长相思_纳兰性德(教育精品).ppt

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1、纳兰性德纳兰性德(1655(16551685)1685)清代满族词人清代满族词人。原。原名成德名成德,字容若字容若,号楞伽号楞伽山人。与朱彝尊、陈维山人。与朱彝尊、陈维崧并称崧并称“清词三大家清词三大家”。纳兰性德以词闻名，纳兰性德以词闻名，现存现存349349首，其词首，其词哀感顽哀感顽艳，有南唐后主遗风，艳，有南唐后主遗风，悼亡词情真意切，痛彻悼亡词情真意切，痛彻肺腑，令人不忍卒读，肺腑，令人不忍卒读，辑有辑有全唐诗选全唐诗选和和词韵正略词韵正略。擅书法，。擅书法，精于书画鉴赏。精于书画鉴赏。一路上登山涉水，山山水水，往榆关那边行进。夜深宿营，一路上登山涉水，山山水水，往榆关那边行进。夜深

2、宿营，只见无数座行帐中都亮着灯火。只见无数座行帐中都亮着灯火。挨过了一更又一更，风挨过了一更又一更，风雪一夜未停，在耳边呼啸，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，雪一夜未停，在耳边呼啸，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，在我的家乡，家乡没有这样的声音。在我的家乡，家乡没有这样的声音。1、作者的、作者的“身身”在哪里？你们是从哪儿读出来的在哪里？你们是从哪儿读出来的？他经过了崇山峻岭，他经过了小河大川，他他经过了崇山峻岭，他经过了小河大川，他经过了山海关外，他经过了军营的帐篷，他经过了山海关外，他经过了军营的帐篷，他还经过了许许多多的地方，这就是作者身在还经过了许许多多的地方，这就是作者身在何方。一句话，作者身在

3、征途上。何方。一句话，作者身在征途上。2、作者的、作者的“心心”又在哪里？又在哪里？心系故园心系故园 二、展开想象，读出词情二、展开想象，读出词情1 1、同学们自由朗读词的上阕，你们的眼前出现、同学们自由朗读词的上阕，你们的眼前出现了怎样的画面和情景？了怎样的画面和情景？你看到了翻山越岭的画面。你看到了翻山越岭的画面。你看到了辗转反侧的画面。你看到了辗转反侧的画面。你看到了眺望家乡的画面。你看到了眺望家乡的画面。你看到了风雪交加的画面。你看到了风雪交加的画面。你看到了刀光剑影的画面。你看到了刀光剑影的画面。自由朗读词的下阕自由朗读词的下阕 如果身在故园，又会出现怎样的画面如果身在故园，又会出现

4、怎样的画面和情景呢？和情景呢？一幅恬静安闲的村居图。一幅恬静安闲的村居图。故乡就是老母手中那一针针纳入寒衣的线啊！故乡就是老母手中那一针针纳入寒衣的线啊！故乡就是妻子那一双含情脉脉的眼睛啊！故乡就是妻子那一双含情脉脉的眼睛啊！一个多么宁静、多么美好的团圆之夜啊！一个多么宁静、多么美好的团圆之夜啊！故园的生活，幸福的生活，其乐融融的生活。故园的生活，幸福的生活，其乐融融的生活。长相思长相思读读到这里，你们到这里，你们感受到了作者感受到了作者一颗怎样的心一颗怎样的心？孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、伤感孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、伤感 这首通过描绘壮观的塞外景象来表达了自己这首通过描绘壮观的塞外景象来表达了自己随康熙前往东北祭祖途中既不习惯又新鲜的随康熙前往东北祭祖途中既不习惯又新鲜的真实感受，真实感受，渲染柔婉的乡思意绪，情意隽永渲染柔婉的乡思意绪，情意隽永；以以白描白描手法绘景，造语朴素，自然真切。手法绘景，造语朴素，自然真切。