人教部编版小学语文四年级下册-诺曼底号遇难记-名师教学课件PPT(1).pptx

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1、【课堂小结】【课堂小结】“诺曼底号”遇难记四年级-下册-第七单元 23难点名称:通过人物的语言行动理解人物的品质参赛教师:王洁时间:2020.8.14目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3“诺曼底号”遇难记雨果（法国）雨果（法国）雨果（法国）雨果（法国）文中人物语言、动作的描写对表现人物品质起到怎样的作用?活动与探究活动与探究（温馨温馨提示提示:规范规范操作、注意安全操作、注意安全）知识讲解难点突破难点突破 震荡可怕极了。一刹震荡可怕极了。一刹那那间间,男人男人、女人、女人、小孩小孩,所有所有的人都奔到甲板的人都奔到甲板上上,人人们们半裸着半裸着身子身子,奔跑着奔跑着,尖尖叫着叫

2、着,哭泣着哭泣着,惊恐万状惊恐万状,一一片混乱。片混乱。震荡可怕极了。一刹震荡可怕极了。一刹那那间间,男人男人、女人、女人、小孩小孩,所有所有的人都的人都奔奔到甲板到甲板上上,人人们们半裸着半裸着身子身子,奔跑着奔跑着,尖尖叫着叫着,哭泣着哭泣着,惊恐万状惊恐万状,一一片混乱。片混乱。惊慌失措惊慌失措 哈哈尔威尔威船长船长,站站在指挥在指挥台上台上,大大声声吼吼喝喝:“:“全体安静全体安静,注意听命令注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走把救生艇放下去。妇女先走,其他其他乘客跟上乘客跟上,船员断后。必须把六十船员断后。必须把六十人救出去人救出去!”哈哈尔威尔威船长船长,站站在指挥在指挥台上台上,

3、大大声声吼吼喝喝:“:“全体安静全体安静,注意听命令注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走把救生艇放下去。妇女先走,其他其他乘客跟上乘客跟上,船员断后。必须把六十船员断后。必须把六十人救出去人救出去!”知识讲解难难点点突突破破 哈尔威船长哈尔威船长,站在指挥台上站在指挥台上,大声吼喝大声吼喝:“:“全体安静全体安静,注意听命令注意听命令!把救生艇放下去。把救生艇放下去。妇女先走妇女先走,其他乘客跟上其他乘客跟上,船员断后。必须船员断后。必须把六十人救出去把六十人救出去!”震荡可怕极了。一刹那震荡可怕极了。一刹那间间,男人男人、女人、女人、小孩小孩,所有所有的人都奔到甲板的人都奔到甲板上上,人们人

4、们半裸着半裸着身子身子,奔跑着奔跑着,尖叫着尖叫着,哭泣着哭泣着,惊恐万状惊恐万状,一一片混乱。片混乱。（镇定）（惊慌失措）临危不乱忠于职守难难点点突突破破知识讲解 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。难难点点突突破破知识讲解心系他人忠于职守自身安危置之度外知识讲解知识讲解难难点点突突破破 船员赶紧解开救生艇的绳索。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了大家一窝蜂拥了上去上去,这这股你推股你推我搡的我搡的势头势头,险些险些把小艇都弄翻把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持命想维持秩序秩序,但但整个人群因为整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了猝然而

5、至的变故简直都像疯了似似的的,乱乱得不可开交。得不可开交。船员赶紧解开救生艇的绳索。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家大家一窝蜂一窝蜂拥了拥了上去上去,这这股你推股你推我搡的我搡的势头势头,险些险些把小艇都弄翻把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持命想维持秩序秩序,但但整个人群因为整个人群因为猝然而至的变故简直都猝然而至的变故简直都像疯了像疯了似似的的,乱乱得不可开交。得不可开交。“洛克机械师在洛克机械师在哪儿哪儿?”“船长叫我船长叫我吗吗?”“炉子怎么样炉子怎么样了了?”“海水淹了。海水淹了。”“火火呢呢?”“灭了。灭了。”“机器机器怎样怎样?”“停了。停了

6、。”“奥克勒福奥克勒福大副大副!”“到到!”“我们还有我们还有多少分钟多少分钟?”“二十分钟。二十分钟。”“够够了了,让让每个人都下到小艇上去。每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福奥克勒福大副大副,你你的手枪在的手枪在吗吗?”“在在,船长船长。”“哪个男人胆敢抢在女人哪个男人胆敢抢在女人前面前面,你你就开枪打死他。就开枪打死他。”知识讲解难难点点突突破破了解船的情况授予大副开枪权利简洁果断知识讲解难难点点突突破破 “哈尔威巍然屹立在他的船长岗位哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上上,指挥着指挥着,控控制着制着,领导领导着。他把每件事和每个人都考虑到了。面着。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的

7、对惊慌失措的众人众人,他镇定自若他镇定自若,仿佛仿佛他不是给人而他不是给人而是在给灾难下达是在给灾难下达命令命令,就就连失事的船舶似乎也听从他连失事的船舶似乎也听从他的调遣。的调遣。”哈尔威哈尔威船长船长,他他屹立在舰桥屹立在舰桥上上,一一个手势也没有个手势也没有做做,一句话一句话也没有也没有说说,犹如犹如铁铁铸铸,纹丝不动纹丝不动,随着随着轮船轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾薄雾,凝视凝视着这着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。尊黑色的雕像徐徐沉进大海。巍然屹立巍然屹立雕像雕像纹丝不动纹丝不动 知识讲解难难点点突突破破课堂练习12 对比阅读课后阅读链接对比阅

8、读课后阅读链接挑山挑山工工,找找找找作者是通过什么来表现作者是通过什么来表现人物品质的。人物品质的。课堂练习 奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边们身边走过走过,以为以为把他们远远地甩在后边了。你在什么地方把他们远远地甩在后边了。你在什么地方饱览壮丽的饱览壮丽的山色山色,或者或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题在道边诵读凿在石壁上的古人的题句句,或者或者在喧闹的溪流边洗脸在喧闹的溪流边洗脸洗脚洗脚,他们他们已经不声不响地从你身已经不声不响地从你身旁旁走过走过,悄悄地悄悄地走到前头去了。等你走到前头去了。等你发现发现,你你会会大吃一

9、惊大吃一惊,以以为为他们像仙人他们像仙人那样那样,是是腾云驾雾赶上来的。腾云驾雾赶上来的。他听他听了了,黑黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他生生的脸上显出一丝得意的神色。他说说:“我我们哪里有们哪里有近道近道,还还不是和你们走的同一条不是和你们走的同一条道道?你们你们肩膀上没有肩膀上没有挑子挑子,是是走得走得快快,可是可是一路上东看西一路上东看西看看,玩玩玩玩闹闹闹闹,总得总得停下来停下来嘛嘛!我们我们跟你们跟你们不一样不一样,不像不像你们那么你们那么随便随便,高兴高兴怎么就怎么。怎么就怎么。一步踩不实一步踩不实不行不行,更更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们别看我们慢慢,走走长了就跑到你们前边去了。长了就跑到你们前边去了。”行动语言脚踏实地坚持不懈小结 希望同学们在今后也能把这种用描写人物的语希望同学们在今后也能把这种用描写人物的语言、行为等表现人物品质的方法运用到自己的习作言、行为等表现人物品质的方法运用到自己的习作中中去去!谢 谢 观 看