人教版小学音乐二年级上册(五线谱)-音乐中的动物课件-名师教学课件.pptx

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1、音乐中的动物1好好学习 天天向上一、唱歌一、唱歌 动物说话动物说话二、欣赏二、欣赏 鸭子拌嘴（片段）鸭子拌嘴（片段）三、读童谣三、读童谣 小鸭子小鸭子四、唱歌四、唱歌 小动物回家小动物回家五、欣赏五、欣赏 小狗圆舞曲小狗圆舞曲六、歌表演六、歌表演 小猫钓鱼小猫钓鱼七、欣赏七、欣赏 龟兔赛跑龟兔赛跑2好好学习 天天向上一、唱歌一、唱歌 动物说话动物说话3好好学习 天天向上4好好学习 天天向上5好好学习 天天向上6好好学习 天天向上7好好学习 天天向上8好好学习 天天向上9好好学习 天天向上课堂作业v模仿动物的形象，小组合作表演这首乐曲。10好好学习 天天向上二、欣赏二、欣赏 鸭子拌嘴（片段）鸭子

2、拌嘴（片段）11好好学习 天天向上12好好学习 天天向上13好好学习 天天向上思考v仔细聆听音乐，说一说你联想到的情境。v你听到的是哪一种动物？14好好学习 天天向上15好好学习 天天向上课堂活动 与同学合作，用打击乐模仿鸭子走步、拌嘴。16好好学习 天天向上三、读童谣三、读童谣 小鸭子小鸭子17好好学习 天天向上18好好学习 天天向上四、唱歌四、唱歌 小动物回家小动物回家19好好学习 天天向上20好好学习 天天向上思考 聆听歌曲，歌曲中唱到了哪几种动物？这几种动物分别是怎样回家的？21好好学习 天天向上课堂活动 请为歌曲设计不同的速度、力度，表现四种动物形象。模仿小动物的动作，参与歌曲表现。

3、22好好学习 天天向上五、欣赏五、欣赏 小狗圆舞曲小狗圆舞曲23好好学习 天天向上大家想知道什么是圆舞曲吗？24好好学习 天天向上圆舞曲 圆舞曲，有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。25好好学习 天天向上思考 乐曲的速度有什么变化？随音乐想想小狗跳舞的样子。26好好学习 天天向上六、歌表演六、歌表演 小猫钓鱼小猫钓鱼27好好学习 天天向上28好好学习 天天向上29好好学习 天天向上 这首歌曲表达出什么样的情绪？快乐的还是悲伤的？30好好学习 天天向上思考 聆听歌曲第一段，你听到了什么？小猫钓到了鱼？小猫怎样才能钓到大鱼？31好好学习 天天向上七、欣赏七、欣赏 龟兔赛跑龟兔赛跑32好好学习 天天向上33好好学习 天天向上 表示乌龟的音乐，速度比较_（快、慢），使用_演奏的。表示兔子的音乐，速度比较_（快、慢），使用_演奏的。34好好学习 天天向上35好好学习 天天向上36好好学习 天天向上37好好学习 天天向上38好好学习 天天向上39好好学习 天天向上40好好学习 天天向上谢谢41好好学习 天天向上谢 谢 观 看