课《可贵的沉默》课件ppt.ppt
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1、17、可贵的沉默天宝中心小学 三年一班郑冬梅17、可贵的沉默自读课文,一边读,一边想,课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了在一节课上,老师询问同学们(),大家都(),可是当老师问同学们(),同学们()。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 他们骄傲地举起了手,有他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。的还神气十足地左顾右盼。我我的的情情绪绪迅迅速速地地传传染染给给了了他他们们,他他们们随随着着我我一一起起点点起起数数来来,“15、16、17”,越越点点越越多多,越越点点越越兴兴奋奋,声声音音越越来来越越响响,前前排排的的孩孩子子都都回回过过头头往往后后看看,几几个个男男孩
2、孩子子索索性性站站了了起起来来,我我也也不不阻阻止止他他们们。几几乎乎所所有有的的孩孩子子都都在在快快乐乐地地交交谈谈,谈谈的的内内容容当当然然是是生生日日聚聚会会、生生日日礼礼物物、父父母母祝祝福福 几乎所有的孩子都在快乐的交谈快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福“你们中间有谁知道爸爸妈妈你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!的生日,请举手!”“向爸爸妈妈祝贺生日的,请向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!举手!”有的有的还有的孩子们为什么沉默孩子们为什么沉默了了?请同学们默读课请同学们默读课文,画出描写孩子们沉文,画出描写孩子们沉默的句子。默的句子。沉默、安静、沉静、寂然无声沉
3、默、安静、沉静、寂然无声 教室里寂然无声,没有教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们子们沉默着,我和孩子们一起沉默着一起沉默着 教室里教室里寂然无声寂然无声,没有,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着着,我和孩子们一起沉默着 1 1、“寂然无声寂然无声”是什么意思是什么意思?能不能换一个词能不能换一个词?2 2、此时此刻、此时此刻,孩子们在想些什么孩子们在想些什么?教室里寂然无声,没教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。有人举手,没有人说话。他们想:他们想:沉默、不安、羞愧、不好意思沉默、不安
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