人教版部编版七年级历史下册-第7课-辽、西夏与北宋的并立-名师教学PPT课件.pptx

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1、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第七课 辽、西夏与北宋的并立1.通过本课的学习，了解这一时期民族政权并立的基本史实；通过本课的学习，了解这一时期民族政权并立的基本史实；2.认识这一时期的地图认识这一时期的地图；3.理解理解辽宋战争和宋夏和战辽宋战争和宋夏和战，掌握，掌握澶渊之盟澶渊之盟内容、影响内容、影响。学习目标学习目标一、契丹族与党项族二、辽与北宋的和战三、西夏与北宋的关系一、契丹族一、契丹族行营到处即为家，行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，千里山川无土著，四时畋猎是生涯。四时畋猎是生涯。（北宋）苏颂（北宋）苏颂契丹引马图契丹引马图兴 起 隋唐

2、时期，隋唐时期，游牧在北游牧在北方的契丹方的契丹族与汉族族与汉族的经济、的经济、文化联系文化联系日益密切日益密切唐末，北唐末，北方汉人带方汉人带去了中原去了中原先进的生先进的生产技术和产技术和生活方式生活方式9 9世纪后期世纪后期，契丹已经，契丹已经有了农耕、有了农耕、冶铁和纺织冶铁和纺织等产业，并等产业，并开始建筑房开始建筑房屋、城邑屋、城邑社会发展：从游牧到定居辽（契丹）辽（契丹）一、契丹族一、契丹族916年，耶律年，耶律阿保机阿保机建立契丹国，建立契丹国，史称辽。都城史称辽。都城:上京上京阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强辽 巩固政权的措施：契丹货币契丹货币契丹文字契丹文字辽

3、（契辽（契丹）丹）北北宋宋西夏西夏一、党项族一、党项族材料：材料：党项，汉西羌之别种党项，汉西羌之别种世代割据相袭世代割据相袭10381038年年，李元昊李元昊建国，以建国，以夏为国号，称夏为国号，称“大夏大夏”。又因其在西方，宋人称之为。又因其在西方，宋人称之为“西夏西夏”。(都城：都城：兴兴庆府庆府)西夏王国与东方金字塔西夏王国与东方金字塔元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律鼓励垦荒，发展农牧经济创制西夏文字西夏 巩固政权的措施：民族民族契契丹族丹族汉族汉族党项羌党项羌政权政权时间时间建立者建立者都城都城政策政策916年年960年年1038年年耶律阿保机耶律阿保机赵匡赵匡胤胤元昊元昊上京

4、上京东京东京兴庆兴庆发展生展生产创建文字建文字仿效唐宋制度仿效唐宋制度 订立官订立官制、军制和法律、鼓制、军制和法律、鼓励垦荒、发展经济励垦荒、发展经济 创创建西夏文字建西夏文字加强中央集权加强中央集权重文轻武重文轻武辽北宋北宋西夏西夏知识梳理政权的并立西夏西夏辽辽北宋北宋思考：思考：契丹族、党项族政权崛起有哪些相似的原因？1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。（1）辽太宗辽太宗时，占领时，占领燕云十六燕云十六州，州，从此，辽与中原王朝的从此，辽与中原王朝的冲突加剧。冲突加剧。（2）宋太祖宋太祖晚期，北宋与辽保晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使

5、节。持友好关系，双方互通使节。（3）宋太宗宋太宗即位后，向辽发动即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采数次战争遭到失败，只好采取防御政策。取防御政策。（4）宋真宗宋真宗时，订立澶渊之盟。时，订立澶渊之盟。先战后和，战和交织先战后和，战和交织战战战战和和和和燕云十六州示意燕云十六州示意图“燕云十六州”对于中原政权来说是防御北方游牧民族侵扰的屏障。二、辽与北宋的和战二、辽与北宋的和战1 1、辽与北宋和战的表现、辽与北宋和战的表现:2 2、澶渊之盟澶渊之盟的背景、内容的背景、内容:背景:内容:宋真宗宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁

6、都城开封，北宋朝廷一片威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征宰相寇准力劝皇帝亲征，1005年，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退年，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。辽军。辽与宋议和，辽军撤回，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币宋朝给辽岁币，史称，史称“澶渊之盟澶渊之盟”(材料 如果陛下大驾亲征，敌寇自然会逃走如果陛下大驾亲征，敌寇自然会逃走怎么会放弃宗庙社稷跑到遥怎么会放弃宗庙社稷跑到遥远的楚、蜀之地，所在之处人心离散，敌寇乘机长驱直入，国家还能保住吗？远的楚、蜀之地，所在之处人心离散，敌寇乘机长驱直入，国家还能保住吗？许嘉璐主编：许嘉璐主编：二十四史全

