人教版(部编版)小学语文二年级上册《坐井观天》【名师教学课件PPT】(2)(1).ppt

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1、12 12 坐井观天坐井观天默读课文默读课文,思考下列问题。思考下列问题。故事的主要人物是谁故事的主要人物是谁?它们在争论什么它们在争论什么?青蛙和小鸟青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙认为天有多大青蛙认为天有多大?只有井口那么大只有井口那么大小鸟认为天有多大小鸟认为天有多大?无边无际无边无际,大得很大得很 青蛙和小鸟发生了什么事情呢青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找一找青蛙和小鸟有几次对话。找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话第一次对话“你从哪儿来呀你从哪儿来呀?”“我从天上来我从天上来,飞了一百多飞了一百多里里,口渴了口渴了,下来找点儿水喝。下来找点儿

2、水喝。”第二次对话第二次对话 “朋友朋友,别说大话了别说大话了!天不过井天不过井口那么大口那么大,还用飞那么远吗还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际你弄错了。天无边无际,大得很哪大得很哪!”第三次对话第三次对话 “朋友朋友,我天天坐在井里我天天坐在井里,一抬头一抬头就能看见天。我不会弄错的。就能看见天。我不会弄错的。”“朋友朋友,你是弄错了。不信你是弄错了。不信,你你跳出井来看一看吧。跳出井来看一看吧。”小鸟的话有什么含义小鸟的话有什么含义?青蛙之所以不知道天有多大青蛙之所以不知道天有多大,是因为坐在是因为坐在井里井里,只有跳出井才能认识到天有多大。从而只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们告诉我们:看问题、认识事物看问题、认识事物,站得高站得高,看得才看得才全面。全面。交流交流:学了这则寓言故事后学了这则寓言故事后,你懂得了一个你懂得了一个什么道理什么道理?看问题看问题,认识事物认识事物,不要像青蛙那样自以为不要像青蛙那样自以为是是,要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。比喻看问题目光狭窄的人。结构梳理结构梳理天无边无际天无边无际看得广看得广天只有井口大天只有井口大看得窄看得窄坐坐井井观观天天目光短浅目光短浅所见有限所见有限