苏教版八年级语文下册第二单元复习课件(教育精品).ppt

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1、第二单元复习第二单元复习复习复习目标：目标：1 1通过本单元的复习，熟练掌握议论文通过本单元的复习，熟练掌握议论文阅读的方法。阅读的方法。2 2通过复习，巩固文言知识。通过复习，巩固文言知识。重难点：重难点：1 1掌握议论文的阅读方法。掌握议论文的阅读方法。2 2文言文的复习。文言文的复习。一、一、复习议论文阅读的有关知识。复习议论文阅读的有关知识。1 1议论文议论文：2 2议论文有哪三要素议论文有哪三要素？3 3什么是论点？什么是论点？4 4请大家打开第二单元的课文，找一找请大家打开第二单元的课文，找一找各篇课文的中心论点。各篇课文的中心论点。论点、论据、论证论点、论据、论证 以以议论为主要

2、表达方式，阐议论为主要表达方式，阐明自己见解和主张的文体。明自己见解和主张的文体。论论点就是作者对论述的问题所持的观点点就是作者对论述的问题所持的观点和主张，是议论文的灵魂。和主张，是议论文的灵魂。第九课人的高贵在于灵魂的中心论点是第一自然段的“人的高贵却在于他有灵人的高贵却在于他有灵魂生活魂生活”。第八课多一些宽容的中心论点是“要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人”。第七课敬业与乐业的中心论点是“但我却信但我却信敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活四个字，是人类生活的不二法门的不

3、二法门”。5看了这几篇课文，你们发现它们的中心论点都在课文的哪里提出来的？6什么是论据？一般情况下，作者在议论文的开头就提出了中心论点；也有的课文在文章的结尾归纳出论点；有的中心论点偶尔也出现在文章的中间部分。考试的时候，题目叫我们找出一篇文章的中心论点，我们先在开头找，找不到就到结尾找，结尾找不到就到中间部分去找。（开头）（开头）（论据就是作者用来证明论点的依据。）（论据就是作者用来证明论点的依据。）8论据包括哪两种？9在第二单元的课文中找出它们的各种论据。第九课的论据：第八课的论据：第六课的论据：（包括事实论据和道理论据。事实论据主包括事实论据和道理论据。事实论据主要指事例、史实数字等；道

4、理论据包括经典要指事例、史实数字等；道理论据包括经典著作、名人名言及科学原理。）著作、名人名言及科学原理。）1010什么是论证？什么是论证？1111议论文有哪些论证方法？议论文有哪些论证方法？1212在课文中找出各种论证方法。在课文中找出各种论证方法。论论证是用论据来证明论点的过程证是用论据来证明论点的过程与方法，是论点和论据之间的逻辑关与方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带系纽带。（1 1）举例论证（）举例论证（2 2）道理论证）道理论证（3 3）对比论证（）对比论证（4 4）比喻论证）比喻论证 13 13议论方式有两种：立论和驳论。议论方式有两种：立论和驳论。14 14议论文的基本结构：议

5、论文的基本结构：提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题分析问题（本论）（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）15 15议论文的语言特色。议论文的语言特色。富有概括性，具有强烈的感情色彩，富有概括性，具有强烈的感情色彩，用词鲜明、生动、严密。用词鲜明、生动、严密。二、复习陋室铭1复习重点实词与虚词。名：斯：馨：鸿儒：白丁：3这篇文章的中心句是哪一句？4描写陋室环境的句子。出名出名这这指品德高尚指品德高尚大儒，博学的人大儒，博学的人平民。这里指没有学问的人。平民。这里指没有学问的人。（斯是陋室，惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青。5 5表现室主人交往之雅

6、的句子。表现室主人交往之雅的句子。6 6作者写这篇文章的目的是什么？作者写这篇文章的目的是什么？谈谈笑有鸿儒，往来无白丁笑有鸿儒，往来无白丁。表表现作者不慕名利、洁身自好、现作者不慕名利、洁身自好、追求高尚情操的情怀。追求高尚情操的情怀。三、练习。字词听写题：狭隘 热忱 鸿儒r殉职灼热旁骛 胸襟jn 摒bng弃 迥jing异 嫉j妒d 缅min怀 揣chui摩 萎wi缩 强聒gu 骈pin进 咽yn气 鄙b薄 旁骛w 亵xi渎d 骈pin进 显赫h 和睦m 诗歌默写题：1宣州谢朓楼饯别校书叔云中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

7、2宣州谢朓楼饯别校书叔云中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。3宣州谢朓楼饯别校书叔云中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。4宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。5宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。6宣州谢朓楼饯别校书叔云中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。7宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意

8、，明朝散发弄扁舟。8渔家傲中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。9渔家傲中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。10渔家傲中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。11渔家傲中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。12渔家傲中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！13天净沙.秋思中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。14天净沙.秋思中直抒胸臆，道出

9、了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。文言文阅读题：陋室铭山不在高，有仙|则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？译文山不一定要高，有仙人(居住)就能天下闻名；水不一定要深，有龙(居住)就能降福显灵。这(虽)是间简陋的房子，只是我的品德好。苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐使我的两耳扰乱，没有官府的公文使我的身心劳累。(它好比)南阳诸葛

10、亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：(虽然是陋室，但只要君子住在里面)有什么简陋的呢?1铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。2孔子云：“何陋之有？”解：语见论语子罕：“子欲居九夷，或曰：陋，如之何？子曰：君子居之，何陋之有？答：孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。3表现作者写作主旨的是哪一句话？是：斯是陋室，惟吾德馨。4重点词语的解译：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱：使扰乱 劳：使劳累5陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：孔子云：何陋之有？6文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。7表现

11、陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。8用比喻赞美陋室的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。9文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？10作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。12写社会交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；写生活情趣的句子是：可以调素琴，阅金经。13本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？答：作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。