人教版部编版初中初一七年级语文下册-细节描写添神韵-名师教学PPT课件.pptx

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1、杜蒙县连环湖中学杜蒙县连环湖中学 代秀丽代秀丽写好写好细节添神韵细节添神韵 1 1 看一看看一看：什么是细节描写：什么是细节描写2 2 想一想想一想：怎样选取细节：怎样选取细节3 3 学一学学一学：怎样刻画细节：怎样刻画细节学学 习习 目目 标标细细 节节 描描 写写 细节细节描写描写是指抓住生活中是指抓住生活中某个细致而又具体的典型情节，某个细致而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。人物形象服务。外貌（面容长相、身材外貌（面容长相、身材 人物

2、描写人物描写 衣着、表情）衣着、表情）动作动作 语言语言细节描写细节描写 神态神态 心理心理 自然环境自然环境 环境描写环境描写 社会环境社会环境 怎怎 样样 选选 取取 细细 节节 五年前的花白的头发，即今已经全白全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄瘦削不堪，黄中带黑中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的木刻似的；只有那眼珠间或一轮眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。祝福 他戴着黑黑布小小帽，穿着黑黑布大大马褂，深青深青布布棉袍，蹒跚地蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢探身探身下

3、去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着两手攀着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左向左微倾微倾，显出努力的样子。背影 天下真有这样标致的人物，我天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！红楼梦 这林黛玉常听得母亲说过，他外这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的

4、这祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已经是不几个三等仆妇，吃穿用度，已经是不凡了。何况今至其家。凡了。何况今至其家。因此步步留心，因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑行一步路，惟恐被人耻笑他去。他去。红楼梦红楼梦 街上的柳树像病了似的，街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处干燥，处处烫手

5、，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。骆驼祥子 我在生活中到处寻找细节，如果我的作品还比较好的话，那是我不断寻找细节的结果。托尔斯泰 唯有细节能组成作品的价值。巴尔扎克 有时候，一个细节比千言万语生动得多，深刻得多，有力得多。穆青 怎怎 样样 刻刻 画画 细细 节节 扫开扫开一块雪，一块雪，露出露出地面，用地面，用一枝短棒一枝短棒支起支起一面大的竹筛来，一面大的竹筛来，下面下面撒些撒些秕谷，棒上秕谷，棒上系系一条长绳，一条长绳，人远远地人远远地牵着牵着，看看鸟雀下来啄食，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一走到竹筛底下的时候，将绳子一拉拉，

6、便罩住了。，便罩住了。方法方法一一 慢镜回放慢镜回放 细叙过程细叙过程 天啊！要迟到了。我（）开天啊！要迟到了。我（）开被子，（）下床来，胡乱（）被子，（）下床来，胡乱（）好衣服，几步（）进洗手间，好衣服，几步（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，（）出了屋子。了几下，（）出了屋子。方法二方法二 定格画面定格画面 放大特写放大特写 有一天，我在家听到打门，开门看有一天，我在家听到打门，开门看见老见老王直僵僵地镶嵌在门框里王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高

7、。也许他平时不那么瘦，也不那显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说说得可笑些，得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。皮，打上一棍就会散成一堆白骨。方法三方法三 锤炼词语锤炼词语 巧用修辞巧用修辞 她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的可是举动却像一只大猫似的轻快轻快

8、而而敏捷敏捷，并且柔软的也像这个可爱的动物。并且柔软的也像这个可爱的动物。树叶落了，树叶落了，像一只只彩色的蝴蝶在像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，像顽皮的孩子在追逐嬉闹，翩翩起舞，像顽皮的孩子在追逐嬉闹，像天女撒下的漫天花朵温馨而美丽，又像天女撒下的漫天花朵温馨而美丽，又像一把把小降落伞在空中飘来飘去。像一把把小降落伞在空中飘来飘去。慧慧 眼眼 识识 珠珠 观看观看视频视频,找到最令找到最令你最感动的你最感动的细节触点。细节触点。学生习作示例：学生习作示例：在昏暗狭窄的楼道尽头，小男孩正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那柔弱的小手承受不了水的重量，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后挺，胸向

9、前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上，却腾不出手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子气地笑着，奶声奶气地说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做一件伟大的事。小 试 牛 刀 运用本节课学到的运用本节课学到的方法，请从下面的图片方法，请从下面的图片中选取最令你感动的一中选取最令你感动的一张，写一段细节描写。张，写一段细节描写。生活中不是缺少生活中不是缺少 美，缺少的是发现美的美，缺少的是发现美的眼睛。眼睛。罗丹罗丹