人教部编版小学语文四年级下册-双重否定与陈述句的互换-名师教学课件PPT.pptx

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1、难点名称:双重否定与陈述句的互换1参赛教师:董晓英时间:202008四年级下册第四单元课题:猫目录CONTENT2导入知识讲解课堂练习小结同学们好,上节课我们学习了老舍先生的猫,其中“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。”将猫的尽职展现的淋漓尽致,更是让人忍俊不禁。其实,产生这一效果的最主要原因,就是作者使用了“非不可”这个双重否定句,怎样把它改成陈述句呢?双重否定与陈述句怎样进行互换呢?请大家认真倾听今天的课程。导入3一:出示句子,引导观察 一）她不能不去看病。她必须要去看病。二）小明不是个不懂道理的孩子。小明是个懂道理的孩子。知识讲解4好好学习 天天向上她不能不去看病。（语势

2、更强）小明不是个不懂道理的孩子。（语气更委婉）双重否定句的特点知识讲解5“不能不”“不可能不”“没有 不”“非不可”“谁也不”“不是不”认识更多双重否定句的特定词知识讲解6一）不x不式:不能不、不敢不、不得不、不会不、不是不,改的时候去掉特定词。1）她不能不去看病。2）他不敢不回家。3）他不得不说出这件事的真相。4）小红不会不去上学。5）小明不是个不懂道理的孩子。三将双重否定句改成陈述句的方法知识讲解7二）非不可,去掉特定词,改成一定（必须）。妈妈觉得她非这样做不可。妈妈觉得她必须这样做。妈妈觉得她一定要这样做。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。它屏息凝视,一连就是几个钟头,一

3、定（必须）要把老鼠等出来。三将双重否定句改成陈述句的方法知识讲解8三）没有不,把特定词改成全部（都）会场上的观众没有一个不在认真听报告。会场上的观众全部（都）在认真听报告。三将双重否定句改成陈述句的方法知识讲解9四）谁也不,删掉特定词。谁也不能否定这盆花是小明带来的。这盆花是小明带来的。三双重否定句改成陈述句的方法知识讲解10教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑11在把陈述句改成双重否定句的时候,只需要将原先去掉的部分,加上去就好了。出示句子:会场上的观众全部在认真听报告。她去看病。四、陈述句改成双重否定句知识讲解121）他觉得非这样做不可。2）会场上的观众没有一个不在认真听报告。3）爸爸说的话小明必须得听。4）小明觉得他今天必须要去学校关窗户。五:互换练习课堂练习13 同学们,双重否定句与陈述句的转换,方法灵活,不拘形式,希望同学们多多练习,掌握方法。课堂小结14谢谢聆听谢谢聆听谢谢聆听谢谢聆听,再见再见再见再见!15谢 谢 观 看16