7、译二十四史全译宋史宋史)v双方都不具双方都不具备彻底底战胜对方的方的实力；力；v战争耗争耗费了大量的人力了大量的人力财力，破坏了双力，破坏了双 方的正常方的正常贸易，易，严重影响人民日常生活；重影响人民日常生活；v人民反人民反对战争；争；v北宋北宋统治者治者软弱无能。弱无能。3 3、澶渊之盟澶渊之盟的影响的影响:对辽：不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”；对北宋：是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担；宋朝安于现状，武备皆废；从整体中华民族的发展史来看，促进了宋辽、宋夏边境的经济文化交流和民族融合，也促进了我国边疆和少数民族地区的发展材料一 通互市，葺城池，招流亡，广储蓄，由是河北得安业。

8、通互市，葺城池，招流亡，广储蓄，由是河北得安业。（明）陈邦瞻撰：（明）陈邦瞻撰：宋史纪事本末宋史纪事本末材料二 辽海编户数十万，耕垦千余里。辽海编户数十万，耕垦千余里。（元）脱脱等撰：（元）脱脱等撰：宋史宋史材料三：北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。材料四：人人怀安，不复有征战之议人人怀安，不复有征战之议 赵汝愚宋名臣奏议赵汝愚宋名臣奏议此后很长时间，辽宋之间保持着此后很长时间，辽宋之间保持着和平和平局面。局面。1 1、西夏与北宋关系的表现：、西夏与北宋关系的表现：2 2、宋夏合约的内容、影响？、宋夏合约的内容、影响？内容：影响：元昊向宋称臣，宋给西夏

9、岁币。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。议和后，宋夏边界贸易兴旺。（和平）（和平）辽辽西夏西夏北宋北宋战战和和先战后和先战后和三、西夏与北宋的关系三、西夏与北宋的关系注意：宋辽之间是兄弟关系，宋与西夏是君臣关系。（1）元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，）元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。损失惨重。（2）北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约）北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。西夏（党项）辽（契丹）北宋建立时间：建立时间：960年年建立者：赵匡胤（宋太祖建立者：赵匡胤（宋太祖)都城：东京都城：东京建立时间：建立时间：1038年年

10、建立者：元昊建立者：元昊都城：兴庆都城：兴庆建立时间：建立时间：916年年建立者：耶律阿保机建立者：耶律阿保机都城：上京都城：上京碰撞中的融合碰撞中的融合10441044年年年年订立和议订立和议订立和议订立和议10051005年年年年澶渊之盟澶渊之盟澶渊之盟澶渊之盟课堂小结课堂小结战是短暂的，是历史的支流战是短暂的，是历史的支流和是长久的，是民族关系的主流和是长久的，是民族关系的主流探史明理探史明理 1.北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？v北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。v就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目

11、的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。探史明理探史明理2.怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？v议和是双方实力均衡的产物；v加重了北宋人民负担；v使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；v促进了民族融合。学会农耕任用汉人为官学习汉族的政治制度模仿汉字创造文字学习汉人的生活习俗 辽印章辽印章西夏印章西夏印章辽器物辽器物西夏器物西夏器物辽钱币辽钱币西夏钱币西夏钱币1.1.“行行营营到到处处即即为为家家，一一卓卓穹穹庐庐数数乘乘车车。千千里里山山川川无无土土著著，四四时时畋畋猎猎是是生生涯涯。”这这首诗描述的是哪个民族的生活（首诗描述

12、的是哪个民族的生活（）A.A.契丹族契丹族 B.B.女真族女真族 C.C.汉族汉族 D.D.匈奴族匈奴族2.2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）A.A.辽和西夏辽和西夏 B.B.北宋和辽北宋和辽 C.C.北宋和西夏北宋和西夏 D.D.北宋和吐蕃北宋和吐蕃3 3下列活动，与耶律阿保机无关的是下列活动，与耶律阿保机无关的是()()A A提倡农业提倡农业 B B接受中原封建文化接受中原封建文化 C C建立契丹国建立契丹国 D D获幽云十六州获幽云十六州4.4.在北宋与辽的澶州之战中，力劝皇帝亲征的宋朝大臣是在北宋与辽的澶州之战中，力劝皇帝亲征的宋朝大臣是()()A.

13、A.寇寇 准准 B B赵赵 普普 C C岳岳 飞飞 D D韩韩 世世 忠忠AB随堂训练DAA5.5.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约()A A、北宋与辽、北宋与辽 B B、北宋与西夏、北宋与西夏 C C、南宋与金、南宋与金 D D、南宋与西夏、南宋与西夏6.6.西夏和北宋和谈的原因是西夏和北宋和谈的原因是()()A.A.西夏被北宋打败了西夏被北宋打败了 B.B.宋朝被西夏打败了宋朝被西夏打败了C.C.宋夏连年交战，双方损失很大宋夏连年交战，双方损失很大 D.D.夏受到辽的威胁，需要联合北宋夏受到辽的威胁，需要联合北宋7.7.宋宋 辽辽 澶澶 渊渊 之之 盟盟 在在 客客 观观 上上 起起 的的 重重 要要 作作 用用 是是()A A、增强了契丹的实力、增强了契丹的实力 B B、延缓了北宋的灭亡、延缓了北宋的灭亡C C、消除了民族矛盾、消除了民族矛盾 D D、维持了长期和平、维持了长期和平CD