人教版数学六年级下册-6.4.1-找规律解决实际问题-名师教学PPT课件.pptx
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1、找规律解决实际问题找规律解决实际问题整理和复习整理和复习6 6 每两个点连成一条线段每两个点连成一条线段,一共可以连成多少条线段呢一共可以连成多少条线段呢?找规律。找规律。点数点数增加条数增加条数总条数总条数ABAB1 1点数点数增加条数增加条数总条数总条数1 1ABCABABC2 23 3点数点数增加条数增加条数2 2总条数总条数1 13 3ABCABCDABCDAB3 36 6ABCDE点数点数增加增加条数条数2 23 3总条数总条数1 13 36 6ABCDA AB BC CABCDEAB4 410103 3个点共连个点共连:1+2=31+2=3(条)(条)4 4个点共连个点共连:1+2
2、+3=61+2+3=6(条)(条)点数点数2 2个点个点3 3个点个点4 4个点个点5 5个点个点6 6个点个点增加条数增加条数2 23 34 4总条数总条数1 13 36 610105 5个点共连个点共连:1+2+3+4=101+2+3+4=10(条)(条)5156 6个点共连个点共连:1+2+3+4+5=151+2+3+4+5=15(条)(条)有几个点有几个点,增加的条数比增加的条数比点数少点数少1 1。计算有几条线段计算有几条线段,就是从就是从1+2+3+1+2+3+一直加到比点数少一直加到比点数少1 1的数再求和就可以了。的数再求和就可以了。n n个点个点1212个点共连个点共连202
3、0个点共连个点共连根据规律根据规律,你知道你知道1212个点、个点、2020个点能连成多少条线段个点能连成多少条线段?请写出算请写出算式。式。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=661+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条)(条)1+2+3+1+2+3+19=190+19=190(条)(条)1+2+3+1+2+3+(n n-1-1)=n(n-1)2=n(n-1)2这种算式叫做等差数列。这种算式叫做等差数列。和和=(=(首项首项+末项末项)项数项数22(1)(1)第第7 7幅图有多少个棋子幅图有多少个棋子?第第1515幅图呢幅图呢?1 4 9 161 4 9 16观察
4、下图观察下图,想一想。想一想。(1)(2)(3)(4)77774949(个)(个)15151515225225(个)(个)答答:第第7 7幅图有幅图有4949个棋子个棋子,第第1515幅图有幅图有225225个棋子。个棋子。(1)(2)(3)(4)(2)(2)每边的棋子数与图形的序号有什么关系每边的棋子数与图形的序号有什么关系?图形的序号图形的序号每边的棋子数每边的棋子数1 12 21 14 43 32 23 34 4答答:每边的棋子数与图每边的棋子数与图形的序号形的序号相等相等。(1)(2)(3)(4)相等相等图形的序号图形的序号每边的棋子数每边的棋子数1 12 21 14 43 32 23
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