创意泥 说明.ppt

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1、什么是创意泥什么是创意泥源于日、韩艺术高校的塑型材料源于日、韩艺术高校的塑型材料国内著名高校材料专家本土化研发国内著名高校材料专家本土化研发国内著名儿童玩具公司国内著名儿童玩具公司大规模、多形态大规模、多形态出出品品特聘幼儿泥塑专家研发课程特聘幼儿泥塑专家研发课程1概念n水溶性的纸浆泥，俗称棉花泥，也叫超轻纸黏土，是以纸纤维为主要原料，泥质细腻光滑，捏好后可以自然干燥，不需要烘培，作品可以永久保留，不会褪色、不会变质开裂。传统的橡皮泥、土豆泥等彩泥，多数为油溶性的淀粉泥2n创意泥创意泥和传统从橡皮泥相比，两者的不同之处就在于和传统从橡皮泥相比，两者的不同之处就在于1、原料不同，纸纤维，水溶性，

2、无毒无味，安全健康。传统的橡皮泥是、原料不同，纸纤维，水溶性，无毒无味，安全健康。传统的橡皮泥是油融性的面泥，有刺激的味道油融性的面泥，有刺激的味道n2、可以象水彩一样任意调色，色彩艳丽、纯正，不同色彩的泥放在一、可以象水彩一样任意调色，色彩艳丽、纯正，不同色彩的泥放在一起稍加捏揉就可以变成第三种颜色，使得捏出来的作品颜色更加丰富、逼起稍加捏揉就可以变成第三种颜色，使得捏出来的作品颜色更加丰富、逼真。传统的橡皮泥多数只有几种颜色，两种颜色之间不能均匀混色。真。传统的橡皮泥多数只有几种颜色，两种颜色之间不能均匀混色。n3、无需模具，创意泥易造型，易黏接，不同色彩、不同干湿度的泥，、无需模具，创意

3、泥易造型，易黏接，不同色彩、不同干湿度的泥，搭到一起就可以粘牢搭到一起就可以粘牢n4、创意泥是既可以重复使用，也可以把作品永久保留的材料、创意泥是既可以重复使用，也可以把作品永久保留的材料n5、创意泥的密度只有传统橡皮泥的四分之一左右，所以质量轻，作品、创意泥的密度只有传统橡皮泥的四分之一左右，所以质量轻，作品不易毁坏，用起来比较节省。不易毁坏，用起来比较节省。n6、创意泥的质感细腻、光滑，不粘手、不粘衣物，干净无污染。、创意泥的质感细腻、光滑，不粘手、不粘衣物，干净无污染。n3创意泥与幼儿园创意泥与幼儿园幼儿园美劳活动操作幼儿园美劳活动操作材料材料幼儿园美劳整合幼儿园美劳整合课程课程幼儿园艺

4、术课程开发的幼儿园艺术课程开发的新契机新契机4创意泥的特点创意泥的特点 创意泥具备了所有创意泥具备了所有优质优质泥工类材料泥工类材料的的必备特点：必备特点：无毒无味，健康环保无毒无味，健康环保 色彩纯正，色泽艳丽色彩纯正，色泽艳丽 轻便柔软，易于造型轻便柔软，易于造型 5创意泥课程创意泥课程 幼儿园泥工活动完整解决方案幼儿园泥工活动完整解决方案以发展孩子以发展孩子创造性创造性为重要指导目标，启发孩子在为重要指导目标，启发孩子在泥工操作过程中学习基本的泥工技巧，锻炼手部泥工操作过程中学习基本的泥工技巧，锻炼手部小肌肉，发挥想象力，创造力；小肌肉，发挥想象力，创造力；指导方案循序渐进，适合不同年龄

5、班幼儿特点，指导方案循序渐进，适合不同年龄班幼儿特点，从基本造型入手，每次活动都有成果，引导幼儿从基本造型入手，每次活动都有成果，引导幼儿在自我肯定过程中逐步获得基本在自我肯定过程中逐步获得基本造型技巧造型技巧；每个活动都详细设计难度梯度，每个活动都详细设计难度梯度，帮助全班不同发帮助全班不同发展水平幼儿在原有水平上得到提高展水平幼儿在原有水平上得到提高，高度体现新，高度体现新纲要精神；纲要精神；6指导方案涉及面广，整合度高，将造型技巧教学、指导方案涉及面广，整合度高，将造型技巧教学、艺术鉴赏和创造性教学、建构游戏指导、课程整艺术鉴赏和创造性教学、建构游戏指导、课程整合指导意见等内容有机的融合

