高考语文话题和素材的多角度解读.ppt

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1、话题和素材的多角度解读话题和素材的多角度解读杨振辉杨振辉20062006、4 4、4 4读下面的文字，按要求作文。读下面的文字，按要求作文。能在一片叶子的脉络之上，读出四季，那是能在一片叶子的脉络之上，读出四季，那是慧眼；能在一朵花的荣谢过程中，读出人生，慧眼；能在一朵花的荣谢过程中，读出人生，那是智者。那是智者。铁，是一种常见元素；铁，是一种值得骄傲铁，是一种常见元素；铁，是一种值得骄傲的物质。对于的物质。对于“铁铁”，你有怎样的感悟？，你有怎样的感悟？请以读请以读“铁铁”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800字的文章。字的文章。注意：注意：1、立意自定；、立意自定；2、文体自选。、文体

2、自选。解读话题：铁是金属元素，符号铁是金属元素，符号Fe，光亮的银白色金，光亮的银白色金属，质硬，有延展性和导热性。纯铁质软，属，质硬，有延展性和导热性。纯铁质软，纯铁的抗蚀力相当强，但通常的铁都含有纯铁的抗蚀力相当强，但通常的铁都含有杂质（碳和其它元素），因而抗蚀力也减杂质（碳和其它元素），因而抗蚀力也减弱，容易生锈。铁是工业部门和日常生活弱，容易生锈。铁是工业部门和日常生活不可缺少的金属。工业上将铁矿石、焦炭不可缺少的金属。工业上将铁矿石、焦炭和助熔剂和助熔剂(石灰石石灰石)置于高炉内冶炼而得。置于高炉内冶炼而得。更多资源更多资源铁用来形容坚硬，坚强，牢靠。铁用来形容坚硬，坚强，牢靠。铁用

3、来形容确定不移铁用来形容确定不移铁，普通，不可缺，可以写奉献铁，普通，不可缺，可以写奉献可以从有延展性来理解可以从有延展性来理解还可以从生锈的角度来理解还可以从生锈的角度来理解也可以从铁的提炼过程来理解也可以从铁的提炼过程来理解写作素材的写作素材的带着妹妹上大学：洪占辉带着妹妹上大学：洪占辉“11“11年来，在我还是孩子的年来，在我还是孩子的时候就做大人在做的事，我真时候就做大人在做的事，我真想做一回小孩。想做一回小孩。”12”12年前，洪年前，洪战辉的父亲患了间歇性精神病，战辉的父亲患了间歇性精神病，从外面捡回个刚出生从外面捡回个刚出生100100多天多天的的“妹妹妹妹”。一年后，绝望的。一

4、年后，绝望的母亲离家出走。年少的洪战辉母亲离家出走。年少的洪战辉一边抚养妹妹、照顾父亲，一一边抚养妹妹、照顾父亲，一边打工维持学业。边打工维持学业。20032003年，他年，他走进大学，他决定，要把妹妹走进大学，他决定，要把妹妹带到就读的大学里，给她一个带到就读的大学里，给她一个好一点的学习环境。好一点的学习环境。这个看似文弱的男孩，活这个看似文弱的男孩，活出了坚韧的质地。出了坚韧的质地。颁奖颁奖 词：词：当他还是一个孩子的时候，就对另一当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇起困境中的家庭，就要学会友善、

5、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。在精神上，他从来是强者。解读洪占辉洪占辉能力能力能力能力 发生在他身上的一切，被他肩膀所扛起的，那绝发生在他身上的一切，被他肩膀所扛起的，那绝发生在他身上的一切，被他肩膀所扛起的，那绝发生在他身上的一切，被他肩膀所扛起的，那绝对是超过他能力范围的！可是，他明知不可为而对是超过他能力范围的！可是，他明知不可为而对是

