八年级初二人教版(部编版)小学道德与法治上册-遵守规则--名师教学PPT课件(3).ppt

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1、看一看,说一说思考:看了这个事例,你想说什么呢?社会生活正常进行社会生活正常进行,需要遵守规则。需要遵守规则。1好好学习 天天向上第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第第2 2课时课时 遵守规则遵守规则 乌市第59中学 教师:孙婷婷2好好学习 天天向上1.社会规则与自由的关系是怎样的?（难点）（难点）2.我们应该怎样遵守社会规则?（重点）（重点）4.我们应该怎样改进规则?3.我们应该怎样维护规则?学习目标学习目标3好好学习 天天向上一一.自由与规则不可分自由与规则不可分4好好学习 天天向上 你如何看待这位男士打手机的你如何看待这位男士打手

2、机的“自由自由”?这名男士有打手机的这名男士有打手机的“自由自由”,但是这种但是这种“自由自由”以不损害周围乘客合法的自由和权利以不损害周围乘客合法的自由和权利为前提。为前提。所以这位男士的认识是错误的。所以这位男士的认识是错误的。阅读课本第27页“探究与分享”思考:5好好学习 天天向上1.1.社会规则划定了自由的边界社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。律等社会规则的约束。6好好学习 天天向上公民在行使自由和权利的时候公民在行使自由和权利的时候,不得损不得损害害国家的、社会的、集体的国家的、社会的、集体的利益和利益

3、和其其他公民的他公民的合法的自由和权利。合法的自由和权利。7好好学习 天天向上 列车即将发车列车即将发车,一扇车门却被两位乘客一扇车门却被两位乘客堵住堵住,不让列车启动。不让列车启动。,他们的同伴还未赶到。他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟程持续约五分钟,导致列车晚点。根据导致列车晚点。根据中华人中华人民共和国治安管理处罚法民共和国治安管理处罚法第二十三条的相关第二十三条的相关规定规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。公安机关对两人予以拘留十天的处罚。你知道乘客的行为还会

4、带来哪些严重的后果吗你知道乘客的行为还会带来哪些严重的后果吗?规则在限制人们的自由吗规则在限制人们的自由吗?8好好学习 天天向上2.2.社会规则是人们享受自由的保障社会规则是人们享受自由的保障 建立规则的目的不是限制自由建立规则的目的不是限制自由,而是保而是保证每个人不越过自由的边界证每个人不越过自由的边界,促进社会有序促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。到相应的处罚。9好好学习 天天向上总结1:自由与规则的关系1.社会规则划定了自由的边界。社会规则划定了自由的边界。2.社会规则是人们享有自由的保障。社会规则是人们享有自由的保障。1

5、0好好学习 天天向上二二.自觉遵守规则自觉遵守规则11好好学习 天天向上实话实说一实话实说一 晚上,无摄像头的无人路口,如果你是一位司机,你会闯红灯吗?为什么?如果安装了摄像头,你还会闯吗?遵守规则需要我们怎样做?12好好学习 天天向上1.1.遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则需要他律和自律2.2.发自内心地敬畏规则发自内心地敬畏规则,把规则作为把规则作为行动的准绳行动的准绳 无论何时何地无论何时何地,我们都应该我们都应该将规则内化于心、外化于行。将规则内化于心、外化于行。总结2:我们应该怎样遵守社会规则13好好学习 天天向上道德道德u道德自律道德自律:人在社会人在社会化后化后,逐逐渐渐形

6、成道德形成道德观观念念,产产生道德心理。生道德心理。为为了求得内心的平衡了求得内心的平衡(心理不平衡是痛苦心理不平衡是痛苦的的),),就会自我提醒、就会自我提醒、自我暗示自我暗示,做什么或做什么或不做什么。不做什么。u舆论舆论的的监监督督:人作人作为为群体性的社会群体性的社会动动物物,必然在乎他人的必然在乎他人的评评价。价。纪律纪律u自律自律:为了维护为了维护个人利益和集体个人利益和集体利益利益,让自己更让自己更好的融入集体好的融入集体,自觉遵守纪律。自觉遵守纪律。u他律他律:纪律要求纪律要求每个成员必须执每个成员必须执行行,违反了纪律违反了纪律,就要受到批评或就要受到批评或者惩罚者惩罚,例如

