人教部编版二年级语文下册-开满鲜花的小路-(5)-名师教学PPT课件.pptx

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1、3、开满鲜花的小路、开满鲜花的小路第二课时第二课时执教人：张婷婷执教人：张婷婷执教人：张婷婷执教人：张婷婷 小朋友们，你们收到过礼物吗？你小朋友们，你们收到过礼物吗？你认为什么礼物是美好的？课文中认为什么礼物是美好的？课文中“美好美好的礼物的礼物”指的是什么？为什么说它是美指的是什么？为什么说它是美好的礼物呢？这节课我们继续来学习。好的礼物呢？这节课我们继续来学习。第二课时 读课文，想一想：文中开满读课文，想一想：文中开满鲜花的小路在哪里？鲜花的小路在哪里？互动课堂互动课堂 春天春天来了来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路通往松鼠太太家的路,

2、成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。啊啊啊啊，通往松鼠太太家的路，成了一条，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路！开满鲜花的小路！多音字多音字啊啊？怎么会有这种事？怎么会有这种事？啊啊？你说什么？你说什么？这是多么美好的礼物这是多么美好的礼物啊啊！啊啊，今年的庄稼长得真好哇！，今年的庄稼长得真好哇！惊喜、赞叹惊喜、赞叹鼹鼠鼹鼠先生通往松鼠太太家的路先生通往松鼠太太家的路开满鲜花的小路开满鲜花的小路 画出课文中描写开满鲜花的小路画出课文中描写开满鲜花的小路特点的句子。特点的句子。看到看到门前开着一大片门前开着一大片绚丽多彩绚丽多彩的的鲜花鲜花看到看到门前开着一门前开着一大片大片

3、五颜六色五颜六色的鲜花的鲜花看见门前的小路上看见门前的小路上花朵簇簇花朵簇簇绚丽多彩绚丽多彩五颜六色五颜六色花朵簇簇花朵簇簇五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 色彩斑斓色彩斑斓 多姿多彩多姿多彩词语积累词语积累（与绚丽多彩意思相近的与绚丽多彩意思相近的词语词语）结合结合课文课文内容，说一说：这内容，说一说：这条开满鲜花的小路是怎么来的？条开满鲜花的小路是怎么来的？邮递员黄狗在门口喊：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。交代了故事交代了故事的起因的起因长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个

4、包裹长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。堆小颗粒，可认不出是什么东西。写出了鼹鼠先生想赶快写出了鼹鼠先生想赶快拿到包裹的急切心情。拿到包裹的急切心情。这是什么东西呢这是什么东西呢？鼹鼠先生认不出鼹鼠先生认不出是什么东西是什么东西 鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹骑着摩托车，到邮局去领包裹。近义词近义词“赶紧赶紧”还可以换成哪些词语还可以换成哪些词语？急急 忙忙连连 忙忙 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。鼹鼠先生拿着包裹

5、，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包长颈鹿大叔寄来一个包裹裹，您能帮我看看，您能帮我看看是什么是什么东西吗？东西吗？”语言描写语言描写鼹鼠先生鼹鼠先生来请教松来请教松鼠太太鼠太太鼹鼠先生很有礼貌。鼹鼠先生很有礼貌。松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。写出写出了表明鼹鼠先生因东了表明鼹鼠先生因东西漏了而心情很低落。西漏了而心情很低落。包裹里的东西包裹里的东西漏在了路上

6、漏在了路上 松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好这是多么美好的礼物啊的礼物啊!”!”原来，长颈鹿大叔送来的原来，长颈鹿大叔送来的是是花花籽籽，让，让这条小路开满了鲜花。这条小路开满了鲜花。美好的礼物指的是美好的礼物指的是 。花籽花籽（课后第三题课后第三题）去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家，一路上无意中把花籽漏在了路上，太太家，一路上无意中把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。所以

7、，这一路就开满了鲜花。这条开满鲜花的小路给大家这条开满鲜花的小路给大家带来了带来了什么？动物们看到这条开什么？动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？满鲜花的小路，各有什么反应？刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？这是谁在我家门前种的花？多美啊！多美啊！”写出写出了刺猬太太看到门前了刺猬太太看到门前鲜花的惊喜之情鲜花的惊喜之情。狐狸太太走出门。看到门前开着一大片狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我这是谁在我家门前