6、超过他能力范围的！可是，他明知不可为而对是超过他能力范围的！可是，他明知不可为而为之，向世人显示了他超凡的能力！为之，向世人显示了他超凡的能力！为之，向世人显示了他超凡的能力！为之，向世人显示了他超凡的能力！信念信念 他为什么敢于承担世人避之不及的担子？正是他他为什么敢于承担世人避之不及的担子？正是他对于人间正道的信仰和乐观！正是这一信念才使对于人间正道的信仰和乐观！正是这一信念才使他坚持到如今！他坚持到如今！勇气勇气 欲成大事者，必有非凡之勇气，不然何以面对欲成大事者，必有非凡之勇气，不然何以面对来自各方面困难的重重打击和压力？他的超凡勇来自各方面困难的重重打击和压力？他的超凡勇气使他勇于与

7、生活的困难进行搏斗，而不仅仅是气使他勇于与生活的困难进行搏斗，而不仅仅是跪地求饶或任人鱼肉！跪地求饶或任人鱼肉！奉献奉献奉献奉献 人世间最大的奉献是奉献自己宝贵而有限的时间。他牺人世间最大的奉献是奉献自己宝贵而有限的时间。他牺人世间最大的奉献是奉献自己宝贵而有限的时间。他牺人世间最大的奉献是奉献自己宝贵而有限的时间。他牺牲了自己宝贵的青少年时期，为这个家庭作出了巨大贡牲了自己宝贵的青少年时期，为这个家庭作出了巨大贡牲了自己宝贵的青少年时期，为这个家庭作出了巨大贡牲了自己宝贵的青少年时期，为这个家庭作出了巨大贡献，而对献，而对献，而对献，而对“小不点小不点小不点小不点”，他的付出更多！，他的付出

8、更多！，他的付出更多！，他的付出更多！勤勉勤勉勤勉勤勉 生活、学习、工作三座大山朝他齐齐压来，他用以面对生活、学习、工作三座大山朝他齐齐压来，他用以面对生活、学习、工作三座大山朝他齐齐压来，他用以面对生活、学习、工作三座大山朝他齐齐压来，他用以面对的，不是抱怨，更不是放弃，而是应难而上，奋力拼搏。的，不是抱怨，更不是放弃，而是应难而上，奋力拼搏。的，不是抱怨，更不是放弃，而是应难而上，奋力拼搏。的，不是抱怨，更不是放弃，而是应难而上，奋力拼搏。否则，就算可以坚持却也成不了气候！否则，就算可以坚持却也成不了气候！否则，就算可以坚持却也成不了气候！否则，就算可以坚持却也成不了气候！执著执著执著执著

9、 能努力拼搏故然是好的，但还必然有明确目的和不懈坚能努力拼搏故然是好的，但还必然有明确目的和不懈坚能努力拼搏故然是好的，但还必然有明确目的和不懈坚能努力拼搏故然是好的，但还必然有明确目的和不懈坚持。他的执著，使他将命运紧紧地把握在自己的手中，持。他的执著，使他将命运紧紧地把握在自己的手中，持。他的执著，使他将命运紧紧地把握在自己的手中，持。他的执著，使他将命运紧紧地把握在自己的手中，把苦难当作垫脚石，使他一步步迈向成功。尽管他脚下把苦难当作垫脚石，使他一步步迈向成功。尽管他脚下把苦难当作垫脚石，使他一步步迈向成功。尽管他脚下把苦难当作垫脚石，使他一步步迈向成功。尽管他脚下是一片泥沼，但那更能印

10、证他的足迹！是一片泥沼，但那更能印证他的足迹！是一片泥沼，但那更能印证他的足迹！是一片泥沼，但那更能印证他的足迹！博爱博爱博爱博爱 每个人都有爱，但并不是每个人的爱都是博爱。他的爱每个人都有爱，但并不是每个人的爱都是博爱。他的爱每个人都有爱，但并不是每个人的爱都是博爱。他的爱每个人都有爱，但并不是每个人的爱都是博爱。他的爱超越了小我之爱，达到了大爱之境，即爱别人、爱大家、超越了小我之爱，达到了大爱之境，即爱别人、爱大家、超越了小我之爱，达到了大爱之境，即爱别人、爱大家、超越了小我之爱，达到了大爱之境，即爱别人、爱大家、爱天下！现在是帮助和他无血缘关系的爱天下！现在是帮助和他无血缘关系的爱天下！