7、例如:罚罚款、开除。款、开除。法律法律u自律自律:人在社会化人在社会化过过程中程中,逐逐渐渐形成形成法律意法律意识识。为为了了维维护护自身利益自身利益,会要会要求自己做什么或不求自己做什么或不做什么。做什么。u他律他律:有法可依、有法可依、执执法必法必严严、违违法必法必究。究。违违法法律必法法律必须须承担法律承担法律责责任。如任。如:罚罚款、拘役、有款、拘役、有期徒刑、死刑等。期徒刑、死刑等。14好好学习 天天向上三三.维护和改进规则维护和改进规则15好好学习 天天向上实话实说二实话实说二如果你看见有人闯红灯了如果你看见有人闯红灯了基于何种考虑基于何种考虑,持有这种态度持有这种态度?对于违反规

8、则的行为对于违反规则的行为,如何劝导如何劝导?16好好学习 天天向上A劝导他人时最好先称呼对方劝导他人时最好先称呼对方,语言文明语言文明,态态度和善。度和善。有“礼”C劝导时要注意适可而止。劝导无效时劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。场所的管理机构或管理人员反应情况。有“节”B劝导时要晓之以理劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告最好用对方能够接受的方式告诉他诉他,不能做什么不能做什么,应该做什么应该做什么,以及为什么要这么以及为什么要这么做。做。有“理”方法与技能方法与技能17好好学习 天天向上总结3:如何维护规则 一方面要从自己做

9、起一方面要从自己做起,自觉遵守规则自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下另一方面要在保证自身安全的前提下,提提醒、监督、帮助他人遵守规则。醒、监督、帮助他人遵守规则。18好好学习 天天向上实话实说三实话实说三 有些路口的绿灯时间很短有些路口的绿灯时间很短,大家需要跑大家需要跑步才能正常通过步才能正常通过,这给一些老人和不便者这给一些老人和不便者带来了困扰。带来了困扰。对于无法让人通行的对于无法让人通行的“不善不善”的红绿灯的红绿灯你该怎么办你该怎么办?我们要积极参与规则的改进与完善我们要积极参与规则的改进与完善,积极为新规则的形成建言献策。积极为新规则的形成建言献策。你知道哪些被改进的

10、规则你知道哪些被改进的规则?为什么改进规则?19好好学习 天天向上总结总结4:为什么改进规则?（1 1）随着社会的发展和社会生活的变迁）随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原一些原来没有的规则来没有的规则,需要制定。需要制定。（2 2）一些原有的规则失去了存在的合理性）一些原有的规则失去了存在的合理性,需要需要废除。废除。（3 3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化变变化,需要加以调整和完善。需要加以调整和完善。20好好学习 天天向上 总结总结5:怎样改进规则怎样改进规则 我们要积极参与规则的改进与完善我们要积极参与规则的改进与完善,善于善于与他人

11、沟通交流、寻求共识与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则积极为新规则的形成建言献策的形成建言献策,使之更加符合人民的利益使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。和社会发展的要求。21好好学习 天天向上 凡事都有规矩。德谟克利特 矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。淮南子22好好学习 天天向上希望同学们都能成为希望同学们都能成为:社会规则的自觉遵守者社会规则的自觉遵守者,坚定坚定维护者和积极改进者维护者和积极改进者!23好好学习 天天向上课堂小结课堂小结规则规则与自由的关系遵守维护改进24好好学习 天天向上1.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个

12、重要的道理是A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规,无规就画不成圆C、制方要有矩,无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配A随堂演练25好好学习 天天向上2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言,其含义是人人都有自己的生活准则,按自己的准则办事做事要有规矩,懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩A.B.C.D.B26好好学习 天天向上3.走在路上,需遵守规则。影剧院里,需遵守规则。游乐场所,需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活,我们需要的态度是A.逃壁、远离B.积极参与C.无所谓,与我无关D.需要时参与,不需要时远离B27好好学习 天天向上谢谢观看！28好好学习 天天向上