8、种的花？真美啊！家门前种的花？真美啊！”狐狸狐狸太太看到鲜花，又惊又喜。太太看到鲜花，又惊又喜。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，簇，小小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。“快活、蹦啊跳啊快活、蹦啊跳啊”写出了小动物们在优写出了小动物们在优美的环境中玩得非常快乐。美的环境中玩得非常快乐。观看课文插图，仿照例句说一说。观看课文插图，仿照例句说一说。门前门前开着一大片五颜六色的开着一大片五颜六色的鲜花。鲜花。房子旁边房子旁边 。山坡上山坡上 。长着长着一一大丛绿油油的灌木大丛绿油油的灌木长着长着一一大片

9、嫩绿的小草大片嫩绿的小草小路上走着一群快乐的动物小路上走着一群快乐的动物 你你理解松鼠太太为什么说理解松鼠太太为什么说长颈鹿大叔送的花籽是长颈鹿大叔送的花籽是“美好美好的礼物的礼物”了吗？了吗？因为长颈鹿因为长颈鹿大叔去年送来的花籽大叔去年送来的花籽，让，让这条小路开满这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐带给了大家美丽和快乐，所以松鼠所以松鼠太太说这是太太说这是“美好的礼物美好的礼物”。联系生活，说一说还有哪些是联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物美好的礼物”？（课后课后第三题第三题）贫困山区的孩子在寒冬贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣

10、收到热心人捐送的棉衣为劳累的妈妈端来为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水一盆热热的洗脚水参加植树养树活动参加植树养树活动为环卫工人送水为环卫工人送水 能够能够给他人带去快乐给他人带去快乐，能够，能够温暖人心温暖人心的礼物就是美好的礼物。的礼物就是美好的礼物。领取包裹领取包裹认不出是什么认不出是什么开开满满鲜鲜花花的的小小路路美好美好的礼的礼物物春天春天 小路小路开满开满鲜花鲜花刺猬太太刺猬太太 门前开满鲜花门前开满鲜花东西漏了东西漏了 包裹破包裹破狐狸太太狐狸太太 门前开满鲜花门前开满鲜花松鼠太太松鼠太太 揭开包裹秘密揭开包裹秘密看看 包包 裹裹结构梳理结构梳理 本文写了本文写了 寄给鼹鼠先生一包

11、寄给鼹鼠先生一包 ，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上第二年春天，小路上 .，给大家带来花香和快乐的故事。表，给大家带来花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。现了小动物之间和谐相处的美好。长颈鹿大叔长颈鹿大叔花籽花籽 鲜花鲜花开满了开满了主题概括主题概括归纳总结开满鲜花的小路这篇课文告诉了我们什么道理？这篇课文告诉我们有好东西要和大家一起分享，要懂得分享快乐。归纳总结长颈鹿大叔寄的包裹和开满鲜花的小路有什么关系？长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是一堆花籽，在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上都漏掉了，等到第二年春天，花籽发芽开花了，开满了

12、整条小路。拓展阅读各色的花都开得缤纷绚灿，好像天上降下了一道彩云，又好像展开了几幅油画。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧、娇嫩，好像是一些鸡雏，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切、可爱。蓝色的小喇叭花，娇情地垂着头，好像等着谁来抚摩她一下才好。描写鲜花的句子：开满鲜花的小路这篇课文主要写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。课堂小结1.1.大叔大叔 包裹包裹 寄来寄来 长颈鹿长颈鹿 一个一个 。2.2.要去要去 做客做客 鼹鼠先生鼹鼠先生 松鼠太太家松鼠太太家 。一、连词成句。一、连词成句。长颈鹿大叔寄来一个包裹。长颈鹿大叔寄来一个包裹。鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。课堂演练课堂演练 二二、课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么指的是什么？为什么说它是为什么说它是“美好的礼物美好的礼物”？课文课文中中“美好的礼物美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，给先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美丽和快乐。所有的小动物带来了美丽和快乐。三、用彩笔画一画开满鲜花的小路吧！三、用彩笔画一画开满鲜花的小路吧！