陈情表公开课PPT课件.pptx
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1、陈陈情情表表陈述、禀报。陈述、禀报。情况、衷情、情理。情况、衷情、情理。表表 :文体,属奏议类,古代臣下呈给帝:文体,属奏议类,古代臣下呈给帝 王的一种文书。王的一种文书。题 解第1页/共18页对照注释,圈点加注、译文,初步把握课文对照注释,圈点加注、译文,初步把握课文诵读全文思考:向谁“陈情”?为什么要“陈”?“陈”什么情?“陈情”目的是什么?如何“陈”?第2页/共18页 1、下列加点字注音正确的一组是()A、险衅(xn)祚薄(zu)床蓐(r)茕茕孑立(qing)B、洗马(x)逋慢(b)拔擢(zhu)终鲜兄弟(xin)C、优渥(w)期功(q)闵凶(mn)逮奉圣朝(di)D、伪朝(wi)矜悯(
2、jn)郎署(sh)猥以微贱(wi)答案:A。洗马-xin 期功-j 伪朝-wi第3页/共18页2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是A.门衰祚薄 祚薄:福分浅薄。B.沐浴清化 清化:清明的政治教化。C.察臣孝廉 察:考察。D.形影相吊 吊:安慰。C、“察”-考察并推荐 第4页/共18页3.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是()A.至于成立 成立:成长,能自立。B.沐浴清化 沐浴:蒙受润泽。C.拜臣郎中 郎中:医生的古称。D岂敢盘桓 盘桓:徘徊、逗留。C 项里的“郎中”是官职名 第5页/共18页内内容容梳梳理理“陈陈”的原因的原因:除臣洗马,辞不就职。:除臣洗马,辞不就职。“陈陈
3、”的目的的目的:愿乞终养愿乞终养。第6页/共18页怎怎 样样 陈陈 情情?历述自己的悲惨遭遇历述自己的悲惨遭遇叙写进退两难的处境叙写进退两难的处境提出孝之大理提出孝之大理提出先尽孝、后尽忠提出先尽孝、后尽忠愿乞终养愿乞终养融理于情,融情于事,朴素细腻,曲折委婉融理于情,融情于事,朴素细腻,曲折委婉以情动人。以情动人。第7页/共18页诵读第诵读第1 1段段哪句话是作者陈述的总提?哪些内容都属于哪句话是作者陈述的总提?哪些内容都属于“闵凶闵凶”?夙遭闵凶夙遭闵凶父丧母嫁父丧母嫁多病零丁多病零丁门衰祚薄门衰祚薄祖母夙婴疾病祖母夙婴疾病故不能故不能“废远废远”(为下文伏笔(为下文伏笔)目 的:博得晋武
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