人教版部编版小学语文二年级下册-咏柳-名师教学课件PPT.pptx

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1、二年级二年级下册下册第一单元第一单元 1 1课课咏柳咏柳难点难点名称名称:体会体会咏柳描绘的咏柳描绘的意境意境,感受诗人的情感。感受诗人的情感。参赛参赛教师教师:杨杨静静时间时间:2020年年8月月导入知识讲解课堂练习小节 导入:诗人简介诗人简介 贺知章贺知章:唐代唐代诗人、诗人、书法家书法家,字字秀秀真真,大诗人大诗人李白的李白的好好朋友朋友,少年少年就以文章出名。他写的诗感情就以文章出名。他写的诗感情丰富丰富,清新通俗清新通俗,其中其中咏柳回乡偶书等诗咏柳回乡偶书等诗脍炙人口脍炙人口,千古千古传诵。传诵。知识讲解难点突破（1）题目的中心词是什么?（2）“咏”字的意思是什么呢?咏 柳 歌颂、

2、赞美。（3）题目说的是什么意思呢?歌颂柳树、赞美柳树。柳碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高高,碧玉碧玉:绿色绿色的玉石。这里把柳的玉石。这里把柳树的枝叶比作碧玉。树的枝叶比作碧玉。一一树树:满满树。一表示树。一表示满满,全全,整的整的意思。意思。万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦绦。万万条条:无数无数条。条。万万,在在这里不这里不表示表示数量数量,形容形容很多。很多。丝丝绦绦:用用丝纺织成的带子丝纺织成的带子。:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思是:高高的柳树,长满了 翠绿的新叶,好像是 用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数绿 色的枝条,好像是绿 色的丝带。碧玉妆成一碧玉妆成一树高树高

3、,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。这两句采用了比喻的这两句采用了比喻的写写法法,把把柳树的柳树的枝条比枝条比作作 丝带丝带,把把柳树的柳树的枝叶比枝叶比作作碧玉。碧玉。碧玉碧玉|妆成妆成|一一树高树高,万条万条|垂下垂下|绿丝绦。绿丝绦。不不知知细细叶叶谁谁裁裁出出,二二月月春春风风似似剪剪刀。刀。裁裁:裁剪裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。用刀或剪子把物体分成若干部分。二月二月:农历二月农历二月,正是正是初春时节。初春时节。似似:好像好像。不不知知细细叶叶谁谁裁裁出出,二二月月春春风风似似剪剪刀。刀。意思是:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀

4、。拟人你能找出诗句,用了什么修辞手法吗?突出柳叶精巧细致的形态美。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。比喻二月的春风剪刀比喻成不不知知|细细叶叶|谁谁裁裁出出,二二月月|春春风风|似似剪剪刀。刀。此诗借柳树歌咏此诗借柳树歌咏_,_,把把_比作比作_,_,说说她是美的她是美的创造者创造者,赞美赞美她裁出了春天。她裁出了春天。春风春风剪刀剪刀春风春风课堂练习课堂练习难点巩固难点巩固 春风还剪出了课堂练习课堂练习难点巩固难点巩固高高的高高的柳树柳树,长长满了满了翠绿的翠绿的叶子叶子,好像好像是是用碧玉装扮的一样。用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数从树上垂下来无数好像绿色丝带一样好像绿色丝带一样的柳条来。

5、的柳条来。这细细的嫩叶是谁这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的巧手剪裁出来的的?原来是二月春风这原来是二月春风这把剪刀裁出来的把剪刀裁出来的啊啊!咏咏柳柳唐代唐代贺知章贺知章碧玉碧玉/妆成妆成/一树一树/高高,万条万条/垂下垂下/绿绿/丝绦。丝绦。不知不知/细叶细叶/谁谁/裁裁出出,二月二月/春风春风/似似/剪刀。剪刀。朗读全诗朗读全诗,感悟诗境感悟诗境诗人通过赞美诗人通过赞美柳树柳树,赞美赞美了春风和了春风和春天的春天的创造力创造力,表达表达了诗人对柳树了诗人对柳树和春天的喜爱之情和春天的喜爱之情前两句写前两句写柳柳,后后两句由写柳过渡到两句由写柳过渡到写写春春,从从整首诗的描写整首诗的描写中中,你你体会体会到诗人一种什么样的到诗人一种什么样的感情感情?小结小结:（描写柳树的诗句）（描写柳树的诗句）沾衣欲湿杏花沾衣欲湿杏花雨雨,吹吹面不寒杨柳风。面不寒杨柳风。志南志南绝句绝句草长莺飞二月草长莺飞二月天天,拂拂堤杨柳醉春烟。堤杨柳醉春烟。高鼎高鼎村居村居渭城朝雨浥轻渭城朝雨浥轻尘尘,客舍客舍青青柳色新。青青柳色新。王维王维渭城曲渭城曲 送元二使安西送元二使安西袅袅城边袅袅城边柳柳,青青青青陌上桑。陌上桑。张仲素张仲素春闺思春闺思 作业作业:收集并积累描写大自然美收集并积累描写大自然美景的诗。景的诗。谢谢谢谢观看观看!谢 谢 观 看