11、现在是帮助和他无血缘关系的爱天下！现在是帮助和他无血缘关系的“小不点小不点小不点小不点”，是，是，是，是家境困难的同学，将来便是要回报社会！家境困难的同学，将来便是要回报社会！家境困难的同学，将来便是要回报社会！家境困难的同学，将来便是要回报社会！平凡平凡平凡平凡 他绝对是一个普普通通的平凡人，平凡到你看过一次可他绝对是一个普普通通的平凡人，平凡到你看过一次可他绝对是一个普普通通的平凡人，平凡到你看过一次可他绝对是一个普普通通的平凡人，平凡到你看过一次可能留不下什么印象！也是这个平凡的人却干出了一番不能留不下什么印象！也是这个平凡的人却干出了一番不能留不下什么印象！也是这个平凡的人却干出了一番

12、不能留不下什么印象！也是这个平凡的人却干出了一番不平凡的事，创造了一个凡人的神话！平凡的事，创造了一个凡人的神话！平凡的事，创造了一个凡人的神话！平凡的事，创造了一个凡人的神话！忍耐忍耐忍耐忍耐 面对面对面对面对“小不点小不点小不点小不点”的饥饿，面对那床被尿湿但怎么也温不的饥饿，面对那床被尿湿但怎么也温不的饥饿，面对那床被尿湿但怎么也温不的饥饿，面对那床被尿湿但怎么也温不暖的被褥，他都体现了那非凡的忍耐。如果没有他当初暖的被褥，他都体现了那非凡的忍耐。如果没有他当初暖的被褥，他都体现了那非凡的忍耐。如果没有他当初暖的被褥，他都体现了那非凡的忍耐。如果没有他当初的忍耐就根本成就不了今天的他！的

13、忍耐就根本成就不了今天的他！的忍耐就根本成就不了今天的他！的忍耐就根本成就不了今天的他！追求追求追求追求 他这么坚持和忍耐是为了什么？一种对人生的道义的追他这么坚持和忍耐是为了什么？一种对人生的道义的追他这么坚持和忍耐是为了什么？一种对人生的道义的追他这么坚持和忍耐是为了什么？一种对人生的道义的追求！除了惊讶也就只有惊讶啦！也许他本人并不讲不出求！除了惊讶也就只有惊讶啦！也许他本人并不讲不出求！除了惊讶也就只有惊讶啦！也许他本人并不讲不出求！除了惊讶也就只有惊讶啦！也许他本人并不讲不出这么高明的话，可他的行为却深深地体现着这一切。这么高明的话，可他的行为却深深地体现着这一切。这么高明的话，可他

14、的行为却深深地体现着这一切。这么高明的话，可他的行为却深深地体现着这一切。责任责任责任责任 困难的大山压得他喘不过气来，但责任的担子让他吼出困难的大山压得他喘不过气来，但责任的担子让他吼出困难的大山压得他喘不过气来，但责任的担子让他吼出困难的大山压得他喘不过气来，但责任的担子让他吼出“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山”的时代强音。的时代强音。的时代强音。的时代强音。能与男人联系在一起的词汇只有一个，那就是责任。他能与男人联系在一起的词汇只有一个，那就是责任。他能与男人联系在一起的词汇只有一个，那就是

15、责任。他能与男人联系在一起的词汇只有一个，那就是责任。他无愧于一个男人的称号！无愧于一个男人的称号！无愧于一个男人的称号！无愧于一个男人的称号！坚强坚强坚强坚强 随着经济的发展，生活水平相应提高，但伴之而来的却随着经济的发展，生活水平相应提高，但伴之而来的却随着经济的发展，生活水平相应提高，但伴之而来的却随着经济的发展，生活水平相应提高，但伴之而来的却是心理素质越来越差。而他，面对那一个个不可能逾越是心理素质越来越差。而他，面对那一个个不可能逾越是心理素质越来越差。而他，面对那一个个不可能逾越是心理素质越来越差。而他，面对那一个个不可能逾越的困难时，他表现出极度的坚强。尽管他肌肉并不发达，的困

