(完整版)八年级物理下册简单机械测试题及答案.pdf

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1、初中物理1 简单机械单元测试一 、 选 择 题1. （ 2013 ? 河 北 ） 如 图 所 示 的 工 具 中 属 于 费 力 杠 杆 的 一 组 是 （）A BC D2、 （2013? 临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A吃饭用的筷子是个省力杠杆B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C使用杠杆，就是为了省力D使用定滑轮不省力但可以省距离3、（ 2012 ? 济 宁 ） 衣 服 夹 是 一 种 常 见 物 品 ， 如 图 所 示 给 出 了 用 手 捏 开 和 住 时 的 两 种情 况 下 列 说 法 中 正 确 的 （）A当用手将其捏开时，它是费力杠杆B当用其夹住物品时，它是费力杠杆

2、C无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆D无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆4、 （2012? 德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C 处竖直向上拉，杠杆保持平衡若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F 的变化情况是（）A变小 B变大C不变 D无法确定精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理2 （第 4 题图）（第 5 题图）5、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上

3、每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A BC D6、对如图几种简单机械，下列说法中正确的是（）A图甲所示的装置中OB是动力臂精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理3 B使用图乙所示的装置可省一半力C图丙所示的装置是一种等臂杠杆D图丁所示的开瓶盖的起子

4、也是一种杠杆7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1 、W2 ，则它们的关系正确的是（）AF1F2 W1 W2 BF1=F2 W1W2 CF1=F2 W1W2 DF1F2 W1 W2 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理4 ( 第 8 题图 ) （第 9 题图）（第 10 题图）9、用图甲、乙两种方式匀速提升重

5、为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则 A手的拉力： F 甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力： F 甲 F乙；机械效率：甲乙C手的拉力： F 甲 F乙；机械效率：甲乙D手的拉力： F 甲 F乙；机械效率：甲乙10、 （2011? 无锡）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A绳子受的拉力F1和 F2 大小相等，滑轮组的机械效率相同B绳子受的拉力F1和 F2 大小不相等，滑轮组的机械效率不同C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功

6、不相等11、如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适的是（）12. 在生活中，用剪刀剪东西时，如果用剪刀的刀尖部分去剪就不容易剪断物体，而改用刀口的中后部靠近支点出去剪就容易剪断物体，这是因为（）A.增大了动力 B. 减小了阻力 C. 减小了阻力臂 D. 增大了动力臂二、填空题13、（ 2013? 南京）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A为重心，他的体重为550N地面对手的支持力F的力臂是 _m，大小为 _N精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，

7、共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理5 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理6 （第 13 题图） (第 14 题图 ) (第 15 题图 ) （第 16 题） ( 第 17 题) 14、 （2012? 无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时，需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2： 3，

8、则服务员作用在扶把上的动力为_N当后轮遇到障碍物A 时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是_（选填“A” 、 “B”或“ C” ）点，这种情况下，手推车可以视为_杠杆（选填“省力”或“费力” ） 15、一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为_ N，绳子自由端移动的距离为6m ，则重物上升了_ m 16、 （2013? 泰安）如图所示的滑轮组的机械效率是75% ，物体重力为150N用滑轮组匀速将物体提升2m ，所用拉力F 为_N17、 （2013? 南充）如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N，物重2.4N， 不计

9、绳重和各处摩擦， 当物体匀速提升时， 绳的自由端在竖直方向上的拉力F为_，此过程滑轮组的机械效率为_三、作图题18、按照题目要求作图：在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F 的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理7 方向及其力臂Ll 19、如图工人用滑轮组站在地上提升重物，请画出最省力的绕绳图（第 18 题图）（第 19 题图）四、实验探究题20、 （2012? 福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（

10、1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是_（2）杠杆平衡后， 小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在 B位置挂上 _个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉， 若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_ （选填 “大于”、“等于”或“小于”）1N 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理8 21、（ 2013 安徽）19. 某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧

11、测力计测量钩码所受的重力G （如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。（1）图甲中弹簧测力计的示数为N. （2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是（选填“ A”或“ B”）同学的方法。（3）按照正确的测量方法，测出的拉力F 与钩码所受重力G的大小关系为F (选填“”“”或“”) 1G/3 。（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了五、计算题22、（ 2013 河北） 37如图 16 所示，重为1140 N 的物体，它与水平地面的接触面积为 1.5103

12、cm2。工人师傅用600N 的力匀速提升物体，物体的速度为0.2m/s 。（不计摩擦及绳重）求：（ 1）工人师傅拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率；（ 3）体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 初中物理9 新 人 教 版 八 年 级 物 理 下 册 期 末 测 试 题 答 案1C2B3B4B5A6D7B9D10C11D12C 131.5 、330 14300 B 省力15170 2 16 100 171N 80 20 便于在杠杆上直接读出力臂的大小 4 大于21 2 B 测量够钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离22 240 95 2000 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -