人教部编版小学语文三年级下册-漏-名师教学课件PPT(1).pptx

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1、漏 同学们,观察一下下面的图片,你觉得他们之间会发生什么事呢?今天我们来一起读读这个有趣的故事,读后肯定让你捧腹大笑。第一课时第二课时人教版语文三年级下册第一课时民民间间故故事事 我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感,蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。有的民间故事以连环漫画方式出现,非常有趣。状元成才路贼脊背婆婆颠得旋风 粘胶pjzidinjioznxun顺势一纵我会认我会认我会认我会认莫非m状元成才路漏漏 喂喂 胖胖 驴驴 贼贼 狼狼莫莫 厉厉 抱抱 架架 粘粘我会写我会写我会写我会写偏偏胶胶状元成才路左右左右 结构结构胖胖漏漏

2、驴驴喂喂狼狼贼贼半包围半包围 结构结构厉厉上下上下 结构结构架架莫莫生字归类生字归类抱抱 粘粘 胶胶偏偏状元成才路识字方法识字方法加一加:月+半=胖 月+交=胶比较识字:户一驴 历一厉莫m巧记巧记:太阳（日）圆又大 草帽（艹）头上戴。不要写成“天”易写错易写错架ji不要写成“本”。葡萄架爬墙游戏爬墙游戏结束结束开始开始漏漏喂喂田田向向荡荡偏偏野野千千秋秋筝筝奔奔上上胶胶风风天天柳柳枝枝粘粘架架在在春春来来莫莫狼狼探探抱抱厉厉胖胖嫩嫩驴驴贼贼芽芽漏漏喂喂胖胖驴驴贼贼狼狼莫莫架架粘粘胶胶偏偏厉厉抱抱词语解释词语解释词语解释词语解释脊背脊背:人人或其他脊椎动物的背部。或其他脊椎动物的背部。造句造句:

3、父亲父亲的的脊背脊背是女儿的天堂。是女儿的天堂。旋风旋风:螺旋螺旋状运动的状运动的风风,形容形容迅疾的动作。迅疾的动作。本课本课形容形容“漏漏”像旋风一样像旋风一样厉害厉害,一刻一刻不停。不停。造句造句:他他一一转身转身,像像旋风旋风一样出了门。一样出了门。走南闯北走南闯北:形容形容到过的地方到过的地方很很多多,见过世面见过世面,生活生活经验丰富。经验丰富。本课形容本课形容贼贼见多识广见多识广,但但却不却不认识认识“漏漏”。造句造句:这些这些钱是他钱是他走南闯北走南闯北积积攒下来的。攒下来的。自由朗读课文自由朗读课文,给句子划分段落给句子划分段落。整体感知整体感知 第一部分第一部分（1 1-9

4、 9自然段）老爷爷老婆婆说自然段）老爷爷老婆婆说“”,吓吓跑跑了了 。第二部分第二部分（1010-1818自然段）虎和贼偷自然段）虎和贼偷 不成不成,反而反而被对被对方吓昏了过去。方吓昏了过去。第三部分第三部分（1919-2020自然段）老爷爷老婆婆再说自然段）老爷爷老婆婆再说“”。漏漏漏漏虎和贼虎和贼虎和贼虎和贼驴驴驴驴漏漏漏漏一、一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。脊背脊背旋风旋风走南闯北走南闯北形容到过的地方形容到过的地方很多很多,见见过世面过世面,生活生活经验丰富。经验丰富。人或其他脊椎动物的背部人或其他脊椎动物的背部螺旋状运动的风。螺旋状运动

5、的风。课堂演练课堂演练驴驴()二、二、相近字组词相近字组词。伴（伴（）胖（胖（）户户()厉（厉（）严厉严厉历（历（）日历日历 驴车驴车住户住户伙伴伙伴肥胖肥胖 上节课我们学习了生字,这节课我们一起去看看文中到底讲了一件怎样的趣事第二课时自由朗读第1-2自然段,想一想:1.这个故事里有谁?2.这时,谁来了?他们看见小胖驴会想些什么?互动课堂互动课堂 从前从前,有一户人家有一户人家:一个老爷爷一个老爷爷,一个老婆婆一个老婆婆,还喂还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。山上住着一只老虎山上住着一只老虎,山下山下住着一个贼。老虎嘴馋住着一个贼。老虎嘴馋,一心一心想着吃这头小胖

6、驴想着吃这头小胖驴;贼手痒贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。一心想着偷这头小胖驴。这小胖这小胖这小胖这小胖驴驴驴驴,一定一定一定一定很好吃。很好吃。很好吃。很好吃。心心心心想想想想心心心心想想想想 这小胖驴一这小胖驴一这小胖驴一这小胖驴一定能卖个好价钱。定能卖个好价钱。定能卖个好价钱。定能卖个好价钱。自由朗读第3-11自然段,想一想:老虎和贼他们认为“漏”是什么呢?用自己的话说一说。老虎趴在驴圈里想老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭翻山越岭我什么都见过我什么都见过,就是没见过就是没见过漏漏,莫非莫非漏漏比我还厉害比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想贼蹲在屋顶上想:“:“走南闯北我什么都走南闯北我什么都听过听过,

7、就是没听过就是没听过漏漏,莫非莫非漏漏比我还比我还厉害厉害?”走南闯北走南闯北:指指走过南方北方不少地方。走过南方北方不少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方泛指闯荡。本文指贼到过的地方很很多多,见过世面见过世面,生活生活经验丰富经验丰富。翻山越岭翻山越岭:翻越翻越不少山头。本不少山头。本文指老虎到过很多文指老虎到过很多地方地方,见识见识多。多。本文只用两个成语便写本文只用两个成语便写本文只用两个成语便写本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广出老虎和贼的见识广出老虎和贼的见识广出老虎和贼的见识广,从而更加突出从而更加突出从而更加突出从而更加突出“漏漏漏漏”的的的的神秘。神秘。神秘。神秘。心理描写

8、心理描写心理描写心理描写心理描写心理描写心理心理描写描写:是是指在文章指在文章里里,对对人物在一定的环境中描写人物在一定的环境中描写人物的内心人物的内心独白独白,写出写出人物的所思所人物的所思所想想,让让人物一无遮人物一无遮掩地吐露自己的掩地吐露自己的心声心声,说出说出他的欢乐和他的欢乐和悲伤悲伤,矛盾矛盾和愁和愁郁郁,忧虑忧虑和希望。和希望。作用作用:使使读者穿透人物读者穿透人物外表外表,看到看到人物的内心世界。人物的内心世界。老虎想老虎想:“:“漏漏真厉害真厉害,像粘胶一样像粘胶一样,贴住贴住我了。到树跟前我了。到树跟前,得把它蹭下来得把它蹭下来,好逃命。好逃命。”贼也想贼也想:“:“漏漏

9、真厉害真厉害,旋风一样旋风一样,停都不停停都不停,一定是驮到家再吃我。到一定是驮到家再吃我。到树跟前树跟前,得想法窜上去得想法窜上去,好逃命。好逃命。”心理描写心理描写比喻比喻 老虎和贼都认为老虎和贼都认为老虎和贼都认为老虎和贼都认为“漏漏漏漏”是比自己还要是比自己还要是比自己还要是比自己还要厉害的东西。厉害的东西。厉害的东西。厉害的东西。小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?使描写对象生动形使描写对象生动形象象,引发读者联想和引发读者联想和想象想象,给人以鲜明深给人以鲜明深刻的印象。刻的印象。“漏”真厉害,贴住我了。“漏”真厉害,停都不停。“漏”真厉害,像粘胶一样,贴住我了。“漏”真

10、厉害,旋风一样,停都不停。比喻 读一读读一读,写一写。写一写。“漏”真厉害,像粘胶一样,贴住我了。秋天的叶子秋天的叶子,扇呀扇呀扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热扇走了夏天的炎热.闪闪的星星闪闪的星星,眨呀眨呀眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶红红的枫叶,飘哇飘哇飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。像一把把扇子像一把把扇子像一只只眼睛像一只只眼睛像一枚枚邮票像一枚枚邮票小练笔小练笔 到了树跟前到了树跟前,老虎把身子一歪老虎把身子一歪,贼顺势一贼顺势一纵纵,窜到树上。窜到树上。歪歪歪歪纵纵纵纵窜窜窜窜动作动作动作动作描写描写描写描写体现了体现了体现了体现了

11、贼贼贼贼动作敏捷动作敏捷动作敏捷动作敏捷 老虎走着走着老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在正在下树下树,抬头看见走过来一个黑乎乎的东西抬头看见走过来一个黑乎乎的东西,心想心想:“:“漏漏又来又来了了,这下我可活不成了这下我可活不成了!”!”他赶紧往树梢上爬他赶紧往树梢上爬,总嫌离地太近总嫌离地太近,紧爬慢爬紧爬慢爬,咔嚓一声咔嚓一声,树枝断了树枝断了,一个倒栽葱摔了下来一个倒栽葱摔了下来,顺着山顺着山坡往下滚。坡往下滚。老虎正走着老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么响声又这么大大,心想心想:“漏漏又来了又来了,这下

12、我可活不成了这下我可活不成了!”赶紧逃跑。赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软老虎腿一软,顺着山坡往下滚。顺着山坡往下滚。又冷又饿又冷又饿 又湿又滑又湿又滑 又唱又跳 又说又笑一心一意 十全十美 百发百中 自由自在 词语积累（词语积累（ABACABAC的词语的词语）黑乎乎黑乎乎 静悄悄 金灿灿 水汪汪毛乎乎毛乎乎 笑哈哈 白茫茫 急匆匆词语积累（词语积累（ABBABB的词语的词语）老虎和贼一齐滚下山坡老虎和贼一齐滚下山坡,浑身沾满泥水浑身沾满泥水,撞在了一块撞在了一块儿。他们俩对看了一眼儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊同时惊恐地大喊:漏漏哇哇”然后都吓昏了过去。然

13、后都吓昏了过去。为什么他们已经看清了为什么他们已经看清了对方对方,还还被吓昏了过去被吓昏了过去呢呢?人本来就很害怕人本来就很害怕人本来就很害怕人本来就很害怕老虎老虎老虎老虎,老虎老虎老虎老虎也非常害怕人的。也非常害怕人的。也非常害怕人的。也非常害怕人的。他们一直他们一直他们一直他们一直惊魂未定惊魂未定惊魂未定惊魂未定,做贼心虚做贼心虚做贼心虚做贼心虚。自由朗读最后两个自然段,想一想:“老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!老婆婆怕什么?那“漏”是什么呢?互动课堂互动课堂 老爷爷说老爷爷说;“;“好像有什么声音在响好像有什么声音在响?”?”老婆婆说老婆婆说:“:“唉唉!管他狼哩管他

14、狼哩,管他虎哩管他虎哩,我什么都不怕我什么都不怕,就就怕漏怕漏!”!”老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答滴答他们他们抬头看看屋顶抬头看看屋顶唉唉,说怕漏说怕漏,偏就又漏雨了偏就又漏雨了!漏漏漏雨漏雨说一说说一说:看看了这篇了这篇文章文章,你你有什么有什么感想感想?老爷爷和老婆婆最怕漏雨老爷爷和老婆婆最怕漏雨,是不是也可能因为那里社会黑暗是不是也可能因为那里社会黑暗,他们的钱都被腐败的大官们收走了他们的钱都被腐败的大官们收走了,而自己又年老体弱而自己又年老体弱,没办法没办法去修缮房屋呢去修缮房屋呢?说一说说一说:看看了这篇了这篇文章文章,你你有什么有什

15、么感想感想?老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨?是不是因为他们年轻的时是不是因为他们年轻的时候偷懒没有好好盖房候偷懒没有好好盖房,一直拖到现在一直拖到现在,年纪大了没能力去修缮房年纪大了没能力去修缮房屋屋,后悔也来不及后悔也来不及,所以才最怕漏雨呢所以才最怕漏雨呢?如果是这样如果是这样,我们一定不我们一定不要学习他们要学习他们,我们应该未雨绸缪我们应该未雨绸缪,而现在我们应该好好学习知识而现在我们应该好好学习知识,储存自己以后生存的能力储存自己以后生存的能力,不要应了那句古诗不要应了那句古诗:“:“黑发不知勤学黑发不知勤学早早,白首方悔读书迟白首方悔读书迟”。说一说说一说

16、:看看了这篇了这篇文章文章,你你有什么有什么感想感想?老虎和贼的做法真是太不对了老虎和贼的做法真是太不对了,本来老爷爷和老婆婆无儿无本来老爷爷和老婆婆无儿无女女,老无所依老无所依,仅有的就是那头小毛炉仅有的就是那头小毛炉,他们还为了一己之私去偷他们还为了一己之私去偷它它,一点也不考虑老俩口以后的生活一点也不考虑老俩口以后的生活,太没有道德太没有道德!我们要知道我们要知道,不是自己的东西不能要不是自己的东西不能要,更不能去偷去抢别人的东西。更不能去偷去抢别人的东西。说一说说一说:看看了这篇了这篇文章文章,你你有什么有什么感想感想?老虎和贼真是太愚蠢了老虎和贼真是太愚蠢了,没有搞清楚事实没有搞清楚

17、事实,仅凭自己的猜想仅凭自己的猜想,闹了一场笑话闹了一场笑话,真是让人笑掉大牙真是让人笑掉大牙!在朗读老虎和贼的心理时,应该读出他们的疑问和害怕,尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉,在讲述过程中,有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕,营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。朗读朗读指导指导昏头转向清醒反义词近义词甘心甘愿惊恐恐慌发抖镇静结构梳理结构梳理漏老虎贼漏吓昏老爷爷老婆婆漏雨“漏漏”在在整整个个故故事事中中“”作作为为贯贯串串故故事事始始终终的的一一条条主主线线,人人物物语语言言分分别别就就是是三三句句话话:莫莫非非漏漏比比我我还还厉厉害害?“漏漏”真真厉厉害害。“漏漏”哇哇三三句句话

18、话在在三三种种不不同同的的情情境境下下,三三次次分分别别从从贼贼和和老老虎虎的的嘴嘴里里说说出出,一一次次比比一一次次滑滑稽稽、一一次次比比一一次次幽幽默默、也也一一次又一次的将故事推向趣味的次又一次的将故事推向趣味的极致极致,体现体现故事的趣味性。故事的趣味性。主题概括主题概括漏漏拓展延伸拓展延伸 本书描绘的是农民在荒年中吃树皮草根,地主家里却让满仓的粮食在那里生根发芽生虫。佣户们看透了地主贪婪无耻的丑恶本质,以一匹瘦马换得了二十担粮食,度过了灾荒。后来又机智的说破衣是火龙衣,让地主遭到应有的惩罚,冻死在大树洞里。拓展延伸拓展延伸 这是一个讲述济公巧施妙计,惩罚不良恶霸,重圆夫妻情缘的故事:

19、穷秀才李文龙虽一贫如洗,但妻子郑氏温柔美貌,一家人日子倒也和睦。当地恶霸卞虎垂涎郑氏美貌,设计栽赃陷害。李文龙发现妻子和别人“私通”的证物垂金扇,一怒之下休妻。济公发现了其中的隐情,于是定下巧计,惩罚了居心不良的卞虎,李文龙夫妻也和好如初。1 1、到了树跟前到了树跟前,老虎把身子一老虎把身子一 ,贼顺势一贼顺势一 ,到树到树上。上。一、根据课文内容填动词。课堂演练课堂演练2 2、老虎和贼一齐老虎和贼一齐 下了山坡下了山坡,浑身浑身 满泥水满泥水,在了在了一块儿。一块儿。歪纵窜滚粘撞 忽然忽然忽然忽然 果然果然果然果然1 1、（）,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎老虎和贼吓得大气都不敢出了和贼吓得大气都不敢出了。2 2、天气预报说今天有雨天气预报说今天有雨,（）下雨了。）下雨了。二、二、选词填空选词填空。忽然忽然果果然然 让贼害怕的让贼害怕的“漏漏”,”,实际上实际上就是就是 ,让让老虎害怕的老虎害怕的“漏漏”,”,实际上实际上就是就是 ;而而老爷老爷爷和老婆婆口中害怕的爷和老婆婆口中害怕的“漏漏”实际上是怕实际上是怕 。三、根据课文理解填空。三、根据课文理解填空。老虎老虎贼贼漏雨漏雨四、四、借助课后第三题的借助课后第三题的示意图示意图,把把这个有趣的民这个有趣的民间故事讲给家人听听间故事讲给家人听听吧吧!谢 谢