人教部编版二年级语文下册-大象的耳朵-(8)-名师教学PPT课件.pptx

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1、 大象的耳朵大象的耳朵19人教版二年级语文下册第七单元人教版二年级语文下册第七单元耷拉耷拉竖竖（第二课时）（第二课时）象象大大过过河河似似 耷耷 咦咦 竖竖 竿竿 舞舞 痛痛 烦烦 扇扇自学提示（一）自学提示（一）自自由由读第读第2 2-8-8自自然然段，段，画画一一画：课文写了哪些小动物？他们说了什画：课文写了哪些小动物？他们说了什么话？么话？用用“”画画出出大象大象说的话，用说的话，用“”“”画画出出其他动物其他动物说的话。说的话。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https

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4、朵一定是出毛病了。一定是出毛病了。咦，大象啊，你的耳咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？朵怎么耷拉下来了？我我 就是这样啊。就是这样啊。大象啊，你的耳朵大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？怎么是耷拉着的呢？我我会会读读小羊也说小羊也说 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。象，都要说他的耳朵。它它们会怎么说们会怎么说大象的耳朵呢？大象的耳朵呢？我我会会说说状元成才路 大象也不安起来，他自言自语地说：大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。毛病啦？我得让我的耳朵

5、竖起来。”我我会会读读 你能用“自言自语”说句话吗？信以为真信以为真自学提示自学提示（二）（二）默默读第读第9 9-12-12自自然然段，段，想一想想一想：大象用什么办法把耳朵竖起来的？大象用什么办法把耳朵竖起来的？竖起竖起后导致了什么后果？后导致了什么后果？怎么才能让耳朵竖起来呢？怎么才能让耳朵竖起来呢？我我会会读读 每天，大象站着睡觉的时候，就每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。又头痛，又心烦。最最后，大象还

6、是把他的耳朵放了下来。后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。赶跑。大象的耳朵大象的耳朵撑起来撑起来（竖着）（竖着）放下来放下来（耷拉着）（耷拉着）有小虫子飞进去有小虫子飞进去 跳舞跳舞 吵吵又头痛又头痛又心烦又心烦虫子飞不进去虫子飞不进去一扇一扇 赶跑赶跑舒服舒服我我会会填填 我我还是让耳朵耷拉着吧。还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。我我会会说说坚坚 定定人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。我我会会说说 生活中，你听说生活

7、中，你听说过或经历过类似的过或经历过类似的事情吗？事情吗？读读阅阅推推荐荐读读阅阅推推荐荐 每个人都有自己和别人不一样的地每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。变自己。的的我我理理解解慢 根 安 最左右结构左右结构上下结构上下结构一看一看结构构二看占格二看占格三看关三看关键笔画笔画我我会会写写左窄右宽左窄右宽上窄下宽上窄下宽我我会会写写慢慢mnmn 我我会会写写根根nn 我我会会写写安安nn 我我会会写写最最zuzu 慢 根 安 最规范规范 干净干净 整洁整洁我我会会写写谈谈谈谈收收获获 这节课你收获了什么这节课你收获了什么？和大家一起分享吧和大家一起分享吧！置置布布作作业业 1.1.和和家人分家人分享享大象的耳朵大象的耳朵这这个个故事故事。2.2.阅读绘本故事小猪变形记。阅读绘本故事小猪变形记。