6、，更便于教师将其合指导意见等内容有机的融合，更便于教师将其应用于日常教学；应用于日常教学；针对幼儿园班级多种活动形式设计指导方案，适针对幼儿园班级多种活动形式设计指导方案，适合幼儿园班级角区活动、幼儿园班级集体或小组合幼儿园班级角区活动、幼儿园班级集体或小组教学活动，同时也适合家长对孩子进行指导，以教学活动，同时也适合家长对孩子进行指导，以及与孩子共同游戏；及与孩子共同游戏；指导方案步骤详细，衍生活动丰富，图片精美，指导方案步骤详细，衍生活动丰富，图片精美，是幼儿园教师适用、好用的材料。是幼儿园教师适用、好用的材料。创意泥课程创意泥课程 幼儿园泥工活动完整解决方案幼儿园泥工活动完整解决方案7创

7、意泥课程的价值创意泥课程的价值课程对孩子的价值课程对孩子的价值课程对教师的价值课程对教师的价值课程对幼儿园的价课程对幼儿园的价值值课程对社会的价值课程对社会的价值8创意泥教学对幼儿的意义创意泥教学对幼儿的意义1、动手操作、动手操作2、观察力、观察力3、注意力、注意力4、数概念、数概念5、建构能力、建构能力6、语言表达、语言表达7、创造力、创造力心理释放心理释放控制感控制感审美能力审美能力社会性发展社会性发展9优秀的课程塑造优秀的教师优秀的课程塑造优秀的教师教师造型技能的提升教师造型技能的提升教师组织幼儿进行美劳活动能力的提升教师组织幼儿进行美劳活动能力的提升教师将美劳活动与其他活动整合能力的提

8、教师将美劳活动与其他活动整合能力的提升升10创意泥的市场前景创意泥的市场前景泥工活动是幼儿园常规活动，塑型材料采泥工活动是幼儿园常规活动，塑型材料采购属于常规采购购属于常规采购同类产品缺点明显，不具有竞争力同类产品缺点明显，不具有竞争力配套服务丰富、精致、高端，附加值高配套服务丰富、精致、高端，附加值高11幼儿园使用量计算幼儿园使用量计算2030人/班学期用量8-10桶12个班/幼儿园学期用量96120桶幼儿园个人采购量幼儿园个人采购量超市装单计超市装单计12软软陶陶陶土陶土杂杂牌彩泥牌彩泥彩面彩面自制彩自制彩面面培培乐乐多彩泥多彩泥 创创意泥意泥安全安全好好一般一般无法保无法保证证无法保无法

9、保证证好好好好手感手感较较硬硬较较硬硬较较好好较较好好较较硬硬好好质质地地较较重重较较重重较较好好较较好好较较重重轻轻，适于幼儿，适于幼儿色彩色彩好好无无一般一般一般一般好好好好混色混色较较好好无无不好不好不好不好不好不好好，媲美水粉好，媲美水粉塑型塑型好好好好一般一般一般一般好好好好烘干烘干保存保存需烤箱烘干需烤箱烘干，可保存，可保存，易碎、不褪易碎、不褪色色需烤制需烤制、专业设专业设备备，易碎，易碎均可，易均可，易干裂、褪干裂、褪色色均可，易均可，易干裂、褪干裂、褪色色无需烤制，无需烤制，可重复使用可重复使用，但混色，但混色无需烤制，自无需烤制，自然然风风干，有干，有弹弹性，不易碎，性，不

10、易碎，色彩色彩艳丽艳丽保保证证供供应应小品牌小品牌难难以保以保证长证长期大量供期大量供应应不适合幼儿不适合幼儿园大量使用园大量使用大量大量长长期供期供应应，量身定做量身定做价格价格略高于略高于创创意泥意泥高于高于创创意意泥泥低廉低廉低廉低廉远远高于高于创创意意泥泥幼儿园易于接幼儿园易于接受的价格受的价格课课程程指指导导无无详详尽的尽的课课程指程指导导增增值值服服务务无无丰富的增丰富的增值值服服务务13配套服务n配套课程解决方案n教师泥工技巧培训n教师美劳活动指导培训n教师艺术教育培训n配套材料（主题背景）提供n艺术教育（创造性教育）全国研讨活动n幼儿作品公开展示机会14创意泥作品展示创意泥作品展示151617