16、难时，他表现出极度的坚强。尽管他肌肉并不发达，的困难时，他表现出极度的坚强。尽管他肌肉并不发达，的困难时，他表现出极度的坚强。尽管他肌肉并不发达，也不会打功夫，可就是这么一个男人征服了这一个又一也不会打功夫，可就是这么一个男人征服了这一个又一也不会打功夫，可就是这么一个男人征服了这一个又一也不会打功夫，可就是这么一个男人征服了这一个又一个障碍！个障碍！个障碍！个障碍！价值价值价值价值 人生的价值是什么？他用自己的行为告诉我们，不是金人生的价值是什么？他用自己的行为告诉我们，不是金人生的价值是什么？他用自己的行为告诉我们，不是金人生的价值是什么？他用自己的行为告诉我们，不是金钱，而是对社会的回报

17、和贡献！如果只为自己挣钱的话，钱，而是对社会的回报和贡献！如果只为自己挣钱的话，钱，而是对社会的回报和贡献！如果只为自己挣钱的话，钱，而是对社会的回报和贡献！如果只为自己挣钱的话，又能对社会产生什么作用呢？人不但作为个人存在，还又能对社会产生什么作用呢？人不但作为个人存在，还又能对社会产生什么作用呢？人不但作为个人存在，还又能对社会产生什么作用呢？人不但作为个人存在，还存在于社会之中，更应对社会作出自己的贡献！存在于社会之中，更应对社会作出自己的贡献！存在于社会之中，更应对社会作出自己的贡献！存在于社会之中，更应对社会作出自己的贡献！渴望渴望 不知从何时起，他已没有了自己的渴望，不知从何时起，

18、他已没有了自己的渴望，他只是希望自己能扛下去，使一切都好起他只是希望自己能扛下去，使一切都好起来！他成功了！由衷地钦佩！来！他成功了！由衷地钦佩！生命力顽强的生命力使他克服了一个又一个不可能的障碍，也使他成就了一个又一个人间的奇迹。而这一切又使他的生命大放异彩！化用颁奖词巧妙成文当他还是一个孩子的时候，就对另一当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒他由此从男孩开始变成了苦难打

19、不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。在精神上，他从来是强者。洪战辉洪战辉洪战辉的精彩之处，洪战辉的精彩之处，不仅在于不仅在于他能够对一他能够对一个小女孩悉心照顾、全力倾注；个小女孩悉心照顾、全力倾注；不仅在于不仅在于他能在父亲发病、母亲离家出走的不幸中，他能在父亲发病、母亲离家出走的不幸中，用稚嫩的双肩担当起家庭的重担；用稚嫩的双肩担当起家庭的重担；也不仅也不仅在于在于他在困境中始终满怀求学的希望与激他在困境中始终满怀求学的希望与激情。情。还在于还在于，或者说更难能可贵的是，他或者说更难能可贵的是，他即便即便背负着沉重的负担踽踽独行，背负着沉重的负担踽踽独行，即使即使被被穷困与艰辛所包围，心灵深处依然保持那穷困与艰辛所包围，心灵深处依然保持那份友善、勇敢和顽强。份友善、勇敢和顽强。准备：阅读积累多角度提炼话题片段训练应试：再现素材连接话题写作更多资源更多资源例例“忘记和铭记忘记和铭记”忘记路忘记路 途的艰途的艰险，忘记高山的险，忘记高山的风霜；铭记一名风霜；铭记一名乡邮员的职责，乡邮员的职责，铭记无数山民殷铭记无数山民殷切的期盼；王顺切的期盼；王顺友友20年的人生走年的人生走了了26万公里邮路万公里邮路。