七年级下册作文指导-抓住细节5(1)-教学作文PPT课件.ppt
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1、 写作写作 抓住细节抓住细节1好好学习 天天向上 (1)他在大街上走着。)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服身穿黑衣服的他的他慢慢地慢慢地在大街上在大街上走着。走着。(3)身穿黑衣服、)身穿黑衣服、戴着墨镜戴着墨镜的他慢慢地在大的他慢慢地在大街上走着街上走着,不时地左右观看不时地左右观看。他是谁他是谁?细节描写细节描写找一找找一找2好好学习 天天向上 (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着上走着,贼眉鼠眼地向四周张望贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人目光始终瞄着行人的口袋和背包。的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤突然一阵警笛声使他身子一颤
2、,立立刻又恢复了常态。刻又恢复了常态。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着上走着,贼眉鼠眼地向四周张望贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终目光始终瞄着瞄着行人的口袋和背包。行人的口袋和背包。大家能成功找到此人得益于什么?细节描写细节描写3好好学习 天天向上朗读下面几段文字朗读下面几段文字:1 1、只听见一声枪响、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔各国的跨栏运动员们便狂奔起来起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终点最后刘翔冲到了终点,夺夺得了中
3、国第一枚跨栏金牌。得了中国第一枚跨栏金牌。、世界男子、世界男子110110米跨栏比赛就要开始了米跨栏比赛就要开始了,紧张的紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着随着“砰砰”的一声枪响的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞刘翔这只离弦之箭向前飞奔着奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆杆,身轻如燕身轻如燕,姿态优美姿态优美,很快便把对手甩在身后很快便把对手甩在身后,闪电般的冲过了终点闪电般的冲过了终点-4好好学习 天天向上、你听、你听,笔尖在纸上沙沙作响笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀嚼桑像春蚕咀嚼桑
4、叶叶,又像暖风吹拂白杨又像暖风吹拂白杨,像秋雨轻吻梧桐像秋雨轻吻梧桐,又像又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转,字随着思路字随着思路延伸延伸,一个个一个个,一行行一行行,一页页一页页,横看如群蚁排衙横看如群蚁排衙,纵观如阅兵方阵。秀丽纵观如阅兵方阵。秀丽,整洁整洁,赏心赏心,悦目悦目,捧着捧着自己的劳动成果自己的劳动成果,你不认为这是一种乐趣吗你不认为这是一种乐趣吗?3 3、我执笔作文、我执笔作文,思如泉涌思如泉涌,捧着自己的劳动捧着自己的劳动成果成果,乐趣无穷。乐趣无穷。5好好学习 天天向上什么是细节描写什么是细节描写?细节描写细节描写通过对人物的肖像、通过对人物的肖
5、像、动作、语言、心理、神态等的细微而又动作、语言、心理、神态等的细微而又具体的描绘具体的描绘,体现人物个性体现人物个性,展现人物情展现人物情思的艺术手段。思的艺术手段。说一说说一说6好好学习 天天向上【能力迁移训练能力迁移训练】n他抱住娘他抱住娘,在娘的脸颊上亲了一下。在娘的脸颊上亲了一下。7好好学习 天天向上n 他脸红了他脸红了,笑了一下笑了一下,扔掉行李扔掉行李,大步流星大步流星地向爹娘奔过来地向爹娘奔过来.他弯下魁梧的身躯他弯下魁梧的身躯,半跑着半跑着,紧紧抱住衰老伛偻的娘紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下蚀得如树皮般粗糙的脸颊
6、上叭地亲了一下.围围观的乡亲原先预备开怀大笑观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一可此时却没有一个人笑得出来了个人笑得出来了.几位大婶还摸出皱巴巴手帕几位大婶还摸出皱巴巴手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花擦拭着眼角悄然涌出的泪花.8好好学习 天天向上【再显身手再显身手】下面是一个概括性的句子下面是一个概括性的句子,试用上面的试用上面的“细写公式细写公式”把它修改成具体形象的描写句。把它修改成具体形象的描写句。我看见一个小姑娘我看见一个小姑娘,年龄不大年龄不大,长得很瘦长得很瘦,穿得也很差。穿得也很差。1.步步追问“小小”到什么程度到什么程度?怎么个怎么个“瘦法瘦法”?穿得有多穿得有多“差差”?2
7、.想像延伸、局部描写(略)范句范句:我看见一个小姑娘我看见一个小姑娘,只有八九岁光景只有八九岁光景,瘦瘦的瘦瘦的苍白的脸苍白的脸,冻得发紫的嘴唇冻得发紫的嘴唇,头发很短头发很短,穿一身很破旧的穿一身很破旧的衣裤衣裤,光脚穿一双草鞋。光脚穿一双草鞋。(冰心(冰心小橘灯小橘灯)9好好学习 天天向上【能力迁移训练】他看着重拾进篮子的梨他看着重拾进篮子的梨,对我充满了感激。对我充满了感激。这个句子叙述简明这个句子叙述简明,但不具体但不具体,要使它具体形象要使它具体形象,需要清楚以下几个问题需要清楚以下几个问题:(1 1)“这个人这个人”是个什么身份、年龄的人是个什么身份、年龄的人?(2 2)“这样一个
8、人这样一个人”得到帮助时会有什么反应得到帮助时会有什么反应?(3 3)“这个人这个人”表示感激时是什么模样的表示感激时是什么模样的?(4 4)“这样的人这样的人”一般以什么方式表达感激一般以什么方式表达感激?(5 5)一个乐于助人的人)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情会怎样面对别人的感激之情?讨论交流讨论交流,把上述句子扩写成把上述句子扩写成250250300300字的片段字的片段,要求描写具体形象、生动感人。要求描写具体形象、生动感人。10好好学习 天天向上常见的几种细节描写常见的几种细节描写:肖像细节描写肖像细节描写 语言细节描写语言细节描写 行动细节描写行动细节描写 服饰细节描
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