人教部编版小学语文四年级下册-墨梅-名师教学课件PPT(7).pptx

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1、四年级-下册-第七单元-第二十四课24 24 墨梅墨梅难点名称难点名称难点名称难点名称:通过学习墨梅通过学习墨梅通过学习墨梅通过学习墨梅,借助借助借助借助注释和图画注释和图画注释和图画注释和图画,弄清诗歌赞颂了梅花弄清诗歌赞颂了梅花弄清诗歌赞颂了梅花弄清诗歌赞颂了梅花的什么品格的什么品格的什么品格的什么品格,从而理解诗人高尚的从而理解诗人高尚的从而理解诗人高尚的从而理解诗人高尚的情操情操情操情操参赛教师:刘凤霞时间:2020/8/16导入墨梅墨梅我家我家/洗砚洗砚/池头池头树树,朵朵朵朵/花开花开/淡墨痕。淡墨痕。指王冕家边 梅花的颜色不浓知识讲解不要不要/人夸人夸/好好颜色颜色,只只留留/清

2、气清气/满乾坤。满乾坤。弥漫在天地间清香之气夸奖 诗词大意诗词大意 我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成。它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。拟人:这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。不要不要/人夸人夸/好好颜色颜色,只只留留/清气清气/满乾坤。满乾坤。这两句诗运用了什么修辞手法?说说诗句后两句的意思,再想想诗句表现了怎样的精神品格。墨梅墨梅表现了诗人清香传世表现了诗人清香传世,不媚俗不媚俗,不改变不改变志向的品格的诗句是志向的品格的诗句是:“,”。不要人夸好颜色不要人夸好颜色只留清气满乾坤只留清气满乾坤课堂练习小结小结 墨梅墨梅赞美墨梅不求赞美墨梅不求 ,只愿给人间只愿给人间留下留下 的美德的美德,实际上是借梅自喻实际上是借梅自喻,表达自表达自己对人生的态度以及己对人生的态度以及 的高尚的高尚情操。情操。谢 谢 观 看