人教部编版初二八年级语文下册-小石潭记-名师教学PPT课件-(6).ppt

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1、 小石潭记（第二课时）小石潭记（第二课时）新疆新疆伊宁市第十九中学伊宁市第十九中学 江荣江荣 在上节课学习的基础上，在上节课学习的基础上，有感情地有感情地大声朗读课文大声朗读课文小石潭记小石潭记？小石潭记小石潭记 把自己游玩某一处风景胜地记录下来形成文章，把自己游玩某一处风景胜地记录下来形成文章，就是就是“游记游记”；把这个过程记录下来，这个过程就；把这个过程记录下来，这个过程就叫叫“记游记游”。如果你可以陪同柳宗元前往小石潭，你如果你可以陪同柳宗元前往小石潭，你最愿意在哪里驻足欣赏？为什么？最愿意在哪里驻足欣赏？为什么？一见倾心说印象一见倾心说印象 示例：示例：在在小石潭小石潭附近附近 “如

2、鸣珮环如鸣珮环”，玉石相击，声音清越，烘，玉石相击，声音清越，烘托山林幽僻静谧，以山林的静寂映衬水声的清托山林幽僻静谧，以山林的静寂映衬水声的清朗，带给人美妙的感受。朗，带给人美妙的感受。“近岸近岸”：“蒙络摇缀，参差披拂蒙络摇缀，参差披拂”“蒙蒙”蓊郁茂盛，遮遮掩掩蓊郁茂盛，遮遮掩掩“络络”攀缘缠绕，彼此纠结攀缘缠绕，彼此纠结“摇摇”摇摇摆摆摇摇摆摆 “缀缀”披散牵连披散牵连“参差参差”枝蔓长短不齐枝蔓长短不齐 “披拂披拂”在风中轻柔地飘曳在风中轻柔地飘曳 色彩鲜丽，生机盎然色彩鲜丽，生机盎然潭边，水中潭边，水中“佁然佁然”憨态可掬，纹丝不动憨态可掬，纹丝不动 “俶尔俶尔”小鱼一闪动，曳尾而

3、去小鱼一闪动，曳尾而去“翕忽翕忽”灵巧轻捷，轻快自由地游动灵巧轻捷，轻快自由地游动游记寻踪学写法游记寻踪学写法 短短的一篇小石潭记，写了那么多短短的一篇小石潭记，写了那么多的景，还运用了那么多恰当的写法，与柳宗的景，还运用了那么多恰当的写法，与柳宗元同行的你是否察觉到了他的元同行的你是否察觉到了他的心情心情？借景品情悟心境借景品情悟心境材料一：材料一：柳宗元（柳宗元（773819年），年），21岁进士及第，名声大振。岁进士及第，名声大振。（805年）年）33岁的他积极参与王叔文领导的政治革新运动，岁的他积极参与王叔文领导的政治革新运动，推行内抑宦官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施，推行内抑宦

4、官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施，但由于反动势力的联合反对，但由于反动势力的联合反对，改革失败改革失败，柳宗元被贬为，柳宗元被贬为永州司马，成为编外永州司马，成为编外“闲员闲员”。朝廷申明，柳宗元等贬。朝廷申明，柳宗元等贬官成为了永不得翻身的政治罪人。官成为了永不得翻身的政治罪人。半年后，同去永州的八旬半年后，同去永州的八旬老母病故老母病故，柳宗元深受打击。，柳宗元深受打击。借景品情悟心境借景品情悟心境材料二：永州地处湖南、广东、广西交界，史料记载材料二：永州地处湖南、广东、广西交界，史料记载“永永州，瘴乡恶土，杂树参天，人烟稀少，毒虫遍野州，瘴乡恶土，杂树参天，人烟稀少，毒虫遍野”，被朝

5、，被朝廷视为廷视为“偏僻荒凉之处，罪臣流放之地偏僻荒凉之处，罪臣流放之地”。柳宗元被贬永。柳宗元被贬永州之后，生活极其艰苦，在僧人的帮助下，才在寺庙中有州之后，生活极其艰苦，在僧人的帮助下，才在寺庙中有寄寓之所。寄寓之所。永州十载，柳宗元的政敌依然造谣诽谤，各种迫害层永州十载，柳宗元的政敌依然造谣诽谤，各种迫害层出不穷，他苦不堪言，竟至出不穷，他苦不堪言，竟至“行则膝颤，坐则髀痹行则膝颤，坐则髀痹”。永。永州，是他内心深处的凄凉地。州，是他内心深处的凄凉地。从文章来看，明明同行者还有五人，从文章来看，明明同行者还有五人，为什么作者还说为什么作者还说寂寥无人寂寥无人？读懂一份心情，理解一个人，入

6、情入境，感同身受。读懂一份心情，理解一个人，入情入境，感同身受。小石潭优美的景色无人来赏，柳宗元才华横溢，胸小石潭优美的景色无人来赏，柳宗元才华横溢，胸怀大志，不但得不到赏识，反而被贬成一个无事可做的怀大志，不但得不到赏识，反而被贬成一个无事可做的闲官，他的境遇和眼前的小石潭很相似，他由小潭美景闲官，他的境遇和眼前的小石潭很相似，他由小潭美景联想联想到自己的遭遇，空有满腹经纶却得不到施展，到自己的遭遇，空有满腹经纶却得不到施展，景凄景凄清，人孤独！清，人孤独！“一切景语皆情语一切景语皆情语”。中国的文人似乎与山水、自然有着特别的情结，这是一中国的文人似乎与山水、自然有着特别的情结，这是一种说不

7、清道不明，好像永远无法割断的情愫。种说不清道不明，好像永远无法割断的情愫。人生得意时，他们走向自然，向山山水水、一花一草笑人生得意时，他们走向自然，向山山水水、一花一草笑谈自己心中的万丈豪情；仕途失意时，他们退隐江湖，自然谈自己心中的万丈豪情；仕途失意时，他们退隐江湖，自然就成了他们最好的倾诉对象。就成了他们最好的倾诉对象。余秋雨余秋雨 永州十年，柳宗元虽经受种种磨难和迫永州十年，柳宗元虽经受种种磨难和迫害，但不改其志，仍坚守自己的政治理想。害，但不改其志，仍坚守自己的政治理想。永州十年，他不断攀登文学顶峰，除了永州永州十年，他不断攀登文学顶峰，除了永州八记的散文游记创作外，他还研究哲学、历八记的散文游记创作外，他还研究哲学、历史、政治，发愤著书，著有封建论六史、政治，发愤著书，著有封建论六道论非道论非 天照等名作。天照等名作。布置作业重拓展布置作业重拓展1.一纸素笺寄心语。一纸素笺寄心语。同学们，你是否也有过寻幽探胜的经同学们，你是否也有过寻幽探胜的经历？你是否也曾感受过迷茫忧伤？你是否也曾触景生情？历？你是否也曾感受过迷茫忧伤？你是否也曾触景生情？你有什么话想对柳宗元说？请你写一张明信片寄给他。你有什么话想对柳宗元说？请你写一张明信片寄给他。2.选择柳宗元选择柳宗元“永州八记永州八记”中除本课外的另一篇，自中除本课外的另一篇，自主阅读，下节课分享。主阅读，下节课分享。