医学统计学课件-绪论ppt.ppt
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1、医学统计学医学统计学 (Medical Statistics)第一章第一章 绪论绪论Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节第一节 医学统计学的定义医学统计学的定义 利用统计学原理利用统计学原理,研究医学领域中数研究医学领域中数据的收集据的收集、整理及分析的一门学科整理及分析的一门学科Sunday,April Sunday,April Sunday,April
2、Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节 医学统计学的主要内容一.研究设计二.常用的基本统计方法:1.统计描述2.统计推断3.二项分布的应用4.直线回归等三.临床医学中常用的统计方法四.多因素分析Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
3、发挥中小学图书室育人功能统计工作的统计工作的基本基本步骤步骤 1.统计设计统计设计:包括调查研究设计、实验设计:包括调查研究设计、实验设计2.收集资料收集资料:取得准确可靠的原始资料:取得准确可靠的原始资料3.整理资料整理资料:对资料进行清理、改错,数量:对资料进行清理、改错,数量化化4.分析资料分析资料:统计描述、统计推断:统计描述、统计推断Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
4、学图书室育人功能第三节第三节 统计学基本概念统计学基本概念 1.总体与样本总体与样本2.2.随机变量及其分类随机变量及其分类3.3.误差误差4.4.概率概率Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.总体与样本总体与样本 population and sample总体总体:根据研究目的:根据研究目的确定的确定的同质同质研究对象研究对象的的全体全体(集合)。分(集合)。
5、分有限总体与无限总体有限总体与无限总体样本样本:从总体中随机:从总体中随机抽取的部分观察单位抽取的部分观察单位 Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能随机抽样随机抽样 random sampling为了保证样本的为了保证样本的可可靠性靠性和和代表性代表性,需,需要采用随机的抽样要采用随机的抽样方法(在总体中每方法(在总体中每个个体具有个个体具有相同的相同的机会机会被
6、抽到)。被抽到)。Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.随机变量随机变量(random variable)简称变量变量(variable),统计上习惯用大写拉丁字母表示,如X、Y、Z、。编号编号(ID)性别性别(X)体重体重 (kg)(Y)疗效疗效(Z)张张11660李李21781王王30572Sunday,April Sunday,April Sunday,A
7、pril Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1).计量资料计量资料 用仪器、工具等用仪器、工具等测量测量方法获得的数据,方法获得的数据,即为即为计量资料计量资料也叫定量数据也叫定量数据 特点:特点:有计量单位有计量单位,如患者的身高,如患者的身高(cm)、体重()、体重(kg)、血压()、血压(mmHg)、脉)、脉搏(次搏(次/分)、红细胞计数(分)、红细胞计数(10/L)Sunday,April Sunday,April Sunday
8、,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)分类资料s也称为定性资料定性资料,有两种情况:A.无序分类:二项分类及多项分类B.有序分类:等级资料Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三类资料间关系三类
9、资料间关系 例:一组例:一组20 40岁成年人的血压岁成年人的血压以以12kPa12kPa为界分为正常与异常两组,统计每组例数为界分为正常与异常两组,统计每组例数 8 低血压低血压 8 8 正常血压正常血压 12 12 轻度高血压轻度高血压 15 15 中度高血压中度高血压 17 17 重度高血压重度高血压计量资料计量资料等等级级资资料料分类资料分类资料Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
10、分发挥中小学图书室育人功能3.误差误差 error误差误差:实际:实际观察值观察值与客观与客观真实值真实值之差之差(1)系统误差)系统误差(2)随机误差)随机误差Sunday,April Sunday,April Sunday,April Sunday,April 23,202323,202323,202323,2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1 1)系统误差)系统误差 systematic error 在实际观测过程中,由受试对象、研究者、仪在实际观测过程中,由受试对象、研究者、仪器设备、研究方法、非实验
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