人教版(部编版)小学语文三年级上册《曹冲称象-(10)》【名师教学课件PPT】.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版(部编版)小学语文三年级上册《曹冲称象-(10)》【名师教学课件PPT】.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(部编版)小学语文三年级上册《曹冲称象-(10)》【名师教学课件PPT】.pptx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、3斤斤秤能称苹果秤能称苹果西西工工区区黎黎明明小小学学 刘刘洪洪琳琳4斤斤能称香蕉能称香蕉大象大象不行不行,称太小称太小,上上不去不去!4好好学习 天天向上5 5 曹冲称象曹冲称象 这篇文章主要讲这篇文章主要讲 的的 想想出办法出办法 的故事。的故事。七岁七岁称大象称大象曹冲曹冲 有感情朗读课文有感情朗读课文,思考思考:课文写课文写了一件什么事儿了一件什么事儿?默读一二段默读一二段,思考思考:这头大象究竟有多大这头大象究竟有多大?身子身子像像一堵墙一堵墙,腿腿像像四根柱子。四根柱子。7好好学习 天天向上对读第二段对读第二段,想一想想一想:这么大的大象该怎么称呢这么大的大象该怎么称呢?(提示(提
2、示:课课文中有几个人提出了称象的办法文中有几个人提出了称象的办法?是什么是什么?谁的最好谁的最好?)课文解读课文解读 曹操问曹操问:“谁有办法把这头大象称一谁有办法把这头大象称一称称?”有的有的说说:“得造一杆大秤得造一杆大秤,砍一棵大砍一棵大树做秤杆。树做秤杆。”有的有的说说:“有了大秤也不成有了大秤也不成啊啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?”也有的也有的说说:“办法倒有一个办法倒有一个,就是把大就是把大象宰了象宰了,割成一块一块的再称。割成一块一块的再称。”曹操听曹操听了直摇头。了直摇头。状元成才路状元成才路第一个大臣的称象办法第一个大臣的称象办法:造大秤造
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 曹冲称象-10 名师教学课件PPT 人教版 部编版 小学语文 三年级 上册 曹冲称象 10 名师 教学 课件 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内