质真分数和假分数学习目标学习目标1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征，能辨别真分数和假分数。2.培养观察、比较、概括的能力。l重点重点理解真分数、假分数和带分数的意义和特征。l难点难点掌握真分数、假分数和带分数的意义。回顾复习回顾复习填一填。小鸭只数是小狗只数的（），小狗只数是小鸭只数的（）。例题解读例题解读分别涂色表示下面各分数。把整个圆作为单位“1”。说一说把什么作为单位“1”。这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？的分数单位是 ，它有 1 个相应的分数单位。的分数单位是 ，它有

2、 3 个相应的分数单位。的分数单位是 ，它有 5 个相应的分数单位。比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。中，分子1小于分母3，比1小。中，分子3小于分母4，比1小。中，分子5小于分母6，比1小。分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数小于真分数小于1 1。把一个圆作为单位“1”。（1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。（）（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。分子=分母分子分母这些分数比1大还是比1小？分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。由涂色结果可以看出，可以看作是由 （就是2）和 合成的数，写作：，读作：二又五分之一。像像 ，这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。小结小结 真分数和假分数真分数真分数:分子小于分母的分数，真分数小于分子小于分母的分数，真分数小于1 1。假分数假分数:分子等于或大于分母的分数，假分数大于分子等于或大于分母的分数，假分数大于1 1或等于或等于1 1。带分数带分数:由整数和真分数合成的数，带分数大于由整数和真分数合成的数，带分数大于1 1。随堂小测随堂小测1.摘桃子,连一连。真分数真分数假分数假分数2.下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的 里。