人教部编版小学语文三年级下册-赵州桥-名师教学课件PPT.pptx

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1、11 11 赵州桥赵州桥国家统编教材国家统编教材国家统编教材国家统编教材三年级语文下册三年级语文下册三年级语文下册三年级语文下册陆川县良田镇甘片小学陆川县良田镇甘片小学陆川县良田镇甘片小学陆川县良田镇甘片小学 李锡文李锡文李锡文李锡文帮助学生理解帮助学生理解帮助学生理解帮助学生理解赵州桥赵州桥赵州桥赵州桥一文中赵州桥设计上的特点及其好处一文中赵州桥设计上的特点及其好处一文中赵州桥设计上的特点及其好处一文中赵州桥设计上的特点及其好处 初读课文初读课文 赵州桥是一座赵州桥是一座 ,它它有什么有什么特点特点?世界闻名的石拱桥世界闻名的石拱桥（1 1）雄伟）雄伟坚固坚固;（2 2）图案美观。）图案美观

2、。阅读第阅读第2-32-3自然段自然段,画画出介绍赵州桥特出介绍赵州桥特点的句子。点的句子。u赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟。u这座桥不但这座桥不但坚固坚固,而且而且美观美观。哪些地方具体表现了赵州桥哪些地方具体表现了赵州桥“雄伟坚固雄伟坚固”的的特点特点?河面宽三十七米河面宽三十七米桥长五十多米桥长五十多米九米多九米多宽宽,中间中间行行车马车马,两旁两旁走人走人全部用石头砌成全部用石头砌成下面没有下面没有桥墩桥墩,只有一个拱形的大桥洞只有一个拱形的大桥洞横跨在三十七米多宽的河面上。横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞大桥洞顶上的左右顶上的左右两边两边,还还各有两个拱形的各有两个拱形的小桥洞小桥洞

3、。平时平时,河水河水从大桥洞流过。从大桥洞流过。发大水的时候发大水的时候,河水从大桥洞流过河水从大桥洞流过;左左右两边的四个小桥洞也流水右两边的四个小桥洞也流水。小结小结:赵州桥在设计上的特点有赵州桥在设计上的特点有哪些哪些?全部用石头砌成全部用石头砌成,桥下没有桥墩桥下没有桥墩,只有一个拱只有一个拱形的大桥洞和肩上的四个小桥洞形的大桥洞和肩上的四个小桥洞。为什么说为什么说“这种这种设计设计,在建在建桥史上是一个创举桥史上是一个创举”?这种设计这种设计既既减轻了流水对桥身的冲击力减轻了流水对桥身的冲击力,使使桥不容易被大水冲毁桥不容易被大水冲毁,又又减轻了桥身的重量减轻了桥身的重量,节省节省了

4、石料了石料。这是世界桥梁史上的首创。这是世界桥梁史上的首创。这座桥这座桥不但不但坚固坚固,而且而且美观美观。桥面两侧。桥面两侧有有石栏石栏,栏板栏板上雕刻着精美的图案上雕刻着精美的图案总结上文总结上文引出下文引出下文这种句子叫做这种句子叫做过渡过渡句句,起起承上启下承上启下的作用。的作用。“美观美观”表现在哪里表现在哪里?课文中写了哪课文中写了哪几种几种“精美的图案精美的图案”?有的有的刻着两条相互缠绕的刻着两条相互缠绕的龙龙,嘴嘴里里吐出美丽的水花。吐出美丽的水花。有的有的刻着两条刻着两条飞龙飞龙,前爪前爪相互抵相互抵着着,各自各自回首遥望。回首遥望。还有的还有的刻着双龙戏珠。刻着双龙戏珠。

5、精精美美的的图图案案所所有有的的龙龙似似乎乎都都在在游游动动,真真像像活活了了一一样样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干才干,是是我国宝贵的历史文化遗产。我国宝贵的历史文化遗产。思考思考:最后最后一段蕴含了作者怎样的一段蕴含了作者怎样的思想感情思想感情?作者不仅是在介绍桥、作者不仅是在介绍桥、赞美桥赞美桥,同时也是同时也是在赞美造桥的人在赞美造桥的人,充分表达了作者的充分表达了作者的骄傲和自骄傲和自豪豪之情之情。主旨概括主旨概括 本文是一篇本文是一篇说明文说明文,介绍介绍了中国古代修了中国古代修筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的特征特征,表明表

6、明了中国人民自古以来就聪明了中国人民自古以来就聪明能干能干,赞美赞美了我了我国古代劳动人民的智慧和才干。国古代劳动人民的智慧和才干。假如你是假如你是导游导游,试试着用下面的着用下面的词语词语,向向游客游客介绍赵州桥。介绍赵州桥。世界闻名世界闻名 雄伟雄伟 创举创举 美观美观2.2.课内阅读。课内阅读。有的刻着两条相互缠绕的有的刻着两条相互缠绕的龙龙,嘴嘴里吐出美丽的里吐出美丽的水花水花;有有的刻着两条的刻着两条飞飞龙龙,前爪前爪相互抵相互抵着着,各自各自回首回首遥望遥望;还有还有的刻着双龙戏珠。的刻着双龙戏珠。这段话运用了这段话运用了_的修辞的修辞手法手法,生动生动形象地写出了栏板上形象地写出了栏板上_,_,既既赞美了龙的赞美了龙的_美美,又又赞美了我国古代劳动人民的赞美了我国古代劳动人民的_和才干。和才干。排比排比精美的图案精美的图案姿态姿态智慧智慧课外作业课外作业 1 1.抄写自己喜欢的抄写自己喜欢的语句语句,并并背诵下来背诵下来。谢谢谢谢观看观看!